Unidad Educativa Colegio Betania

Av. Carabobo C/C Navas Spínola Valencia, Estado Carabobo telf.

02418582752 fax: 02418583558 Año Escolar: 2022 - 2023 Lapso: Tercero
Página Web: http;// www.colegiobetania.com.ve / Correo
Electrónico; colegiobetania@cantv.net
Código DEA: S-1423D0814; Código Estadístico Nº 080860; RIF:
J-30704123-4; NIT: 0144956060

PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

Objetivos Planificados: 4 Profesora: Lilibeth Díaz
Asignatura: Ciencias Naturales
Curso: 1er año . Sección:”A” y “B”
EVALUACIÓN‌ 1er ‌año‌‌A-B‌‌
Objetivos‌‌
Tema ‌ Específicos‌‌
Contenido‌‌ Estrategias‌‌y‌‌Actividades‌‌
Fecha‌‌ Tipo‌‌Técnica ‌Instrumento‌Ponderación ‌ Rasgos‌‌
El docente explicará el tema, mediante la Observación
11/4/23 ‌ ‌
*Describir la fotosíntesis*Concepto de fotosíntesis. técnica expositiva con apoyo de la pizarra,

Fotosíntesis y y la respiración en plantas*Fases de la fotosíntesis.

as su vez realizaran investigación en casa
para copiar los aspectos más relevantes.
‌ (Juego Escala de estima 1 al 20
Al
Respiración y sus relaciones con el*Concepto de respiración. Los estudiantes realizarán un juego lúdico ‌ Lúdico)
ambiente *Tipos de respiración. (mesa o tablero)
28/04/23 ‌
S
*Concepto de alimentos. Los estudiantes se colocarán en grupo
‌U
investigarán los puntos dados por el M
*Clasificación de los alimentos. docente. A su vez los mismos realizaran 01/05/23
*Aplicar técnicas para A  Creatividad
Los alimentos y *Técnicas para la conservación de prácticas de laboratorio para afianzar dicha  Responsabilidad
Técnicas para conservar alimentos de
alimentos: Congelación, Secado información. Al T Producción Prueba Escrita 1 al 20  Pulcritud
conservar los acuerdo con un plan Los estudiantes realizarán una prueba I escrita
alimentos Natural y artificial, Enlatado,  Puntualidad
previamente diseñado escrita V
Encurtido, Concentración de azúcar. 19/05/23  Hábitos de estudio
A  Disciplina
*otros
 Trabajo en grupo.
Los estudiantes investigarán en clase el  Compañerismo.
*Relacionar las tema, para ser discutidos, mediante la 22/05/23
condiciones climáticas
*Concepto de Suelos. interacción docente - alumno. De igual 1 al 20
manera realizaran práctica de laboratorio, Observación
Los suelos con las características de*Modificaciones del suelo. para afianzar la información. Al Escala de estima
*Formación de los suelos. .
los suelos tropicales. Ronda de preguntas por parte de la docente,
Perfil del suelo y realizarán una maqueta. 9/06/23

Clase expositiva por parte del docente

*Concepto de minerales.
recalcando aspecto y definiciones de interés 1 al 20
*Reconocer la sobre el tema. Los puntos más resaltantes se 12/06/23
importancia de las*Importancia de las industrias copiarán en la pizarra. Se realizará práctica de Escala de estima
Industrias Mineras minera venezolana Observación
Venezolanas
industrias en el país que laboratorio, para afirmar la información dada por Al
emplea minerales como*Yacimientos minerales de el docente El estudiante realizará un mapa
materia prima. Venezuela. mental con defensa. 23/06/23

Laboratorio

Cuaderno 1 al 20
 Unidad Educativa Colegio Betania
Av. Carabobo C/C Navas Spínola Valencia, Estado Carabobo Año Escolar: 2022 - 2023 Lapso: Tercero
telf. 02418582752 fax: 02418583558
Página Web: http;// www.colegiobetania.com.ve / Correo
Electrónico; colegiobetania@cantv.net
Código DEA: S-1423D0814; Código Estadístico Nº 080860; RIF:
J-30704123-4; NIT: 0144956060

PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

Objetivos Planificados: 4 Profesora: Lilibeth Díaz
Asignatura: Ciencias Naturales
Curso: 1er año . Sección:”A” y “B”

EVALUACIÓN‌ 2do ‌año‌‌A-B‌‌

Objetivos‌‌
Tema ‌ Específicos‌‌
Contenido‌‌ Estrategias‌‌y‌‌Actividades‌‌
Fecha‌‌ Tipo‌‌Técnica ‌Instrumento‌Ponderación ‌ Rasgos‌‌
*Explicar la importancia de *Concepto de población, natalidad,El docente explicará el tema, mediante la ‌ ‌
las relaciones entre mortalidad, densidad y tasa detécnica expositiva con apoyo de la pizarra,
La población natalidad, mortalidad, crecimiento. *Distribución de
as su vez realizaran investigación en casa
lapara copiar los aspectos más relevantes.
11/4/23 ‌ Prueba Escala de estima 1 al 20
Al
Humana densidad y tasa de población humana. *Variaciones de laLos estudiantes realizarán una prueba
28/04/23
‌ escrita
crecimiento en las población humana.*Regulación de lasescrita.
poblaciones humanas poblaciones humana.
‌
S
Los estudiantes se colocarán en grupo ‌U
investigarán los puntos dados por el M
*Concepto de contaminación. docente. A su vez los mismos realizaran 01/05/23
Problemas *Proponer posibles  Creatividad
*Tipos de contaminación. prácticas de laboratorio para afianzar dicha A
ambientales soluciones a problemas
*Agentes contaminantes de lainformación. Al T Infografía Escala de 1 al 20  Responsabilidad
generados por la ambientales generados por Los estudiantes realizarán una infografía, I estimación  Pulcritud
atmósfera.
población humana la población humana. acotando las posibles soluciones a los
V  Puntualidad
*Efecto invernadero. problemas ambientales 19/05/23  Hábitos de estudio
A
 Disciplina
*Identificar algunas  Trabajo en grupo.
relaciones entre los*Concepto de biomas,
22/05/23  Compañerismo.
ejemplares representativosbiodiversidad, flora y fauna.
Los estudiantes investigarán en clase el
tema, para ser discutidos, mediante la Observación 1 al 20
Flora y Fauna en los *Flora y fauna de: interacción docente - alumno. De igual Escala de estima
de la flora y la fauna con el Al .
biomas venezolanos manera realizaran práctica de laboratorio,
ambiente físico de los-Las sabanas, bosques, tepuyes,para afianzar la información.
selvas nubladas, los páramos, zonas
biomas venezolanos. Los estudiantes realizaran un álbum 9/06/23
xerófilas costeras. creativo

Áreas protegidas *Explicar los fines que*Parques Nacionales. Clase expositiva por parte del docente 12/06/23 1 al 20
venezolanas tiene la conservación de las recalcando aspecto y definiciones de interés
*Monumentos Naturales. Al
áreas protegidas, su sobre el tema. Los puntos más resaltantes se
23/06/23 Escala de estima
Observación
importancia para el país y*Otras copiarán en la pizarra. Se realizará práctica de
para el mantenimiento de laboratorio, para afirmar la información dada por
 el docente El estudiante realizará un Cartelera
la biosfera portátil con defensa

Laboratorio 1 al 20
Cuaderno