RESUMEN DE TECNOLOGIA, HUMANIDADES Y MODELOS GLOBALES

MODULO 1

NATURALEZA ALCANCE Y CARACTERIZACION DE LA TECNOLOGIA

LECCION 1
NATURALEZA DE LA TECNOLOGIA:
. La humanidad tiene un IMPULSO NATURAL desde sus orígenes mismos: GENERAR CONDICIONES
para adaptarse al medio en el que debe VIVIR Y BUSCAR SOLUCIONES de forma permanente para sus
necesidades de EVOLUCION Y PROGRESO.
. Debemos construir NUESTRA EXISTENCIA, diseñar maneras de CONVIVIR Y
AUTOGESTIONARNOS las soluciones que necesitamos para hacer cada vez más digno y satisfactorio
nuestro paso por el mundo.
. Los INSTRUMENTOS y las CREACION que la especie humana dispone para este recorrido de tan. largo
aliento, hay uno que adquiere ESPECIAL DIMENSION: LA TECNOLOGIA.
. Hay TECNOLOGIA, cualquiera sea el CAMPO, PROCEDENCIA y ALCANCE, siempre que se ha
logrado producir y organizar un espacio de conocimiento para el DISEÑO y CONSTRUCCION de
instrumentos, HERRAMIENTAS o modelos que permiten algún tipo de ACCION o MOVIMIENTO para
resolver problemas humanos.
. Las TICS, (tecnologías de comunicación o información) cuyo proceso de IDEALIZACION y
DESARROLLO viene de tiempos remotos y permanece en PLENA EVOLUCION DE ESPIRITU de
resolver necesidades humanas en materia de producción y circulación de contenidos y conocimientos, cuestión
decisiva para la EVOLUCION DE LA HUMANIDAD.
. Walter Ong, en “Oralidad y Alfabetización”, podemos identificar cuatro grandes fases en el recorrido por
satisfacer esas necesidades.
- ORALIDAD: gran mayoría del tiempo que llevamos en existencia, los hombres nos hemos valido del
LENGUAJE como TECNOLOGIA EVOLUTIVA para construir y entregar información y
conocimiento.
- ESCRITURA: generar tecnologías de escritura para plasmar en algún formato tangible toda la
información contenida en la oralidad. Por 1º vez el ser humano podía disponer de una memoria externa y
artificial para amplificar las capacidades propias.
- IMPRENTA: Johannes Gutenberg (imprentero) logró crear un dispositivo mecánico para generar
impresiones de contenidos. Por 1º vez en la historia de la humanidad, el conocimiento proveniente de
distintas fuentes y puesto en forma de escritura podía circular y compartirse de forma mucho más
potente.
- TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN TICS: diverso conjunto de dispositivos que hace
muchas décadas vienen conformando esta nueva fase de tecnologías disponibles para producir y circular
conocimientos. Ejemplos:
o Fotocopiadora de gran volumen tienen en común, la capacidad de profundizar la
o Impresoras de alta calidad liberación de las personas de pesadas y
costosas
o Ordenadores personales de distintas versiones tareas para la expansión del conocimiento.
o herramienta disruptiva: Internet

LECCION 2
TECNICAS, CIENCIAS Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
. Se utiliza una clasificación básica, pero muy ilustrativa, para reflejar tres grandes TIPOLOGIAS de
TECNOLOGIAS.
 - TEC. DURAS: Provienen de las ciencias más duras o exactas, como la ingeniería, matemática, física o
química se plasman en aplicaciones y productos TANGIBLES para campos como la informática, la
bioquímica, la electrónica.
- TEC. BLANDAS: Se vinculan a las ciencias más humanas, como sociología, psicología o economía.
Suelen focalizarse en el desarrollo de mejores prácticas y modelos que permiten resolver problemas y
mejorar el funcionamiento de organizaciones, empresas o sociedad en su conjunto.
- TEC. INTERMEDIAS: Se manifiestan en el enorme campo del medio, en el que habitan temáticas y
disciplinas con componentes de rigurosidad, aunque sin la exactitud de las ciencias duras.

. Las TECNOLOGIAS que se han ido creando, tenían vínculo directo con lo que comúnmente se conoce como
TECNICAS, que no son otra cosa que habilidades de aplicación que la IMAGINACION y la NECESIDAD
HUMANA logran desarrollar en cada momento.

. Progresivamente, el ESPACIO DE LA TECNICA como origen de las nuevas tecnologías fue siendo
reemplazado por la CIENCIA y la CRECIENTE RELEVANCIA del METODO CIENTIFICO que la
sustenta, es a partir de mediados del Siglo 19 cuando comienza aceleradamente un camino de
SISTEMATIZACION y PROFESIONALIZACION.

. Las tecnologías, cada vez más intensivas en CONOCIMIENTO logrado a través del METODO
CIENTIFICO y a partir de allí se construye la asociación tan potente y natural en nuestros días entre
CIENCIA y TECNOLOGIA, los países con MEJOR CONEXION entre CIENCIA, TECNOLOGIAS y
PRODUCCION, comenzaron a lograr niveles de crecimiento en distintas actividades e industrias.

. Es el concepto de INVESTIGACION y DESARROLLO (I+D), abriendo una creciente perspectiva de

inversión por parte de todas las ORGANIZACION que logran DISEÑAR e IMPLEMENTAR bienes y
servicios para resolver necesidades.
o Se multiplican los llamados Centros de Investigación y Tecnología al interior del estado y las grandes
empresas.
o Atención inédita en el proceso de descubrimiento y generación de las Nuevas Tec.
o La ciencia, deja de ser puramente académica para pasar a ser Industrial.

. El verdadero caldo de cultivo para que este florecimiento de la CIENCIA y su impacto en las
TECNOLOGIAS sucedieran y fueran generando las condiciones para lo que conocemos como 1º
REVOLUCION INDUSTRIAL, ese periodo conocido ILUMINISMO, basado en el IMPERIO DE LA
RAZON, CRECIENTE DE LA LIBERTAD DE PENSAMIENTOS y el fin de los tabúes propios de la
organización medieval de la vida y la autoridad.

. Uniendo ese particular periodo de florecimiento de la RAZON y las ARTES que nos sacó del largo interregno
medieval, la aceleración de las técnicas que los humanos lograron implementar y el progresivo auge de la
ciencia como generadora de CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGIAS, llegamos a lo que habitualmente se
conoce como la “SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” desde finales del siglo 20.

. Nuestro CEREBRO y CUERPO se han desarrollado y han cambiado significativamente desde los orígenes,
pero en nuestra historia han estado más asociados a la EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS y,
especialmente, a las distintas revoluciones tecnológicas. Más aún, son esas mismas tecnologías que vamos
creando las que nos permiten expandir las capacidades humanas funcionando como si fueran verdaderas
“MENTES EXTENDIDAS”.

