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Literatura Hispánica: Siglos XVII y XVIII

Este documento presenta el programa de un curso sobre literatura hispánica de los siglos XVII y XVIII. El curso se divide en dos bloques que cubren la literatura del Barroco y la literatura Neoclásica. Dentro de cada bloque se analizan varias unidades temáticas como la novela picaresca, el teatro aurisecular, la poesía conceptista y culteranista, los géneros ensayístico y epistolar, entre otros. El curso se imparte una vez por semana durante un semestre y utiliza una metodología que combina
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Literatura Hispánica: Siglos XVII y XVIII

Este documento presenta el programa de un curso sobre literatura hispánica de los siglos XVII y XVIII. El curso se divide en dos bloques que cubren la literatura del Barroco y la literatura Neoclásica. Dentro de cada bloque se analizan varias unidades temáticas como la novela picaresca, el teatro aurisecular, la poesía conceptista y culteranista, los géneros ensayístico y epistolar, entre otros. El curso se imparte una vez por semana durante un semestre y utiliza una metodología que combina
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PROGRAMA DEL CURSO DE

LITERATURA HISPNICA DE LOS


SIGLOS XVII y XVIII
MTRO. GERARDO ROMN ALTAMIRANO MEZA

INTRODUCCIN
A diferencia de las otras literaturas europeas, la literatura espaola que se gesta en los
siglos XVII y XVIII es diametralmente dismil, en tanto que el primero de estos siglos se
identifica con las postrimeras de lo que la crtica ha denominado literatura de los Siglos de
Oro o literatura aurisecular; mientras que la produccin literaria del siglo XVIII espaol
comparte, con el resto de las literaturas nacionales europeas, la influencia de los
movimientos de ilustracin y sus resultados esttico-literarios: por una parte el
neoclasicismo, pero tambin, como respuesta antittica, el clebre periodo romntico que se
prolongar, incluso, hasta bien entrado el siglo XIX. Pese a esto, en un panorama general
de los estudios de literatura en espaol, resulta til unir estos dos periodos, pues es posible
hacer parangones y con ello ubicar tambin a autores y obras en lneas cronolgicas,
adems de entender el fenmeno literario hispnico desde una perspectiva general.

OBJETIVO GENERAL
Conocer y saber analizar las principales corrientes estticas que rigen la produccin literaria
hispnica (peninsular e iberoamericana) durante los siglos XVII y XVIII (Barroco y
neoclasicismo). Identificar la importancia de ciertos autores en el devenir literario o en la
historia de la literatura universal y adquirir la capacidad de relacin entre estos autores, sus
obras y sus conteos con respecto a otros, no necesariamente hispnicos.
.

METODOLOGA
El curso de Literatura de los siglos XVII Y XVIII se ofrece como curso general, dividido en
dos bloques, con una duracin de un semestre acadmico y se imparte una vez por semana
en una sesin de dos horas. Durante este semestre se trabaja con textos completos o
fragmentos representativos que deben ser ledos previamente y comentados en clase. El
profesor hace un sondeo al inicio de cada tema y despus expone la informacin necesaria
para su ubicacin y comprensin dentro del contexto general. Asimismo, introduce a los
alumnos al anlisis e interpretacin de la o las obras. Como introduccin al curso, en la
primera clase se entrega a los alumnos el programa y la bibliografa, explicndoles el
objetivo de la asignatura, los temas que se tratarn, el mtodo de evaluacin y dems
aspectos pertinentes en relacin al curso.

EVALUACIN
-

Un examen global al trmino del semestre. El examen contiene reactivos de


estructura diferente: de relacin de conceptos, identificacin de textos, desarrollo de
temas, ente otros (40% de la calificacin).

Un ensayo final, el cual consiste en una investigacin sobre el tema preparado a lo


largo del semestre, sobre alguno(s) de los texto(s) estudiados durante el curso. Este
ensayo debe presentarse por escrito, siguiendo las normas establecidas y debe tener
una extensin aproximada de seis a ocho cuartillas a doble espacio (40% de la
calificacin).

Participacin y asistencia a clase. sta se evala de manera oral y, evidentemente,


presencial, (20% ).1
TEMARIO

Bloque 1 Literatura del Barroco


Unidad 1. Literatura post-renacentista y barroca (Postrimeras de los Siglos de Oro)
1.1 Contexto histrico-social de Espaa (finales del s. XVI y principios de S. XVII)
1.2 La segunda parte del Quijote
a) El episodio de la cueva de Montesinos
b) El episodio del mono adivino
c) Introduccin al tema del gran teatro del mundo
1.3 La Novela Picaresca y la crtica social

a) La novela picaresca y sus caractersticas


b) El lazarillo de Tormes y su herencia literaria
b) El buscn de Quevedo
c) El Guzmn de Alfarache
1.4 Francisco de Quevedo y la literatura de la imaginacin
a) El sueo del infierno
b) El sueo de la muerte

Nota importante: dos faltas consecutivas, sin justificacin implican 1 punto menos en la calificacin global;
tres faltas consecutivas sin justificacin implican 2 puntos menos en la calificacin global. Cuatro faltas
consecutivas sin justificacin, implica no derecho a calificacin final.

