a) ¿Tendrán alguna relación el título con la imagen? ¿Por qué?

b) ¿Cuál será el propósito de este texto?

c) ¿Qué tipo de texto leeremos?
d) ¿Qué características tiene este texto?

a) ¿El título tiene relación con el contenido?, ¿por qué?

b) ¿Cuál es el propósito de este texto?

c) ¿Qué recomendaciones debemos seguir para mantener una alimentación saludable?
d) ¿Por qué crees que se debemos incorporar alimentos no procesados y poco procesados, con
proteínas y grasas saludables?
e) Según tu alimentación ¿Priorizas los alimentos mencionados en la infografía? ¿Por qué?
f) De los alimentos de complemento ¿Crees que alguno de ellos estás consumiéndolos por demás?
1. ¿Cuál es el propósito de esta infografía?
2. ¿Sabías que existían una norma legal que habla sobre la alimentación saludable?
3. ¿Qué se busca lograr con esta norma?
4. ¿Cómo observamos las advertencias en los alimentos?

1. ¿Crees que es importante cuidar la alimentación desde los quioscos escolares? ¿Por qué?
2. ¿Cuáles de estos alimentos has observado en el quiosco de tu colegio?
3. ¿Qué tipo de alimentos consumen tus compañeros en sus loncheras?
4. Si estos alimentos no son saludables ¿Qué pasará con la salud de tus compañeros?
5. ¿Crees que tu alimentación es saludable? ¿Por qué?
6. ¿Por qué debemos reflexionar sobre cómo nos estamos alimentando?
7. ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en la actividad?