. El CAMPO DE LA CIENCIA se traduce de FORMA CRECIENTE en nuevos métodos y modelos

aplicables a las TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y CRECIMIENTO. Richard y Daniel Susskind en
su libro “El Futuro de las Profesiones”, podemos poner claridad en este asunto a través de 4 aspectos en los que
está basada la expansión y desarrollo de las TICs.

o CRECIMIENTO EXPONENCIAL EN TEC. DE LA INFORMACION: Ley de Moore, predijo que

la capacidad de procesamiento de los ordenadores se duplicaría cada 2 años a partir de la capacidad
constante de aumentar transistores dentro de un chip.
o MAQUINAS CADA VEZ MAS CAPACES: Están cada vez más enriquecidas por la INTELIGENCIA
ARTIFICIAL (experiencias pasadas de las personas, distinguir patrones y hacer predicciones acerca de
necesidades personalizadas), ROBOTICA (máquinas que interactúan con visible pericia y destreza con
el mundo físico) y COMPUTACION AFECTIVA (técnicas de deep learning, los dispositivos
comienzan a detectar y expresar emociones).
o DISPOSITIVOS CADA VEZ MAS GENERALIZADOS: campo de EVOLUCION CIENTIFICA
TECNOLOGICA aplicado a TICs hace referencia a la creciente PORTABILIDAD y ACCESIBILIDAD
de dispositivos que nos permiten procesar, consumir y co-crear conocimientos.
o SERES HUMANOS CADA VEZ MAS CONECTADOS: la ciencia aplicada a las TICs viene
generando una diversidad de dispositivos, plataformas y sistemas que nos permiten comunicarnos,
investigar, relacionarnos, compartir, construir comunidades, competir y comerciar.
LECCION 3
TENSION PERMANENTE ENTRE LA TECNOLOGIA Y LA SOCIEDAD
. Este proceso de desarrollo TECNOLOGICO constante de la HUMANIDAD tiene:
o Sentido positivo
o Portador de soluciones y progreso
o Amplifica la mirada
. Los procesos de INCORPORACION SOCIAL de NUEVAS TECNOLOGIAS permiten entender que, la
tecnología es un SISTEMA INTERRELACIONADO en:
o Conocimientos, Artefactos, Habilidades, Recursos Naturales.
o Estimaciones Económicas, Valores Éticos, Pautas Culturales y Acuerdos Sociales.
. Todo ello confluye en los PROCESOS DE ADOPCION DE TECNOLOGIAS. Las sociedades y sus actores
individuales constituyen protagonistas de complejas dinámicas que los impulsan, los condicionan y a veces los
combaten. La VISION DE LA TECNOLOGIA como una suma de aparatos cada vez más sofisticados e
integrados para RESOLVER PROBLEMAS y SASTIFACER gustos e inclinaciones de las personas.

TRES DIMENSIONES (Pacey 1990)

o TECNICA: Conocimientos, capacidades, destrezas técnicas, instrumentos, herramientas y maquinarias,
recursos humanos y materiales, materias primas, productos obtenidos, desechos y residuos.
o ORGANIZATIVA: Política administrativa y gestión, aspectos de mercado, economía e industria,
agentes sociales, empresarios, sindicatos, cuestiones relacionadas con la actividad profesional
productiva, la distribución de productos, usuarios y consumidores.
o IDEOLOGICA CULTURAL: Finalidades y objetivos, sistemas de valores y códigos éticos; creencia
en el progreso.

. Concibiendo la DIMENSION TECNICA como una plataforma innovativa, a partir de la cual puede servirse
a la sociedad, es factible y deseable que los aspectos organizativos puedan abordarse y facilitarse en el marco de
un sistema de ideas y valores mayoritariamente aceptados en una comunidad.
. Leigh Hafrey llama la danza entre TECNOLOGIA y CULTURA, una RELACION DIALECTICA entre
estas dos actividades humanas que tienen como raíz común al poder de la IMAGINACION DE LAS
PERSONAS y las COMUNIDADES. La tecnología es producida, para RESOLVER PROBLEMATICAS y
NECESIDADES HUMANAS, también, son las creaciones tecnológicas, a partir de la búsqueda incesante de la
ciencia y la técnica, las que moldean la cultura de las sociedades generando nuevas prácticas, visiones y
anhelos.

LECCION 4
RESISTENCIA A LA TEC., PROGRESO SOCIAL, TEC. COMO MEDIO PARA FINES
SUPERIORES.

. Es tanto el impacto que suelen generar los DESARROLLO TECNOLOGICO, que no suelen ser amigos de
PROCESOS LINEALES y HOMOGENEOS. No han sido pocos los momentos en la historia de la
humanidad en los que SECTORES SOCIALES tomaron el camino de la RESISTENCIA Y ACTIVISMO en
contra de las INNOVACIONES TECNOLOGICAS por afectar prácticas, valores o beneficios, al menos a
corto plazo, de personas y organizaciones.

CASO LUDITAS: Movimiento que en Siglo 19, genero una REACCION VIOLENTA contra las NUEVAS
MAQUINARIAS de:
o Procesos Agrícolas e Industriales.
o Expansión de Telares Mecánicos (reemplazaban el trabajo manual y artesanal).

. La convicción que los unía era la creencia de que las MAQUINAS DEGRADABAN el trabajo humano. La
violencia generó pánico en terratenientes y comerciantes de la Inglaterra de principios de siglo 19.

. Se produjo la 1º DESTRUCCION de una INSTALACION INDUSTRIAL, cuando obreros atacaron la

FABRICAS DE HILADOS y destruyeron sus telares a mazazos.

. Este movimiento DEFENDIA:

o Precios Justos, Salarios Adecuados y Calidad de Trabajo

. La consecuente decisión del gobierno inglés de CONVATIRLOS a través de fuerzas militares y la

introducción de la PENA DE MUERTE a los responsables de los ataques a las MAQUINAS y PROCESOS
INDUSTRIALES.

. Transiciones propias de la introducción de NUEVAS TECNOLOGIAS, dichos procesos terminan generando

BIENESTAR y PROGRESO COLECTIVO fundamentalmente a raíz de un proceso virtuoso que suele
repetirse:
o Nuevas Tecnologías mejoran la productividad de la Economía.
o Creciente cantidades de bienes y servicios haciendo crecer la economía.

. El fundamento central de LUDITAS que atacaban instalaciones de maquinarias a comienzos de siglo 19 tenía
que ver con:
o Incremento de las horas de trabajos, personas encadenadas a una máquina.
o Trabajos que afectaban la libertad y dignidad humana
o Malos salarios.
 . Será una constante en la HISTORIA DE LA HUMANIDAD esta TENSION MULTIFACETICA entre
SOCIEDAD y TECNOLOGIA, entre la concepción del “SOLUCIONISMO TECNOLOGICO” como
dinámica imparable que suele erigirse en un fin en sí mismo y la concepción siempre actualizada de que solo el
bienestar de las personas puede y debe ser el fin de toda innovación tecnológica.

. EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EN LA TENSION PERMANENTE CON LA HUMANIDAD,

TABLA DE GRANDES ENFOQUES QUE HA DESARROLLADO LA TEC.
ARTEFACTUAL COGNITIVO SISTEMICO
DEFINICIONES Las tecnologías son La tecnología es ciencia La tecnología es un
herramientas o artefactos. aplicada. sistema complejo.
RELACION CON LA Determinismo tecnológico Determinismo tecnológico Tejido sin costuras.
SOCIEDAD producto de comunidades Impulso tecnológico
científicas.
RELACION CON LA Artefactos industriales Conocimiento mediante Conocimientos científicos
CIENCIA reglas y leyes heterogéneos
RELACION CON LA Difusión de la innovación La invención y la I+D. La innovación es social y
INNOVACION por las máquinas. cultural.
CRITICAS Visión de túnel. Utilidad, Relación más amplia con La dicotomía interior y
neutralidad. ciencia y tecnología. exterior.

. Recorrido de la tecnología desde una EXISTENCIA MAS INSTRUMENTAL hacia una ETAPA MAS
BASADA en el CONOCIMIENTO CIENTIFICO y una más actual de CARÁCTER SISTEMICO, en la que
emerge el CONCEPTO SOCIOTECNICO como reflejo exacto de esta MULTIPLICIDAD de componentes,
ACTORES e IMPACTOS que entran en juego en todo proceso tecnológico.