Unidad 2 El teatro aurisecular


2.1 Lope de Vega y el Arte Nuevo de hacer comedia
2.2 Pedro caldern de la Barca y su importancia en el teatro espaol del siglo XVII
2.2.1 La vida es sueo y sus temas
a) Ser hijo de sus propias obras
b) El destino
c) El albedro
d) La fatalidad
e) El travestismo
2.2.1 Caldern y Shakespeare.
a) La comedia de enredos
b) Lo sobrenatural versus lo artificial

Unidad 3 La Literatura conceptista y culteranista


2.1 Contexto socio-histrico del conceptismo y del culteranismo
2.2 El conceptismo y culteranismo como estrategias estticas
2.1 Baltasar de Gracin y su influencia
2.1 Autores clsicos emulados
2.2 Figuras retricas
2.3 Autores conceptistas y culteranistas
2.3.1 Quevedo como conceptista
2.3.2 Gngora, el gran culteranista
a) Gngora y Las Soledades
b) Gngora y la Fbula de Polifemo y Galatea
2.3.3 Sor Juana y el culteranismo en Amrica
a) Sor Juana y la sociedad novohispana
b) Sor Juana y la corte virreinal
c) Sor Juana y su obra
c.1) El Neptuno Alegrico como literatura poltica
c.2) El Primero sueo como literatura hermtica

Bloque 2 Literatura neoclsica


Unidad 4 El gnero ensaystico
5.1 Caractersticas socio-histricas de la ilustracin
5.2 Caractersticas estticas del Neoclacisismo en el arte y la literatura
5.3 La influencia del movimiento ilustrado y neoclsico en Espaa
5.4 Montaigne y las caractersticas del gnero ensaystico
5.5 La influencia del movimiento ilustrado y ensaystico en Espaa
5.6 Benito Jernimo Feij y el gnero ensaystico
a) Astrologa Judiciaria y almanaques
b) Stiros, tritones y nereidas
c) Vampiros
3

Unidad 6 El gnero epistolar y la crtica social


6.1 Caractersticas del gnero epistolar en la ilustracin
6.2 Montesquieu y Les Lettres persanes
6.3 Jos Cadalso y Las cartas marruecas
6.3.1 El tema del manuscrito hallado
6.3.2 El homo viator en las Cartas marruecas
6.3.3 La Espaa representada en las Cartas marruecas

Unidad 7 El gnero fabulstico en la Ilustracin y el Neoclasicismo


7.1 Caractersticas del gnero fabulstico
7.2 Grandes Fabulistas en la Antigedad y la Edad Media
7.3 El gnero fabulstico en la Espaa Neoclsica
7.4 Flix de Samaniego.

Unidad 8 El gnero dramtico


8.1 Breve resea del teatro en la ilustracin
8.2 Valores neoclsicos trasmitidos en el arte teatral
8.3 Leandro Fernndez de Moratn, vida y obra
8.3.1 El s de las nias
a) innovacin teatral
b) innovacin moral
c) Influencia de Lcole des mres
de Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux
LISTA

DE LECTURAS QUE SE ANALIZARN Y COMENTARN EN CLASE:

El lazarillo de Tormes (Fragmento)


Guzman de Alfarache (Fragmento)
QUEVEDO, FRANCISO DE. El buscn (Fragmento)
QUEVEDO, FRANCISCO DE. Sueos. (Seleccin)
CALDERN DE LA BARCA, PEDRO. La vida es sueo.
GNGORA, LUIS DE. Las soledades. (Fragmento)
GNGORA, LUIS DE. La Fbula de Polifemo y Galatea.
DE LA CRUZ, SOR JUANA INS. Primero sueo
DE LA CRUZ, SOR JUANA INS. El Neptuno Alegrico (Seleccin)
FEIJ, BENITO JERNIMO. Ensayos (Seleccin).
CADALSO, JOS. Cartas Marruecas
DE SAMANIEGO, FLIX. Fbulas (Seleccin)
DE MORATN, LEANDRO. El s de las nias

BIBLIOGRAFA MNIMA2
BLOQUE 1 LITERATURA DEL BARROCO
UNIDAD 1. LITERATURA POST-RENACENTISTA Y BARROCA (POSTRIMERAS DE LOS SIGLOS DE ORO)
ALARCN SIERRA, RAFAEL. (Editor) "No ha mucho tiempo que viva "Actas del Jornadas
Conmemorativas del IV Centenario del Quijote. Jan: Universidad de Jan, 2005.
ALVAR, CARLOS. La Imagen del Quijote en el mundo. Barcelona: Lunwerg, 2004

