INSTITUCIÓN EDUCATIVA

GUÍA DIDÁCTICA PARA APRENDER EN CASA

GRADO: ÁREA: Tecnología e PERÍODO: Primero DOCENTE: Mg. María Antonia Díaz Mendoza
Informática
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE

ESTUDIANTES Y FAMILIAS: Este documento contiene las situaciones de aprendizaje que realizarán en sus hogares para el fortalecimiento
de los siguientes aprendizajes y competencias

APRENDIZAJE Explicar la evolución de la tecnología a través de la historia y los principales avances tecnológicos de cada época,
además del aporte de inventos de las civilizaciones antiguas usados hasta hoy.

Reconocer los principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido
COMPETENCI al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
A

EXPLORACION
Autoformacion trabajo individual
Historia y evolución de la Tecnología

Analiza y responde los siguientes Interrogantes:

¿Qué es tecnología?
¿Qué es ciencia?
¿Qué es Innovación?
¿Qué es técnica?
¿Qué es diseño?
Recursos necesarios para el desarrollo de las actividades:

Tiempo de ejecución: 2 Hrs

TRANSFERENCIA
Trabajo Cooperativo

Lectura:
Descarga del material de lectura en el curso Virtual Tecnología e Informática: http://portalvirtual.iedcostacaribe.com/ llamado
Conceptualización sobre Tecnología.

Lectura
Conceptualización

1. ¿Qué es Técnica?

Como técnica se define la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o intelectuales es aplicado en una tarea específica, con
base en el conocimiento de una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado. También se conoce como técnica la destreza o
habilidad particular de una persona para valerse de estos procedimientos o recursos. Por ejemplo, a nivel deportivo solemos valorar este tipo
de cualidades en un atleta: “Nunca vi a nadie jugar fútbol con una técnica tan exquisita como la de Maradona”.

Por otro lado, técnica también puede usarse para referirse al modo de hacer una cosa: “Juan, tienes que enseñarme esa técnica para pelar
mangos”. En este sentido, la técnica es trasmisible, reproducible, transformable y mejorable en cualquiera de sus ámbitos de aplicación, sea
industrial, artístico o relativo acciones humanas.

En relación a lo anterior, es de añadir que la técnica nace por necesidad humana de modificar el medio en el cual se desenvuelve el hombre
para hacerlo más adaptable a sus necesidades. Por lo mismo, la técnica se origina por imaginación, y luego es concretizada.

La técnica es estudiada por la tecnología.

Como técnica o técnico también se conoce a la persona especialmente instruida en un instituto tecnológico o escuela técnica para actividades
de esta categoría. Por su parte, en México también se emplea para referirse a los miembros de un cuerpo de policía. Es de destacar, que las
escuelas técnicas son dedicadas únicamente a la formación de técnicos de cualquier área: electrónica, turismo, electromecánica, marketing y
relaciones públicas, entre otras. Por su lado, como palabras técnicas se conoce aquellas que son empleadas dentro de una ciencia o campo
de conocimiento específico, y se distinguen del lenguaje de uso cotidiano.

Etimológicamente, Proviene del griego "τεχνικός" (tejnicós), que a su vez se deriva de "τέχνη" (téjne), que significa 'técnica, arte u oficio'.
2. ¿Qué es la tecnología?
Frecuentemente cuando los medios de comunicación hablan de la influencia de la tecnología en
nuestras vidas se refieren a las nuevas tecnologías o la alta tecnología; nosotros mismos al
escuchar la palabra tecnología tendemos a pensar en ordenadores de última generación, en
naves espaciales, satélites artificiales, redes de alta tensión, centrales eléctricas, grandes
máquinas…
Sin embargo, los objetos más domésticos y cotidianos también son productos tecnológicos: los
libros, la ropa que vestimos o los bolígrafos no han estado siempre ahí, surgieron a raíz de un
descubrimiento o de una invención en un momento determinado de la historia; también fueron, en
su día, tecnología punta.
Se suele asociar tecnología con modernidad, pero realmente la actividad tecnológica, la curiosidad
por modificar nuestro entorno para mejorar nuestras condiciones de vida, es algo tan viejo como la
humanidad.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten
diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades
de las personas. Es una palabra de origen griego, formada por téchnē (τέχνη, "arte, técnica u oficio") y logía (λογία), el estudio de algo.
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto
de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a
todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las
tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o
degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta.
Es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de
un problema específico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades.

