Universidad de Buenos Aires

Instituto Libre de Segunda Enseñanza

Programa Anual de Literatura Española Año 2020

Cuarto Año
OBJETIVOS:
Que los alumnos:

 IDENTIFIQUEN Y ANALICEN las obras capitales de la literatura española.

• CARACTERICEN las obras leídas como producto del movimiento literario y del contexto histórico-
cultural en el que surgieron,
• DESARROLLEN competencias para el abordaje de los textos literarios a través de:

—la lectura y comentario de bibliografía crítica;

—la relación de la literatura con otros discursos sociales;
—la identificación de procesos de producción y recepción de los textos;
—la confrontación de textos;
—la formulación y reformulación de hipótesis de lectura.

• PRODUZCAN textos adecuados a diversas situaciones comunicativas, teniendo en cuenta las

condiciones y restricciones impuestas por los diversos ámbitos sociales.
• ARGUMENTEN académicamente para defender sus análisis, opiniones, críticas, etc.

Contenidos:
De teoría y sociología literaria (son transversales a todo el programa)
Relaciones transtextuales (Genette): Paratextualidad / Intertextualidad / Hipertextualidad /
Metatextualidad / Transformaciones e imitaciones; reelaboración y recurrencia de tópicos y motivos.
Noción de historicidad y peridicidad literaria. Concepto de autor.
Generaciones, movimientos y estéticas.
El canon y la tradición literaria y sus cuestionamientos.
Los géneros discursivos como sistemas de convenciones históricos vinculados con el modo de circulación
de los textos (Bajtín).

Escritura académica
La argumentación y el ensayo. Características, estrategias, recursos, tipos.

De historia de la literatura

Unidad 1
La literatura de la Alta Edad Media Española. Los cantares de gesta. El nacimiento de la prosa.
La Literatura Española, características particulares.
La Edad Media: el contexto social y la Reconquista. La poesía mozárabe. La poesía épica. Los Cantares
de Gesta. Los juglares. El Cantar del Mio Cid. La figura del héroe. Poesía trovadoresca y cancioneros.
La novela picaresca: características del género; obras representativas. El Lazarillo de Tormes.

La literatura de la Baja Edad Media. El Humanismo. La transición hacia el Renacimiento español. La

poesía elegíaca. El Romancero.
El infante Don Juan Manuel y El Conde Lucanor. La prosa literaria. La literatura didáctica.
El siglo XV. El Humanismo. Jorge Manrique y Fernando Rojas. Los romances: organización y temas. El
ubi sunt, las tres vidas. El Renacimiento: la cosmovisión del hombre español. La novela picaresca y sus
características: el tema del anti-héroe. El Lazarillo de Tormes. Una nueva sensibilidad lírica: Garcilaso.

Unidad 2
El Barroco: el contexto social y la pérdida de poder de la monarquía española. El Siglo de Oro.
La lírica del Barroco. Culteranismo y conceptismo. Góngora y Quevedo.
Las novelas de caballería. El nacimiento de la novela moderna: Don Quijote de la Mancha.
El teatro en el Siglo de Oro. La comedia nueva de Lope. El teatro de Calderón.

El siglo XVIII y la Ilustración en España. El neoclasicismo en literatura. La revolución romántica. El

Sturm un Dramg. La especificidad del Romanticismo español. La poética becqueriana. El costumbrismo.
El realismo.

Unidad 3
La Generación del '98, Unamuno y Machado.
El siglo XX: el contexto social y la Guerra Civil. La generación del '27. Federico García Lorca.
Las vanguardias. El movimiento surrealista. Poesía española contemporánea.
Libertad 555 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C1012AAK) - Argentina
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Instituto Libre de Segunda Enseñanza

La novela española del siglo XX. Realidad y ficción.

La literatura del siglo XXI. La nueva narrativa: Almudena Grandes, Javier Marías, Pérez Reverte, Ruíz
Zafón, Javier Cercas, Manuel Vicent, Vila Matas, José Millas, Rosa Montero, Manuel Rivas, Muñoz
Molina, Sánchez Piñol.
El Realismo en España.
La generación del ’98. Crisis de conciencia nacional. Postura existencialista. Unamuno y Machado.
El siglo XX: el contexto social y la Guerra Civil. La generación del '27. Federico García Lorca.
Las vanguardias. El movimiento surrealista. Poesía española contemporánea.
La novela española del siglo XX. Realidad y ficción.
La literatura del siglo XXI. La nueva narrativa: Almudena Grandes, Javier Marías, Pérez Reverte, Ruíz
Zafón, Javier Cercas, Manuel Vicent, Vila Matas, José Millas, Rosa Montero, Manuel Rivas, Muñoz
Molina, Sánchez Piñol, Jorge García-Fidel Martínez, Ana Matute, Mercé Rodoreda, Ray Loriga.

Nota:
El siguiente programa se aplica a las seis divisiones de los cuartos años. Hemos unificado los objetivos y
criterios generales de la asignatura así como la lectura obligatoria de ciertos textos. Cabe aclarar, sin
embargo, que cada profesor a cargo amplía y selecciona de acuerdo con su criterio individual las obras
literarias de lectura obligatoria, la bibliografía específica y, asimismo, puede solicitar y trabajar con su
respectivo curso la producción de textos de diferentes géneros

Bibliografía

Faisal, A. Montes de (1993) Literatura española. Buenos Aires, Kapelusz.

Gandolfi, Griselda (2001) Literatura española. Buenos Aires, Santillana.
Ibañez Pareja, Eduardo (1997) Literatura española y universal, Tomo: I, II y III. Barcelona, Octaedro,
1997.
Pedraza, Felipe, (2000) Historia esencial de la Literatura española e Hispanoamericana. Madrid, Edaf.
Barthes, Roland (1973) El placer del texto. Buenos Aires, Losada.
Calvino, Italo (1995) Por qué leer los clásico., Barcelona, Tusquets..
Chomsky, N. (1988) Sobre el poder y la ideología., Madrid, Visor.
Manguel, A. (1996) Una historia de la lectura. Colombia, Norma.
Iánez Pareja, Eduardo (1997) De la literatura sentimental a la comprometida. Literatura española y
universal. Octaedro, Barcelona,
Iánez Pareja, Eduardo (1997) Esto no es literatura. Arte y artistas en el siglo XX. Literatura española y
universal. Octaedro, Barcelona.
Malkiel, María Rosa Lida (1969) Estudios de Literatura española y comparada. Eudeba, Buenos Aires.
Menéndez Pidal, Ramón (1945) De Cervantes a Lope de Vega. Austral, Buenos Aires.
Menéndez Pidal, Ramón (1946) .Estudios literarios. Austral. Buenos Aires.
Menéndez Pidal, Ramón (1947) Castilla, la tradición, el idioma. Austral, Buenos Aires.
Menéndez Pidal, Ramón (1975). Poesía juglaresca y juglares. Austral, Madrid.
Menéndez y Pelayo, M. (1944) Historia de las ideas estéticas en España. Buenos Aires, Glem.
Pettit, M. (1999) Nuevos acercamientos a los Jóvenes y la lectura. F.C.E.
Valbuena Prat, Ángel, Historia de la Literatura Española; Barcelona: G. Gili, 1957.
Rico, Francisco (1984) Historia y crítica de la literatura española; Barcelona: Crítica.

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