. Son DIVERSOS y PERSISTENTES los FOCOS DE TENSION que los desarrollos de las TICs generan en
SOCIEDAD Y COMUNIDADES.
o La cuestión de la inclusión de CONECTIVIDAD y DISPOSITIVOS a los colectivos más alejados o
vulnerables.
o El conflicto de la PERDIDA DE INTIM IDAD que conllevan los procesos de redes y plataformas
digitales encabezados por los grandes (Google, Facebook, Apple y Amazon);
o El desplazamiento de INDUSTRIAS y EMPRESAS tradicionales que se ven superadas en costos y
acceso por nuevos jugadores propios del dominio de las TICs.
o La SOBRECARGA DE INFORMACION y contenidos que actualiza la necesidad de analistas y
curadores frente a aquel ideal de autonomía total del ser humano en materia de información y
conocimientos.

. Las TICs claramente pueden OFRECEN NUEVAS OPORTUNIDADES para que las personas puedan hacer
realidad el aprendizaje permanente, al mismo tiempo, vemos cómo el avance de las TICs y otras tecnologías
asociadas abonan la velocidad del cambio haciendo cada vez más necesaria LA CULTURA DEL
APRENDIZAJE para toda la vida.

. En definitiva, siempre lo que hagamos con las tecnologías que inventamos será responsabilidad de personas y
sociedades, en el marco de las regulaciones y marcos institucionales que logran darse en el sistema socio
técnico en el que se desarrollan, en permanente interacción con las prácticas y valoraciones culturales de cada
momento histórico.

. La tecnología impulsada por la ciencia y el conocimiento exista para servirnos y ayudarnos a evolucionar, no
solo a quienes las protagonizan en sus procesos de creación y apropiación temprana, sino a las mayorías
sociales que demandan inclusión y progreso

. En esta carrera incesante de la ciencia y tecnología para proveernos de medios que nos lleven a FINES
SUPERIORES, quizás pocas manifestaciones sean tan reveladoras como la apasionada y sostenida acción por
llevar al Hombre al espacio y encontrar oportunidades allí para instalar y expandir la vida humana.

PARADIGMAS DE EVOLUCION TECNOLOGICA, Y REVOLUCIONES INDUSTRIALES

LECCION 1
ESTRUCTURAS DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS

. En 1962, Kuhn publicó un libro de enorme trascendencia: “La estructura de las revoluciones científicas”.
Allí, el autor expone que la EVOLUCION DE LA CIENCIA retomando la idea de profunda tensión entre
SOCIEDAD y TECNOLOGIA, se explica por cambios en la manera de pensar que, en un momento
determinado de la historia, se consolidan en la COMUNIDAD CIENTIFICA y TECNOLOGICA DE UNA
SOCIEDAD.

. Cuando esos cambios en el SISTEMAS DE IDEAS Y PENSAMIENTOS DE UNA SOCIEDAD

o Se consolidan y adquieren plana vigencia.
o Nuevas teorías se construyen
o Se moviliza la producción científica que permite una sucesión de hallazgos y validaciones.

“ESTO ES LO QUE CONFIGURA UNA REVOLUCION CIENTIFICO TECNOLOGICA”

. Es el mecanismo de ACEPTACION y VALIDACION SOCIAL de un paquete de conocimiento nuevo lo
que origina el VENDAVAL de REVOLUCION CIENTIFICA que cambia el curso de la historia.

. Esos sistemas de ideas y pensamiento que llamamos PARADIGMAS, no se renuevan por imperio de la
decisión de alguna autoridad o fenómeno directo, según la teoría de Kuhn (1971), lo hacen a raíz de la
existencia de ANOMALIAS que no pueden resolverse satisfactoriamente con las teorías vigentes, lo cual
desata PROCESOS DE CRISIS que son la antesala a la CREACION DE NUEVAS TEORIAS. En este
marco, la transición entre viejas y nuevas teorías es el proceso en el cual se INCUBAN y PRODUCEN las
REVOLUCIONES CIENTIFICAS.

. No se produce una REVOLUCION CIENTIFICA por la IRRUPCION DE ALGUN INVENTO o

TECNOLOGIA en particular, es por un conjunto de PROYECTOS y HALLAZGOS que solo suceden
cuando esta comunidad de CIENTIFICOS y EXPERTOS deciden buscar nuevas soluciones fuera del
PARADIGMA de PENSAMIENTO y ACCION existente en un momento determinado.

. Kuhn (1971) nos deja como legado es que la CIENCIA y el CONOCIMIENTO constituyen una sinfonía
nunca terminada, sino en constante EVOLUCION Y TRANSFORMACION. La teoría de Kuhn es la que
permitió darle a dicho fenómeno un FORMATO CLARO Y CONSISTENTE:
 o Los cambios de paradigmas que habilitan saltos hacia adelante.
o Modo de revoluciones científicas ya sean específicas de un sector (entendimiento del espacio y
Copernico o de la evolución de las especies sobre la Tierra con Darwin)
o Bien generalizadas (como las que veremos aquí).

LECCION 2
PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL
. Una buena parte de la actividad humana tiene que ver históricamente con la NECESIDAD DE ENERGIA
para cumplir TAREAS Y ACTIVIDADES, el trayecto de los hombres estuvo basado en una MATRIZ
ENERGETICA TREMENDA E INDIGNA (esfuerzos físicos) también de ANIMALES como BUEYES y
CABALLOS. Fueron siglos de entrega muscular hacia las tareas requeridas para la vida, desde mover
mercaderías hasta construir obras comunitarias.
. En toda ACCION y REACCION hay una intervención de la ENERGIA, que no puede inventarse o
destruirse, sino básicamente TRANSFORMARSE, en virtud del principio de conservación de la energía.
Cualquier tipo de energía puede MEDIRSE, ALMACENARSE para programar usos diferidos en el tiempo.
Esto explica por qué la civilización humana tiene con la energía una RELACION ETERNA E
IMPRESCINDIBLE.

. Luego del largo periodo de predominio muscular, fueron los elementos de AGUA y VIENTO los que nos
permitieron enfocar los esfuerzos de PRODUCCION ENERGETICA.

Las energías HIDRAULICA Y EOLICA, fueron determinantes ENERGIA, condicionada por la DISPONIBILIDAD del AGUA y
para el progreso de las COMUNIDADES HUMANAS, VIENTOS ponía cada vez más en evidencia las necesidades
rápidamente evidenciaron sus LIMITACIONES, en materia HUMANAS, en materia de PRODUCCION, CRECIMIENTO y
de CANTIDADES y LOCALIZACION GEOGRAFICA. PROGRESO.

. Comienzan a aparecer NUEVAS TECNOLOGIAS que se convertirán en el EPICENTRO de esta 1º

REVOLUCION INDUSTRIAL propiamente dicha de la historia humana.
. Nuevos Artefactos se tratan de:
o La Máquina de hilar o el telar Mecánico.
o La Máquina de Vapor.

. La liberación que DICHAS TECNOLOGIAS comenzaban a generar de las LIMITACIONES DEL AGUA
y el VIENTO, rápidamente expandieron la escala de las actividades económicas, a punto tal que es con la
irrupción de la MAQUINA A VAPOR que se pudo dar forma a la EMPRESA INDUSTRIAL, verdadera
novedad frente a los procesos y establecimientos artesanales que caracterizaban la economía hasta entonces.