3. Tipos de tecnologías
La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que se tomen en cuenta.

3.1. Según el tipo de producto

Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la química. El
producto que se obtiene es visible y tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales. Por ejemplo: la elaboración de
un dispositivo móvil.
Tecnologías blandas. Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas, como la sociología, la psicología, la economía. Por lo
general, se las utiliza para mejorar procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. El producto que se obtiene no es
visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración de servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración de un software.
3.2. Según el sociólogo estadounidense James David Thompson
 Tecnologías flexibles. Son utilizadas en distintas áreas, es decir,
poseen varios usos. Por ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos
y computadoras.
Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un determinado
producto, o en un área determinada. Son tecnologías diseñadas y
producidas con un solo fin. Por ejemplo: el veneno para ratas se utiliza
solo para la eliminación de dicho animal.

3.3. Según el nivel de innovación

Tecnologías de punta. También llamadas “altas tecnologías” o “últimas

tecnología”, son tecnologías más avanzadas, disponibles en un
determinado lugar y momento.
Tecnologías adecuadas. Son tecnologías que se diseñan teniendo en cuenta el impacto ambiental, social y económico en una
determinada sociedad.

3.4. Según su aplicación

Tecnologías de operación. Se obtienen después de un largo período de tiempo de estudio, observación y experiencia.
Tecnologías de equipo. Son desarrolladas por los fabricantes de un determinado producto.
Tecnologías de producto. Combinan herramientas y conocimientos para producir un determinado producto.

4. Importancia de la tecnología

La tecnología nos ha permitido acceder a mayores territorios del mundo.

Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de la
tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades. La
tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción, ahorrar
tiempo, aumentar la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar distancias,
conocer el planeta.
La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos individuales y
colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas para resolver problemas y
satisfacer sus necesidades. Ha permitido al ser humano conocer a fondo el medio
que lo rodea y modificarlo para lograr sus fines; a través de los siglos el hombre inventó y modificó herramientas para mejorar su estilo de
vida.
La tecnología ha traído consigo descubrimientos en el plano de la medicina, avances en el acceso a la información, en la comunicación y el
transporte, en la simplificación de tareas.

5. Características de la tecnología

Está presente en todos los ámbitos de la vida personal y en sociedad, como el trabajo, la educación, la medicina, la comunicación.
Permite fabricar nuevos objetos: a través de ella, el ser humano modifica el medio que lo rodea.
Es responsable de la mayoría de los descubrimientos del hombre.
 Si está bien utilizada mejora la calidad de vida del ser humano, si está mal utilizada puede causar graves daños a los individuos y
a la sociedad.
Está sujeta al cambio (los cambios tecnológicos se dan de manera discontinua).
Sus desarrollos implican cambios culturales, laborales y sociales.
El desarrollo tecnológico dispar puede generar brechas sociales y económicas dentro de una comunidad o
entre regiones o naciones.

6. Ejemplos de tecnologías

Robótica. Utiliza herramientas y conocimientos de diversas disciplinas (ingeniería

electrónica, ingeniería eléctrica, informática) para el diseño y fabricación de robots. Se
espera que estos robots puedan realizar tareas automatizadas y trabajos que resultan
rutinarios y tediosos para el ser humano o abaratar costos de producción en las
industrias.
Criptomonedas. Son un tipo de divisa digital que utiliza una tecnología de registro distribuido (permite registrar y sincronizar
transacciones entre múltiples usuarios en distintas ubicaciones).
Impresión 3D. Es un tipo de impresión por adición que crea de forma eficiente piezas únicas y geometrías complejas en una gran
variedad de materiales. A través de la impresión 3D se crea un objeto tridimensional mediante la superposición de las capas de
materiales, y se utiliza en gran cantidad de industrias para diferentes usos.
Inteligencia artificial. Implica la creación de máquinas que imitan las funciones cognitivas de los seres humanos. Esta tecnología es
utilizada en varias disciplinas como economía, medicina, transporte, software de videojuegos, control de sistemas, reconocimiento de
escritura, reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones en los asistentes en línea.
Vehículos autónomos. Se utiliza la tecnología para la creación de automóviles sin
conductor que están programados para imitar las capacidades humanas de manejo y
control. Este tipo de vehículos percibe el entorno mediante sistemas de láser, radares,
visión computarizada. Existen varios programas que están poniendo a prueba esta
nueva tecnología para ver si puede darse un uso extensivo.
Biotecnología. Es la disciplina que utiliza la tecnología para crear productos a partir de
sistemas biológicos y organismos vivos. La biotecnología ha sido la responsable de la
creación de vacunas y anticuerpos y se utiliza en medicina, agricultura, industria y
cuidado del medio ambiente.