GARRIDO ARDILA, JUAN ANTONIO. El gnero picaresco en la crtica literaria


Madrid : Biblioteca Nueva, 2008.
GOMEZ YEBRA, ANTONIO. El nio-pcaro literario de los Siglos de Oro. Barcelona:
Anthropos, 1988.
MAIORINO, GIANCARLO. At the margins of the Renaissance : Lazarillo de Tormes and the
picaresque art of survival. University Park,: Pennsylvania State University,2003.
RICO, FRANCISCO. La novela picaresca y el punto de vista. Barcelona : Seix Barral, 1970

UNIDAD 2: EL TEATRO AURISECULAR


APARICIO MAYDEU, JAVIER (ed). Estudios sobre Caldern. Madrid, Espaa : Istmo, 2000.
DEODAT-KESSEDJIAN, MARIE-FRANCOISE. El silencio en el teatro de Calderon de la Barca.
Navarra : Universidad de Navarra, 1999
GONZLEZ, AURELIO. Caldern, 1600-2000: jornadas de investigacin calderoniana.
Mxico: El Colegio de Mxico, Centro de Estudios Lingsticos y Literarios, 2000.
RUANO DE LA HAZA, JOS MARA (ED.). Ayer y hoy de Caldern: actas seleccionadas del
congreso internacional celebrado en Ottawa del 4 al 8 de octubre del 2000. Madrid:
Castalia, 2002.

UNIDAD 4: LA LITERATURA CONCEPTISTA Y CULTERANISTA


ALONSO, DAMASO. Gngora y el Polifemo. I y II Madrid: Gredos, 1974. (Antologa
hispnica 17).
PAZ, OCTAVIO. Sor Juana Ines de la Cruz, o, las trampas de la fe Mexico: Fondo de
Cultura Econmica, 1994
PONCE CDENAS, JESS. Gngora y la poesia culta del siglo XVII. Madrid: Laberinto, 2001

Todos los textos aqu recomendados pueden ser localizados en la Biblioteca Central de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.

SALDARRIAGA, PATRICIA. Los espacios del Primero sueo de Sor Juana Ins de la Cruz:
arquitectura y Madrid : Iberoamericana, 2006.
VILANOVA, ANTONIO. Las fuentes y los temas del Polifemo de Gngora. Barcelona:
Promociones y publicaciones universitarias, 1992.

BLOQUE 2 LITERATURA NEOCLSICA


UNIDAD 5: EL GNERO ENSAYSTICO
CERVERA, VICENTE, BELN HERNNDEZ Y MA. DOLORES (eds.). El Ensayo como gnero
literario: Universidad de murcia, 2005.
EGUIAGARAY BOHIGAS. Francisco. Feijoo y la filosofia de la cultura de su poca
Madrid : Instituto de estudios polticos, 1964.
MONTAIGNE, MICHEL DE. Ensayos. Intr. de Marie-Jos Lemarchand. Madrid : Gredos,
2005.
ORTIZ, ALBERTO. Feijoo y la tradicin discursiva en contra de las supersticiones.
Zacatecas: Universidad Autnoma de Zacatecas, Coordinacin de Investigacin y
Posgrado, Unidad Acadmica de Estudios de las Humanidades y Artes, 2006.

UNIDAD 6: EL GNERO EPISTOLAR Y LA CRTICA SOCIAL


IGLESIAS, CARMen. El pensamiento de Montesquieu : ciencia y filosofa en el siglo
XVIII. Galaxia Gutenberg : Crculo de Lectores, 2005.
OCHOA Y RONNA, EUGENIO DE (comp.) epistolario espaol, coleccin de cartas de
espaoles ilustres antiguos y modernos. Madrid : Atlas, 1945-1952.

UNIDAD 7 GNERO FABULSTICO


ALBORG, JUAN LUIS: Historia de la literatura espaola. Tomo III: Siglo XVIII. Madrid,
Gredos, 1993
SANTANA HENRQUEZ, GERMN. La fbula en Aviano. Las Palmas de Gran Canaria:
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones, 2004.

UNIDAD 8: GNERO DRAMTICO


ALBORG, JUAN LUIS, Historia de la literatura espaola: siglo XVIII. Madrid, Gredos, 1972.
ALCALA GALIANO, ANTONIO. Literatura espaola siglo xix, de Moratin a Rivas. Madrid :
Alianza, 1969.
SPITZER, LEO, Estilo y estructura en la literatura espaola. Barcelona, Crtica, 1980.
Valbuena Prat, ngel, Historia de la literatura espaola, v. 2. Barcelona, G. Gili, 1960
VIVANCO, LUIS FELIPE. Moratn y la ilustracin mgica. Madrid : Taurus, 1972

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