. Este proceso, denominado como REVOLUCION INDUSTRIAL tuvo su epicentro en Gran Bretaña, se
extendió por lo menos hasta la década de 1830 y fue protagonizada por una multiplicidad de actores abocados
con entusiasmo e imaginación a diversas actividades económicas, basados en el PODER DE LAS
TECNICAS.

. Fue tanto el impacto de la INTRODUCCION DE LA MAQUINA DE VAPOR en los procesos productivos,

que rápidamente se fue configurando una sociedad con fuertes cambios en el marco de la transformación más
profunda desde el DESCUBRIMIENTO DE LA AGRICULTURA.
. De una SOCIEDAD AGRARIA, pasamos a una INDUSTRIAL, organizada cada vez más en torno al peso
de los grandes establecimientos que comenzaban a PRODUCIR BIENES y SERVICIOS DE FORMA
MECANIZADA, generaba, cada vez más, cuotas crecientes de empleo.

. Este PROCESO HISTORICO da al nacimiento de la FABRICA MODERNA, a partir de la:

o Organización del Proceso Productivo
o Energía hidráulica y sus artefactos asociados comenzaban a permitir.

. Comienza, una NUEVA ERA en la relación histórica entre HOMBRE y LAS TECNOLOGIAS. Por primera
vez, comenzamos a disponer de ARTEFACTOS y DISPOSITIVOS que son mucho más que la extensión
herramental de las capacidades musculares humanas (martillos, tenazas, arados, etc.). Recordemos, el fenómeno
de los LUDITAS que pasaron a la historia como primer grupo organizado en practicar la RESISTENCIA AL
AVANCE DE LAS MAQUINAS y TECNOLOGIA por sobre las personas.

ILUSTRACIONES DE LOS PRIMEROS CONCEPTOS DE REVOLUCIONES INDUSTRIALES Y

TECNOLOGIAS
o SIAMENS: arrancó como un emprendimiento fundada, con un equipo inicial de solo 10 personas. Para
esta compañía, 170 años de historia superando desafíos ECONOMICOS, SOCIALES, POLITICOS y
TECNOLOGICOS, se explican por un espíritu innovador.
o La COMPAÑÍA ALEMANA comienza su larga historia en los finales de la 1º REVOLUCION
INDUSTRIAL, podemos considerar a Siemens como una de las primeras grandes compañías
industriales, especializada en PRODUCTOS y SOLUCIONES de ingeniería eléctrica.
o Es el TELEGRAFO el que permite a Siemens arrancar su proeza empresarial para llevarlo a una escala
de ALTO IMPACTO Y COMERCIALIZACION en el mundo, junto al experto mecánico de su
equipo, lograron mejorar el diseño de las primeras versiones de telégrafos y construir el primero basado
en agujas, superando los modelos anteriores de telégrafos ópticos y electromecánicos.
o El cambio de paradigma que durante varias décadas se fue consolidando en el marco de esta 1º
REVOLUCION INDUSTRIAL, la primera tecnología de telegrafía eléctrica, esta 1º Revolución
Industrial o tecnológica constituye un verdadero punto de inflexión en la historia de la Humanidad. La
mecanización creciente impulsará cambios sustantivos en la MANERA DE VIVIR, TRABAJAR,
llevará millones de personas del campo a las ciudades y elevará la producción de bienes y servicios y,
por supuesto, la productividad en su fabricación.

LECCION 3
SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL
. Los enormes avances en generar ENERGIA y COMUNICACIONES logrados en esa 1º REVOLUCION
INDUSTRIAL debían desencadenar una NUEVA OLEADA de CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS y
TECNOLOGICOS necesarios para soportar el crecimiento de CIUDADES, ACTIVIDADES y
EXPECTAVIVAS DE PERSONAS Y ORGANIZACIONES.

. Esta nueva oleada es lo que se conoce como 2º REVOLUCION INDUSTRIAL, que puede leerse como el
GRAN TRIUNFO DE LA ENERGIA ELECTRICA MASIVA para las actividades humanas, a través de los
avances en materia de electricidad y petróleo.

. El enorme desarrollo TEORICO y SUCESION de inventos vinculados a la ELECTROMECANICA,

encontrarán en esta etapa un conjunto de oportunidades para ingresar en esta verdadera ERA DE LA
ELECTRICIDAD que estamos presentando.
 o Los motores eléctricos Símbolos de enorme
evolución
o La lámpara incandescente (Thomas Edison)
o El sistema trifásico y la invención de la corriente alterna (Nikola Tesla)

. El mundo ingresaba en una nueva ERA DE DIGNIDAD HUMANA y PRODUCCION MASIVA por
imperio de la ELECTRICIDAD y la ILUMINACION EXPANDIDA.

. La superación constante de la GENERACION de ENERGIA, a través de las MAQUINAS DE VAPOR

impulsadas a carbón y la multiplicidad de ARTEFACTOS Y MOTORES en los que comenzaba a plasmarse
la versatilidad de la energía eléctrica, abrían un mundo de posibilidades en distintos campos.
. En las TICs a través de la INVENCION Y DESARROLLO de:

o Teléfonos Medios VIALIZADOS y ACELERADOS

o Radio por diferentes MODALIDADES de
o Cine ELECTRIFICACION.
o Telégrafo (Inalámbrico para unir continentes)
o Transporte, Ferrocarriles, Aviones, Barcos, Automóviles
. Parte de este periodo tiene que ver con el HALLAZGO, EXTRACCION y uso más intensivo de un conjunto
de materiales que resultaron fundamentales para el desarrollo CIENTIFICO TECNOLOGICO:
 Acero
 Zinc producción comenzó a ser MASIVA y a costos ACCESIBLES.
 Aluminio
 Cobre
 Acero

. Los avances en QUIMICA resultan muy relevantes e introducen productos de gran usabilidad como
EXPLOSIVOS, FERTILIZANTES, MEJORAS DEL PAPEL, MATERIALES PLASTICOS O
ANILINAS para coloración de productos.

. Nuevo SISTEMA TECNOLOGICO para la HUMANIDAD que será responsable de un proceso de

crecimiento sostenido de la economía y de nuevas configuraciones de ORGANIZACIÓN SOCIAL y
CULTURALES:
 Máquinas de Cocer
 Máquinas de escribir Artefactos, parte de la sociedad.
 Bicicletas
 Radios
 Automóviles

. Es importante destacar que es en el seno de esta revolución en el que nace como GLOBALIZACION
ECONOMICA si bien siempre existió el COMERCIO INTERNACIONAL, es en este proceso en el que
adquiere la escala, magnitud y diversidad que permite considerarlo como uno de los motores del vínculo y
progreso de las sociedades, gracias a los medios de TRANSPORTE, PRODUCCION Y COMUNICACIÓN.
. La otra cara de la moneda, que el surgimiento de una CLASE OBRERA conocida como PROLETARIADO
se conforma, a partir de la disminución de ACTIVIDADES AGRARIAS Y ARTESANALES. La dinámica de
esta REVOLUCION PRODUCTIVA llevó:

o Exceso de horas de trabajo bajo condiciones insalubres La mano de la SINDICALIZACION

o Consecuente carrera por la dignificación de los trabajadores REGLAMENTACION de Relaciones
Laborales.

. Siemens logró desarrollar un producto de fabricación en escala para SUMINISTRAR ENERGIA en escala a
establecimientos industriales. La causa central fue haber desarrollado en la empresa el PRINCIPIO
ELECTRODINAMICO: un GENERADOR podía aumentar la potencia de salida de ENERGIA empleando
bobinas de campo electromagnético.