7. ¿Qué es Ciencia?

Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza,
la sociedad y el pensamiento. El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la realidad, comprenderlos y
explicarlos. De allí se deriva que la función de la ciencia es describir, explicar y predecir tales fenómenos a fin de mejorar la vida humana.

La ciencia produce conocimiento científico. Este se define como todo saber que ha sido obtenido mediante el método científico, es decir, a
través de la observación y el análisis sistemáticos. En consecuencia, el conocimiento científico ofrece conclusiones razonadas y válidas que
pueden ser probadas.

La palabra ciencia deriva del latín scientĭa, que significa ‘conocimiento’ o ‘saber’ y, como tal, no se restringe a un área específica. En este
sentido, la ciencia comprende todos los campos de conocimiento y estudio (incluyendo ciencias formales, naturales, sociales y humanas) que
conllevan al desarrollo de teorías y métodos particulares para cada área. La ciencia también está íntimamente relacionada con la tecnología,
sobre todo desde la segunda mitad del siglo XIX. De allí la importancia de los estudios científicos destinados a crear o perfeccionar la
tecnología.

8. Relación entre ciencia y tecnología

La tecnología utiliza los conocimientos de las ciencias para desarrollar bienes o servicios.
Con frecuencia se suele confundir el concepto de tecnología con el de ciencia. Por un lado, la ciencia es un conjunto ordenado de
conocimientos que se obtienen a través de la observación y la experimentación.
Por el contrario, la tecnología toma los conocimientos y técnicas provenientes de las diferentes ciencias y los utiliza para desarrollar bienes o
servicios tangibles e intangibles que contribuyan al desarrollo humano.
Mientras la ciencia permite conocer determinados fenómenos, la tecnología se ocupa de combinarlos y modificarlos de manera
eficiente para solucionar un problema o satisfacer una necesidad. Por lo cual, la tecnología depende enteramente de la existencia de la
ciencia. Los avances científicos también implican nuevas oportunidades de desarrollo tecnológico.
En las últimas décadas, tomó notoriedad el concepto I+D+I (Investigación, desarrollo e innovación), que combina el estudio científico con el
tecnológico.

9. ¿Qué es la innovación?

La innovación consiste en utilizar conocimiento para construir un nuevo camino que lleve a una
determinada meta. Cada proceso de innovación es específico para cada caso, y muy
probablemente no sirva para abordar otros retos. Es por ello que resulta complicado definir de
forma estricta un método para innovar. A veces se dice también que carece de lógica, porque
aborda problemas que aún no se han descubierto o crea necesidades. En cualquier caso, en
este artículo voy a intentar expresar lo que entiendo yo por innovación.

Casi a modo de consenso puede afirmarse que la innovación se asocia al progreso de la

sociedad: innovar es aumentar el valor de la sociedad y de lo que ella hace. Innovar es, de
hecho, una necesidad vital que en todo momento realizan los seres humanos con el fin de
progresar. Obviamente, la frecuencia e intensidad con la que se realizan los procesos de
innovación depende de una gran cantidad de circunstancias que afectan a la persona, como por ejemplo su condición social o económica.

En definitiva: innovar es una actitud, una creencia de que para mejorar la situación actual hay que hacer algo diferente y de que el futuro
puede ser mejor que el presente.

10. ¿Qué es Diseño?

 Un diseño es el resultado final de un
proceso, cuyo objetivo es buscar una
solución idónea a cierta problemática
particular, pero tratando en lo posible
de ser práctico y a la vez estético en
lo que se hace. Para poder llevar a
cabo un buen diseño es necesario la
aplicación de distintos métodos y
técnicas de modo tal que pueda quedar plasmado bien sea en bosquejos, dibujos,
bocetos o esquemas lo que se quiere lograr para así poder llegar a su producción y
de este modo lograr la apariencia más idónea y emblemática posible.

