COLEGIO COMERCIAL

SANTA JUANA DE ARCO

EVALUACIÓN FINAL
PERIODO LECTIVO 2023

DOCENTE: _______Karen Salas_________ GRADO: ____SEPTIMO____

ASIGNATURA: ____CATEDRA DE PAZ___________ PERIODO: IV PERIODO

FECHA: _________________________________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

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ESTANDARES

 Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas

y regiones para el desarrollo de la humanidad.

 Comprendo que el espacio público es patrimonio de todos y todas y por eso lo cuido y
respeto.

 Comparo legados culturales (científicos tecnológicos, artísticos, religiosos...) de

diferentes grupos culturales y reconozco su impacto en la actualidad.

 Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades (por ejemplo, la
apariencia física, la expresión artística y verbal, y tantas otras...) y las respeto.

TEMAS

 Patrimonio material e inmaterial

 Patrimonio Natural

 Conservaciòn de los patrimonios culturales

PREGUNTAS

NIVEL I: Analizo e interpreto los conceptos

1.1. 1° ¿Qué es la UNESCO? ¿Cuáles son sus funciones? Y ¿Cuál es su importancia

para la conservación del patrimonio cultural?

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1.2. Define el concepto de “Patrimonio Cultural”:

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1.3. realiza un cuadro comparativo y describe las características entre patrimonio material
e inmaterial.

Patrimonio material Patrimonio inmaterial

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1.4. La siguiente imagen expone una serie de fotografías, estas fotografías

corresponden a diferetes tipos de patrimonio ¿cuales son? explica ¿Por qué?

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1.5. cuando se habla de patrimonio inmaterial de la humanidad ¿A que se hace

referencia? ¿Qué es? De 3 ejemplos de patrimonio inmaterial.

1.6. ¿Cuál de las siguientes acciones es una forma efectiva de conservar el patrimonio
cultural?

a) Realizar excavaciones arqueológicas sin autorización.

b) Descuidar la limpieza y el mantenimiento de los sitios históricos.

c) Fomentar la educación y la conciencia sobre la importancia del patrimonio cultural.

d) Permitir la construcción de edificios modernos en áreas históricas.

1.7. ¿Por qué es importante conservar el patrimonio cultural?

a) Porque no tiene valor histórico o cultural.

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b) Porque el patrimonio cultural define nuestra identidad y nos conecta con nuestras
raíces.

c) Porque su conservación no tiene impacto en el turismo y la economía local.

d) Porque la preservación del patrimonio cultural no tiene beneficios para las

generaciones futuras.

1.8. ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a preservar el patrimonio cultural inmaterial?

a) Documentar y registrar las tradiciones y expresiones orales.

b) Restringir la participación de la comunidad en la celebración de festividades

tradicionales.

c) Promover la comercialización masiva de productos artesanales.

d) Ignorar la transmisión de conocimientos y habilidades tradicionales.

1.9. ¿Cuáles son las principales amenazas que enfrenta el patrimonio natural y cómo
podemos conservarlo?

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1.10. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de patrimonio natural?

a) Una pirámide antigua

b) Un lago cristalino

c) Un puente colgante

d) Un museo de arte

1.11. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a la conservación del patrimonio

natural?

a) Talar árboles indiscriminadamente

b) Contaminar ríos y mares

c) Implementar prácticas de reciclaje

d) Cazar especies en peligro de extinción

NIVEL II: Argumenta criticamente su postura frente a las situaciones.

2.1. ¿Cuál es la importancia del patrimonio natural para el bienestar humano y la

sostenibilidad del planeta?
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2.2.¿Qué papel desempeñan las áreas protegidas en la conservación del patrimonio

natural?
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2.3. ¿Cuál es la importancia del patrimonio cultural e inmaterial en una sociedad?

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2.4. ¿De qué manera valoras la presencia de diferentes legados culturales en el desarrollo
de la humanidad?

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NIVEL III: Aplica para su vida diaria la resolucion de conflictos.

3.1. ¿Cómo crees que el reconocimiento y valoración de los legados culturales de

diferentes épocas y regiones puede enriquecer nuestra sociedad?

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AUTOEVALUACION: Responda con sinceridad sobre usted mismo, se evalúa de 1 a 5

siendo 1 el puntaje más bajo y 5 el puntaje más alto.

ASPECTO A EVALUAR DEL SER- CONVIVIR AUTOEVALUACION

2.5 %

1. Muestro normalización para el desarrollo de la clase y

buen manejo de conflictos
2. Asisto regularmente a clase y cuando no lo hago justifico
a tiempo mi ausencia
3. Soy responsable con las tareas y trabajos de la asignatura
4. Demuestro sentido de pertenencia en la apropiación de la
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filosofía institucional y en el porte del uniforme

5. Contribuyo a la construcción del respeto por el otro
manifestando una actitud de escucha en los actos
comunitarios
6. Acato con respeto las observaciones y llamados de
atención de los docentes y compañeros
7. Hago uso racional de los recursos naturales
8. Practico el orden y el aseo en mi lugar de trabajo
9. Asisto y participo en todas las actividades extracurriculares
programadas por la institución
PROMEDIO DE AUTOEVALUACION
COEVALUCION 2,5 %
TOTAL (PROMEDIO ENTRE AUTO Y
COEVALUACION)