. Una verdadera innovación protagonizada por Siemens, se desencadenaron un conjunto de aplicaciones que
grafican el impacto en esta etapa de REVOLUCION TECNOLOGICA:
o 1879- Primer ferrocarril eléctrico
o 1880- Primer ascensor eléctrico del mundo
o 1881- Primer tranvía eléctrico del mundo
o 1882- Primer alumbrado eléctrico permanente en ciudad de Berlín
o 1896- Primer metro en Europa continental.
LECCION 4
TERCERA REVOLUCION INDUSTRIAL
. El siglo 20 comenzó bajo una dinámica de INNOVACION Y PROGRESO muy marcada. La combinación
de nuevos CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGIAS propias de la 2º REVOLUCION estaban en plena
maduración:
o Con NUEVAS REGIONES del mundo cada vez más integradas.
o Las corrientes de CREACION DE VALOR
o Comercio Internacional
o Constante proliferación (incremento de cantidad) de nuevos ESTABLECIOMIENTOS
INDUSTRIALES bajo el mantra de la fabricación masiva.

. Pero la HISTORIA HUMANA se construye más de a saltos. De esta forma, llegaron la 1º GUERRA
MUNDIAL, CRISIS ECONOMICA MUNDIAL (crack financiero internacional) y la 2º GUERRA
MUNDIAL bajo la emergencia del nazismo.

. En los años 50, en proceso de RECUPERACION MUNDIAL POSGUERRA, que comienza a organizarse la
confluencia de AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS que darán origen a lo que se conoce como
la 3º REVOLUCION INDUSTRIAL.

. Esta REVOLUCION INDUSTRIAL de la segunda mitad del siglo 20 es la que puede considerarse como la
REVOLUCION CIENTIFICO TECNOLOGICA, dado que la FUNSION ENTRE LINEAS Y
EXPLORACIONES PROPIAS del campo de la CIENCIA, DISEÑO, CREACION DE ARTEFACTOS,
SISTEMAS TECNOLOGICOS nunca había sido tan estrecha ni multifacética como en esta ocasión.

. La RENOVADA CONVERGENCIA entre:

o Microelectrónica Epicentro de esta NUEVA REVOLUCION
 o Informática Un sistema Teleinformatico basado en el avance de la
CIENCIA
o Telecomunicaciones APLICADA.

. En todos estos campos se concretaron enormes avances de CONOCIMIENTO y APLICACION a productos

y procesos concretos para RESOLVER PROBLEMAS HUMANOS.

o Nuevas aplicaciones de la biotecnología

o La ciencia de materiales
o Las energías alternativas o de fuente renovable
o La industria espacial
o La medicina
o La robótica

. Es la época de la EVOLUCION DE LA CIENCIA AISLADAY FRAGMENTADA hacia la ciencia basada

en equipos, AREAS DE I+D (Investigación y Desarrollo) desde UNIVERSIDADES y
CORPORACIONES y participación ACTIVA DEL ESTADO para impulsar y financiar proyectos
científicos, en el marco de una conflagración mundial entre sistemas opuestos que intentaban sacarse ventajas
en materia de conocimientos y tecnologías aplicando principios y metodologías opuestas (CAPITALISMOS
VS. COMUNISMO).

. Es el ORDENADOR O COMPUTADORA el ARTEFACTO SOBRESALIENTE que empieza a emerger

en primeras versiones en este proceso de CAMBIO TECNOLOGICO.

. La HUMANIDAD entró en el terreno de FABRICAR un portador tecnológico de información interactiva,

aplicar información almacenada para responder preguntas y resolver problemas, los ordenadores comenzaron a
desarrollar funcionalidades en esa dirección, habilitando una complementación entre HOMBRE-
ORDENADOR.
. Entre 1941 y 1954, diversos PROYECTOS EXPERIMENTALES en (USA, Inglaterra y Alemania)
DESARROLLARON las 1º versiones de ORDENADORES(computadora), con un tremendo consumo
energético y un enorme tamaño de los artefactos.

. En 1954, LA EMPRESA IBM presentan el PRIMER ORDENADOR orientado a usuarios, pesaba 900
kilos y buscaba reemplazar a las máquinas contables que funcionaban en base a tarjetas perforadas para el
procesamiento de información. IBM, fueron dando forma a la ARQUITECTURA DE UNA
COMPUTADORA a lo que hoy conocemos:
o Terminales conectadas por líneas telefónicas a un servidor
o Circuitos Integrados
o Microprocesadores
o Chips
o Pantallas
o Diseño Funcional

. La llegada de la llamada TERCER GENERACION de COMPUTADORAS con la IBM 360 que por
primera vez utiliza CIRCUITOS INTEGRADOS para su funcionamiento en 1964.
. La creación del 1º COMPUTAR PERSONAL comercializado a gran escala que fue el APPLE II de la
mítica compañía de Steve Jobs en 1977, rápidamente copiada y mejorada por IBM con su primera PC en
1981.

. No solo en su componente de HARDWARE (estructura física y electrónica), sino fundamentalmente en el

SOFTWARE (programas y datos que permiten realizar actividades y procesos con las computadoras) en
el que radicaría la GRAN REVOLUCION DE LAS SGTES DECADAS a partir de la introducción de la
primera 1versión del sistema MS-DOS por parte de otra compañía que hará historia, Microsoft, para instalar
en las PC de IBM.

. Este despliegue de avances CIENTIFICOS y TECNOLOGICOS en múltiples dimensiones, orientados a la

INFORMATICA y las TELECOMUNICACIONES fue configurando una ARQUITECTURA DE
ORGANIZACIÓN y FUNCIONAMIENTO de la sociedad que fue haciéndose conocida bajo la
denominación “SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” o “SOCIEDAD DE LA INFORMACION”. La
aparición de INTERNET el eslabón que consolide este proceso y lleve a esta sociedad del conocimiento e
información a su máxima expresión.
o Imprenta, telégrafos, teléfonos, radio, televisión, satélites
o todas las tecnologías que se fueron desarrollando para facilitar nuestras comunicaciones e interacciones

. Finalmente, llegó la WORLD WIDE WEB (WWW) como la plataforma para poder mostrar en pantallas los
contenidos en red y para hacerlo viable a través del concepto del “Hipertexto” (http).

. En 1991 cuando Internet se convierte en el medio abierto a la comunidad y en 1993 con el primer programa de
software (navegador) para hacer fácil su uso (Mosaic), la evolución fue imparable y exponencial.

. La 3º REVOLUCION INDUSTRIALY TECNOLOGICA deja un estándar muy alto de nuevas tecnologías,

la disrupción de Internet y un enorme potencial para ingresar de lleno y muy pronto en la era de la
digitalización.
LECCION 1
El GENESIS DE LA CUARTA REVOLUCION INDUSTRIAL
. La MAQUINA DE VAPOR, ENERGIA ELECTRICA A GRAN ESCALA y el ORDENADOR EN RED
(Internet), GRANDES ICONOS de las revoluciones industriales y tecnológicas precedentes, necesariamente
debían desembocar en una nueva etapa de CREACIONES E INTEGRACIONES tecnológicas de avanzada.

. La 4º REVOLUCION INDUSTRIAL hija de este proceso y es fruto del poder ilimitado de la digitalización.
Fue Klaus Schwab, Fundador Económico Mundial quien conceptualizó esta EVOLUCION
TECNOLOGICA, presentándola como Cuarta Revolución Industrial.