A quien diseña se le conoce como diseñador, es un individuo que básicamente debe contar con ciertas características, como lo son poseer
el don de la imaginación y creatividad y la vez debe tener conocimiento experto de lo que está haciendo, aunado a las habilidades técnicas
necesarias para así poder llevar a cabo las investigaciones pertinentes sobre el diseño que desee realizar. Hay especialistas en distintos
campos del diseño, por ejemplo, diseñadores de moda (vestidos y atuendos), diseñadores tecnológicos (computadoras y teléfonos),
diseñadores web (estructura y forma de las páginas webs) y muchos más.

11. ¿Qué es Artefacto?

El vocablo artefacto deriva de raíces latinas, específicamente de “arte factum”, el cual quiere decir “hecho con arte”, formado léxicamente
por arte con la misma significación, y factus que quiere decir “hecho”. De allí su significado de obra o creación mecánica hecha con arte; así
que podemos definir la palabra artefacto como producto o maquina creada con un propósito en específico, con múltiples
complejidades; son maquinas hecha por uno o más individuos y cuya fabricación o elaboración requiere ciertas destrezas. También puede
utilizarse este término de formas despectiva para describir al mecanismo en general o cualquier objeto de un tamaño determinado.

Por otro lado están los artefactos tecnológicos o también denominados aparatos tecnológicos son aquellos que desde tiempos
pasados se han ido mejorando por el hombre con el trascurso del tiempo gracias a la ayuda de la tecnología, muchos de estos creados
para mejorar la calidad de vida de la humanidad y hacerla mucho más cómoda, un claro ejemplo de ello son las computadoras, los carros,
que desde antigüedad se han ido modificando gracias a la tecnología y hoy en día han mejorado y modernizado significativamente ayudando
a facilitar la calidad de vida del hombre.

Las características más comunes de los artefactos son: que su función no es ser consumidos, si no que su qué es que perduren en el
tiempo; son obras del ser humano; son desplazables; son objetos de tipo material y no ideas; cumplen una determinada función ya sea
simbólica, practica o estética; y su construcción es libre. Finalmente, un artefacto además podría ser una carga explosiva como una mina, una
granada u otro objeto detonante.

Tutoría individual
Actividad de aprendizaje abierto
Recursos necesarios para el desarrollo de las actividades Tiempo: 3 semanas
 Consolidación y Aplicación
Trabajo individual y Cooperativo

De acuerdo con la lectura resuelve lo siguiente:

Actividad 1:

Completa el siguiente cuadro con el concepto de cada uno

Técnica Tecnología Ciencia

Innovación Diseño Artefacto

Actividad 2:
Realiza un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de Tecnología que se presentan en el documento teniendo en cuenta la imagen a
continuación:

Tipos de
tecnología

Según James Según el

Según el tipo Según su
David nivel de
de producto aplicación
Thompson innovación

Actividad 3:

Identifica los ejemplos de tecnología y señala ejemplo de cada una rellenando la siguiente tabla:

Ejemplo de Tecnología De qué se trata Cómo se aplica (Ejemplo)

Robótica

Criptomonedas

Impresión 3D.

Inteligencia artificial
 Vehículos autónomos.

Biotecnología

Tutoría individual
Actividad de aprendizaje abierto
Recursos necesarios para el desarrollo de las actividades
Tiempo: 3 Semanas

EVALUACION FORMATIVA
Aprender para Evaluar

EVALUACIÓN

Cuestionario en línea elaborado con Microsoft Forms

BIBLIOGRAFIA
CONSULTA PARA INVESTIGAR
Basalla, G. (2010). La evolución de la tecnología. Crítica.

Cardwell, D. (1996). Historia de la Tecnología. Madrid: Alianza Editorial.

Adrián, Yirda. ( Última edición:26 de julio del 2020). Definición de Diseño. Recuperado de: //conceptodefinicion.de/diseno/. Consultado el 9 de
febrero del 2021

WEBGRAFÍA
http://portalvirtual.iedcostacaribe.com/

https://www.youtube.com/watch?v=pQ1q_wKn-CY

https://www.areatecnologia.com/historia-evolucion-tecnologia.htm
https://www.caracteristicas.co/historia-de-la-tecnologia/

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_tecnolog%C3%ADa

https://web.archive.org/web/20110815045711/http://www.tudiscovery.com/guia_tecnologia/breve_resena/index.shtml

https://concepto.de/tecnologia/#ixzz6lzI32mp0