. Una revolución que está cambiando de manera fundamental la MANERA DE VIVIR, TRABAJAR y
RELACIONARNOS UNOS CON OTROS, cuarta revolución industrial no se parece a nada que la
Humanidad haya experimentado antes esta REVOLUCION ADQUIERE UNA NATURALEZA DISTINTA
A LAS ANTERIORES por las siguientes razones:
o VELOCIDAD: La tecnología que ya disponemos tiene la capacidad de generar nuevas tecnologías de
forma fluida y en múltiples dimensiones, configura un ritmo de avance y cambio nunca visto.
o AMPLITUD Y PROFUNDIDAD: Múltiples tecnologías están en desarrollo e integración. Es un cóctel
mucho más diverso que en épocas anteriores, con múltiples variantes y ramificaciones.
o IMPACTOS EN LOS SISTEMAS: sistemas políticos, sociales, empresariales, educativos, sanitarios
están siendo desafiados por este nuevo paradigma tecnológico, haciendo de la “transformación digital”.
LECCION 2
IMPULSORES Y TECNOLOGIAS DE LA CUARTA REVOLUCION
. Hay 3 grandes grupos de impulsores del creciente conjunto de tecnologías que se DESARROLLAN,
INTERRELACIONAN E INTEGRAN en el marco de esta REVOLUCION INDUSTRIAL:
FISICOS:
o VEHICULOS AUTONOMOS: autos, camiones, drones, aviones y barcos tienen la posibilidad cada vez
más concreta de ser conducidos a través de sistemas tecnológicos inteligentes.
o FABRICACION 3D: consiste en crear objetos mediante impresión capa por capa, tiene la capacidad de
poder recibir personalizaciones de forma sencilla.
o ROBOTICA AVANZADA: Son dispositivos cada vez más adaptables y flexibles, y permiten tener
acceso a información de forma remota en la nube, aprender con el uso y conectarse en red con otros
robots.
o NUEVOS MATERIALES: hay una especial revolución en este campo, generando materiales más
ligeros, sólidos, adaptables y reciclables.
DIGITALES:
o INTERNET DE LAS COSAS (IoT): tecnología de sensores para que cualquier artefacto pueda estar
conectado a Internet. Son pequeños, accesibles e inteligentes están siendo cada vez más y mejor
instalados en hogares, ropa, accesorios, ciudades, transportes, redes de energía.
o BLOCKCHAIN: tecnología de amplia aplicación que opera como un protocolo seguro por el cual una
red de ordenadores verifica colectivamente una transacción antes de que pueda ser registrada y
aprobada.
o PLATAFORMAS DE ECONOMIA BAJO DEMANDA: tecnologías para uso fundamentalmente
Mobile que permiten lograr arbitrajes más eficientes entre ofertas y demandas de cualquier tipo de
mercados.
BIOLOGICAS:
o GENETICA: Con estos conocimientos y la potencia de cómputo que las computadoras permiten, ya es
posible generar tratamientos particulares para variaciones genéticas específicas.
o BIOLOGIA SINTETICA: La biotecnología es un campo en enorme expansión, a partir de sus enormes
posibilidades para la humanidad, ya sea en medicina, alimentos, agricultura, ganadería, capacidad de
alterar la biología puede aplicarse a prácticamente cualquier tipo de célula.
o NEUROCIENCIAS: las tecnologías para conocer, interactuar, reparar y emular el cerebro humano las
mejoras en las tecnologías para observar el funcionamiento cerebral.

LAS SIGUIENTES TECNOLOGIAS DE ALTO IMPACTO

o INTELIGENCIA ARTIFICIAL y MACHINE LEARNING: Ciencia y tecnología que se proponen
resolver problemáticas emulando capacidades cognitivas humanas.
o REALIDAD AUMENTADA Y VIRTUAL: nos permiten diseñar y construir experiencias que
trascienden la realidad física de personas y organizaciones.
o COMPUTACION CUANTICA: forma parte de la naturaleza y dinámica de esta revolución tecnológica.
o NUEVAS ENERGIAS, AMPLIACION DE ALMACENAMIENTO-TRANSMISION: progreso
humano y el funcionamiento de las sociedades y, siempre, nuevas tecnologías tienen mayor o menor
impacto en la capacidad de generar y distribuir energía.
o CLOUD COMPUTING Y SOTFWARE AS A SERVICE CON CAPACIDAD DE INTEGRACION: Le
quita complejidad a la implementación tecnológica, hace más barato el uso de sistemas, libera a las
organizaciones de tener grandes artefactos propios, mejora la estandarización de aplicaciones para
distintos usos.
 o CONECTIVIDAD UBICUA Y TEC 5G: protocolo 5G aparece como la realización del potencial de
máxima ubicuidad que Internet conlleva desde su nacimiento, incluyendo también a los nuevos
protagonistas de la red: los artefactos que todo el tiempo aportan información conectados a través del
IoT.
o TECNOLOGIA DE MOVILIDAD: nuevas necesidades de trasladarse en ámbitos urbanos,
trascendiendo un legado de la revolución anterior: el patrón autocentrista en la movilidad urbana.
Bicicletas autos eléctricas.

. Esta destreza cobra especial sentido en la Siemens de la Cuarta Revolución Industrial, pionera en entender
el funcionamiento de una FABRRICA DIGITAL y sus necesidades de INTEGRACION TECNOLOGICA,
haciendo de la llamada INDUSTRIA 4.0 el foco de su propuesta de valor actualizada al mercado corporativo.

. SIEMENS direccionó parte de sus esfuerzos e inversiones para llegar en 1996 a lo que denominó “Totally
Integrated Automation” (TIA), PLATAFORMA TECNOLOGICA para integrar todos los elementos de las
operaciones de PRODUCCION DE CUALQUIER INDUSTRIA, colocando los aspectos de hardware y
software en un solo tablero.
. SIEMENS siguió mejorando su plataforma TIA y generando Tecnológicas adicionales, hasta llegar a
“MindSphere”, el primer SISTEMA OPERATIVO DE INTERNET DE LAS COSAS (IoT) abierto y basado
en la nube, aprovecha la conectividad ubicua con sensores, genera información en tiempo real para tomar
decisiones. INTERNET DE LAS COSAS es una de las tecnologías claves de la Cuarta Revolución
Industrial
. Otro elemento de esta nueva revolución en SIEMENS es la “Plataforma de Servicio Remoto” (cRSP), a
través de la cual más de 250.000 dispositivos tecnológicos provistos por la empresa alrededor del mundo están
conectados para ser monitoreados de forma remota y digital.

LECCION 3
EL IMPACTO DE LA CUARTA REVOLUCION EN EL MUNDO ACTUAL
La 4º REVOLUCION INDUSTRIAL, al presentar la convergencia de TANTAS Y TAN POTENTES nuevas
tecnologías bajo un paradigma digital al extremo genera múltiples transformaciones en todos los ámbitos,
estamos ante una revolución tecnológica distinta de las anteriores en virtud de su VELOCIDAD, AMPLITUD
e IMPACTO.

IMPACTOS Y EFECTOS en sociedades del siglo 21:

o NEGOCIOS: No hay sectores inmunes al cambio tecnológico, incorporar tecnologías no es una opción
no hacerlo, si las empresas quieren seguir siendo competitivas en los mercados. No se trata de comprar
tecnología, sino de diseñar cómo se transforman los procesos de negocios a partir de disponer de dichas
tecnologías. Las nuevas empresas que nacen digitales tienen la absoluta libertad y agilidad para diseñar
sus operaciones de forma compatible con los paradigmas y posibilidades de esta revolución.

o TRABAJO/ EMPLEO: la generación de empleo para la gente en este nuevo paradigma tecnológico,
hay un abismo de posibilidades e interpretaciones. Intentando ser ecuánimes, podemos decir que gran
parte del impacto en este campo tendrá que ver con la capacidad de gestión que cada sociedad tenga para
reorganizar el mundo del trabajo con semejante aportación de la tecnología, y de la eficacia con que cada
una logre afrontar la transición desde el paradigma anterior al actual.
 o POLITICAS/ INSTITUCIONES: la política y la democracia en particular fueron organizadas para una
sociedad industrial, propias de la segunda y hasta la tercera revolución tecnológica, con la velocidad de
las comunicaciones, la conectividad absoluta de la mayoría de los ciudadanos y las nuevas problemáticas
de un mundo conectado que requieren de entendimiento, regulación y resolución.

o CULTURA, FORMA DE VIDA Y EDUCACION: La sociedad digital nos desafía en nuestros

vínculos, valores y actividades. Mucho se habla de las redes sociales, y su efecto sobre las relaciones
cada vez más digitales y despersonalizadas que tenemos, también de la fantástica oportunidad de
vincularnos con personas de inquietudes similares transcendiendo fronteras físicas, la educación deja de
ser un proceso con principio y fin estandarizado para todos, asumiendo la condición de actividad
permanente.

LECCION 1
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EL FUTURO DE LA TECNOLOGIA

NATURALEZA Y APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

. Se considera que la Inteligencia Artificial es la NUEVA ELECTRICIDAD de la Humanidad en la 4º
Revolución Industrial.

. La energía en sus distintas manifestaciones es vital para facilitar MOVIMIENTOS Y PROCESOS que de
otra forma estarían afrontados a TRACCION MANUEL Y MUSCULAR, soportada en tecnología que
permite ENTENDERLA Y USARLA, se convierte en un nuevo tipo de electricidad de flujo continuo que
facilita ACIVIDADES, RESUELVE PROBLEMAS y GENERAN RETORNOS.

. La disciplina de la INTELIGENCIA ARTIFICIAL viene transitando un largo camino. McCarthy, propuso

que todos los aspectos del aprendizaje o cualquier otra característica de la inteligencia podían describirse para
diseñar máquinas capaces de simularlos. Ya estaba en marcha el CAMPO CIENTIFICO enfocado en detectar
PATRONES Y MODALIDADES para emular la INTELIGENCIA HUMANA utilizando tecnologías.

. Todas las ENERGIAS Y EVIDENCIAS están puestas hoy en lograr aplicaciones específicas de inteligencia
artificial que permitan RESOLVER PROBLEMAS acotados emulando DESTREZAS COGNITIVAS.
. Amazon, Mercado Libre, Netflix, estas aplicaciones son obra de SISTEMAS TECNOLOGICOS que
permiten Almacenar grandes cantidades de datos, generar predicciones acertadas.

. Se interpreta a la IA como un SISTEMAS DE MAQUINAS DE PREDICCION en constante evolución:

todos los datos pueden ser reunidos y procesados en una tecnología y un modelo matemático basado en
hipótesis de comportamiento que se definen desde la ciencia permite identificar relaciones y patrones que abren
posibilidades de predecir realidades y tomar decisiones en consecuencia.

. Quizás lo más disruptivo de esta tecnología es que no se trata solo de digitalizar los datos existentes en una
empresa u organización, sino ampliar el espectro de generación de datos a múltiples situaciones en las que hasta
ahora se perdían y que pueden ayudar a entender y predecir la realidad.

. Paul Cohen, escribió en alguna ocasión: “La oportunidad para la inteligencia artificial es ayudar a los
humanos a modelar y administrar sistemas de interacción complejos”. es allí donde la IA, acude en nuestra
ayuda para gestionar mejor esa complejidad.

. Es necesario remarcar que hacer IA requiere de un TRABAJO METODICO Y DISCIPLINARIO que

permita ir dando pasos hasta ese estándar de capacidad de predicción que propone mejorar el asertividad de las
decisiones humanas en escala, en cualquier campo de acción. La diferencia en el análisis de datos que brinda la
Inteligencia Artificial en relación con las tecnologías es mejorar en análisis por la integración de FUENTES
ESTRUCTURADAS Y NO ESTRUCTURADAS de datos.

Estamos rodeados de muchos casos en los que se está utilizando esta tecnología con diversos grados de
AVANCE Y NIVELES de éxito por el momento, por ejemplo:
 AUTOMOVILES SIN CONDUCTOR: La conducción de vehículos de forma autónoma es un desafío
que viene en marcha, IA está desarrollando uno de los componentes principales que permiten a los autos
autónomos dar sentido a su entorno, captando la información de las cámaras instaladas alrededor del
vehículo y detectando objetos como carreteras, señales de tránsito, otros automóviles y personas.
 ASISTENTES VIRTUALES: La IA ayuda a los asistentes digitales a comprender diferentes matices
en el lenguaje hablado y sintetizar voces similares a las de los humanos.
 TRADUCCION: La traducción virtual ofrece cada vez más una solución ágil y accesible para todo tipo
de contenidos que necesitamos.
 RECONOCIMIENTO FACIAL: Tiene muchos usos, como desbloquear su teléfono, abonar compras
de productos y servicios con la cara y detectar intrusos en su hogar.
 MEDICINA: La IA no reemplazará a su médico, pero podría ayudar a mejorar servicios de salud,
haciendo foco en áreas desfavorecidas, allí los asistentes de salud con tecnología de inteligencia
artificial pueden quitar parte de la carga de los escasos médicos.

LECCION 2
PROFUNDIZANDO LA IA A TRAVES DEL MECHINE LEARNING
. La IA se convierte en una plataforma para el SURGIMIENTO Y DESARROLLO de muchas tecnologías
partiendo de la misma matriz permiten abordar distintas necesidades. Se estipula que pueden utilizarse
dispositivos de IA para:
o SENTIR: El procesamiento de AUDIO Y LA VISION por computadoras, les permiten a las máquinas
PERCIBIR ACTIVAMENTE el mundo que las rodea adquiriendo y procesando imágenes, sonido y voz.
EJEMPLO: el reconocimiento facial en los puestos de control.
o COMPRENDER: Los motores de procesamiento e inferencia del lenguaje natural les permiten a los
sistemas de IA analizar y entender la información recopilada. EJEMPLO: la traducción de idiomas en
buscadores online.
o ACTUAR: A través de sistemas expertos y motores de inferencia, la IA puede actuar o desarrollar
acciones en el mundo físico. EJEMPLO: la conducción autónoma en vehículos.

Es aquí donde aparece un concepto que lleva la IA a ese POTENCIAL SUPERIOR: el APRENDIZAJE
AUTOMATICO o MACHINE LEARNING.

. El APRENDIZAJE AUTOMATICO ha significado la principal evolución para la IA. Las máquinas ya no se

limitan a procesar los datos en función de las reglas que el equipo humano encargado definió.

. Un sistema de IA para el proceso comercial de una empresa reúne todos los datos y prueba un MODELO DE
REGLAS con muestras de sus OPERACIONES COMERCIALES. Eso genera sucesivos aprendizajes que
van afinando el algoritmo hasta alcanzar una excelente capacidad de predicción.
EJEMPLOS:
o McDonald’s está creando su sistema de IA para ayudar a sus trabajadores a recibir los pedidos.
o Uber está usando la tecnología de IA para prevenir el fraude y mejorar la seguridad de pasajeros.
 o Volvo para ayudar a reconocer cuando los conductores de vehículos están distraídos y prevenir
accidentes.

. El aprendizaje profundo o Deep Learning es un subconjunto del APRENDIZAJE AUTOMATICO,

representa grandes ventajas en el procesamiento de DATOS NO ESTRUCTURADOS como: IMÁGENES,
VIDEOS Y DOCUMENTOS DE TEXTO.
. Los avances en el aprendizaje profundo han llevado a la IA a muchos DOMINIOS COMPICADOS Y
CRITICOS como: LA MEDICINA, AUTOS SIN CONDUCTOR, EDUCACION.

. MACHINE y DEEP LEARNING, los modelos de IA se liberan de sus diseños originales para adquirir
nuevos formatos con el aprendizaje de la experiencia propia de ponerlos en funcionamiento. Esto es lo que
motiva a muchos analistas o expertos a poner el foco en alertas acerca de la evolución de sistemas de IA que
aprenden solos y no parecen tener límites.

LECCION 3
LOS RIESGOS DE LA IA Y EL FUTURO DE LA TECNOLOGIA
. Lo que antes requería de imaginar todas las reglas posibles para luego programar los sistemas, ahora requiere
grandes volúmenes de datos, mucho uso y las tecnologías de aprendizaje propias del machine learning
(aprendizaje automático) para que las máquinas puedan adaptar su comportamiento a las realidades y no
dependan del poder de abstracción de quienes las programan.
. Stephen Hawking, al observar esta EXPANSION LIMITADA de la IA, ya en año 2014 manifestó:
“la inteligencia artificial completa podría significar EL FIN de la raza humana”
llevando al extremo el peligro de que las MAQUINAS QUE PUEDAN AUTOGOBERNARSE, es la que
pronostica que la CONDICION HUMANA se verá aumentada a partir del aporte exponencial de estas
tecnologías.
. Simplemente porque siempre podremos DIRIGIR LA CREACION y REGULACION DE LA
TECNOLOGIA y porque día a día se producen evidencias de la cantidad de problemas que podemos
RESOLVER con estas tecnologías complementarias a las intervenciones humanas en múltiples y nuevos roles.

. Parece DIFICIL Y LEJANO que la IA avance hacia una inteligencia GENERAL Y IBICUA, que sea capaz
de lidiar con diferentes situaciones como hacemos los seres humanos, y debemos hacer cada día más ante un
mundo de cambio permanente.
. El PENSADOR DEL FUTURO Maurice Conti, decía: Nos dirigimos a un futuro en el que nuestras
capacidades humanas naturales van a aumentar de tres maneras:
1- Sistemas de computacionales nos ayudaran a pensar.
2- Sistemas robóticos nos ayudaran a hacer
3- Sistema nervioso digital nos conectara con el mundo más allá del sistema nervioso natural nuestro.
. El MANAGEMET (capacidad de gestión) y LA ETICA (valores y fines) los elementos que podrán
garantizar que esta edad aumentada en la que estamos y que cada día se profundiza sea realmente un enorme
salto adelante para la toda HUMANIDAD.

. Podremos hacer un MUNDO MEJOR solo administrarlo la tecnología, sabiendo que la NECESITAMOS y
que genera beneficios, pero pensando que es nuestra responsabilidad, en el marco de las instituciones nacionales
y globales, establecer cuáles son sus límites y cuáles son las palancas para suspenderla o apagarla si es
necesario para PRESERVAR PERSONAS Y SOCIEDAD.

. Y solo con la guía de MARCOS O CODIGOS ETICOS EXPLICITOS y debidamente acordados a nivel de
empresas, países y globalmente, podremos aspirar a que despedir en todos los espacios de desarrollo y gestión
de la tecnología un espíritu humanista que nos evite grandes PROBLEMAS Y CONFLICTOS con semejante
capital que hemos sido capaces de crear.

. En el mundo se está REVALORIZANDO el componente de VALORES Y PROPOSITOS para actuar en

beneficio del conjunto, además del individual, la disposición de tecnologías avanzadas como la IA debe acelerar
ese movimiento de capitalismo consciente, dado que siempre serán los SERES HUMANOS los que sigan
INTERACTUANDO y GERENCIANDO las tecnologías.

. Isaac Asimov, planteó sus LEYES DE LA ROBOTICA bajo la premisa que los robots, cada vez MEJORES
y más DOTADOS, deberían siempre servir a la Humanidad. En la era de la IA, el debate sobre nuestros
DERECHOS Y RESPONSABILIDADES frente a este torrente de nueva tecnología, se ha actualizado y
requiere de abordajes más EFECTIVOS.

. DERECHOS BAJO LA CONSIGNA DE QUE:

o Las máquinas trabajen para NUESTRO BIENESTAR, a través de regulaciones gubernamentales
o Acuerdos SOCIALES Y CODIGOS DE ETICA de las empresas vinculadas a la tecnología.
o Responsabilidades para aceptar que la NUEVA ERA DE COMPLEMENTARIEDAD entre máquinas
avanzadas.
o Será posible si expandimos las competencias humanas vinculadas a la EMPATIA Y HABILIDADES
blandas.
o La apropiación y uso de las tecnologías
o La asimilación con entusiasmo del espacio de CREATIVIDAD E INNOVACION que tenemos delante
de nosotros.
. A partir de este ENORME Y MACRO RIESGO, se escalonan muchos otros más específicos:
o ¿habrá realmente trabajo bien pago para todos en un mundo en el que la tecnología tenga tantas tareas a
su cargo?
o ¿puede la educación llegar rápidamente a las grandes mayorías para desarrollar habilidades necesarias
para esos nuevos trabajos que se pronostican en danza con la tecnología?

. Todas estas preguntas y muchas más no tienen respuestas únicas ni inevitables. Tienen un marco de
posibilidades y creemos que la mejor fórmula para lograr buenas respuestas que construyan futuro es abrazar la
tecnología con convicción y pasión,

. Al mismo tiempo con responsabilidad y capacidad de acuerdos sociales y éticos que nos brinden un marco
amplio y humanista sobre el que desplegar esas capas de talento complementario a las máquinas para beneficio
del conjunto.

Cynthia Breazeal, del laboratorio de medios del MIT, aporta un conjunto de principios que podrían guiar la IA
bajo un enfoque humanista:
o La IA debe estar para ayudar a la HUMANIDAD: debemos respetar siempre la AUTONOMIA
HUMANA. Los robots y dispositivos de automatización pueden tomar los trabajos más feos, sucios y
peligrosos que hace siglos hacen los humanos.
o La IA debe ser TRASNPARENTE: las reglas de la IA deben ser conocidas por todos los usuarios. La
tecnología sabrá mucho sobre nosotros debemos saber cómo operan para actuar y reclamar si alteran o
manipulan la realidad.
o La IA debe maximizar su eficacia SIN DESTRUIR LA DIGNIDAD DE LA GENTE: la diversidad
humana no debe verse afectada por la automatización y los sistemas inteligentes. La IA debe
protegernos contra sesgos y prejuicios humanos, nunca reproducirlos.
o La IA debe estar diseñada para una PRIVACIDAD INTELIGENTE: solo con el debido respeto y
resguardo de la información personal de las personas podremos edificar la confianza para operar con
estos sistemas inteligentes.
o La IA debe contar con un MEDIO ALGORITMICO de rendición de cuentas: los seres humanos,
debemos conservar el poder de suspender o apagar los sistemas inteligentes, si la evidencia demuestra
que están infringiendo más daños que beneficios.