INSTRUMENTO CURRICULAR BÁSICO PARA LA PRESENTACION DEL TEMA DE

PROYECTO DE EXAMEN PRG DEL 2DO QUIMESTRE

1. DATOS GENERALES.

1.1 Apellidos: _________________________________________

1.2 Nombres: _________________________________________
1.3 No. Cédula: __________________________
1.4 Fecha Nacimiento: ___/____/_____ (dd/mm/aaaa)
1.5 Dirección: _________________________________________________________
1.6 Teléfono: ___________________
1.7 Correo electrónico ____________________________________

2. TEMA DEL PROYECTO, PROPUESTA Y ELEMENTOS BÁSICOS

2.1 Tema y propuesta

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2.2 Formulación del problema

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2.3 Importancia

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2.4 Delimitación del problema

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2.5 Objetivos

General.
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Específicos

a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
2.6 Descripción del proyecto

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2.7 Bibliografía

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2.8 Declaración final

El abajo firmante declara bajo juramento que el perfil del proyecto descrito en este
documento no ha sido presentado a otra institución educativa nacional o
internacional, no causa perjuicio al ambiente, es de mi autoría y no transgrede la ley
ni ética alguna.

Firma______________________________________

Nombre: __________________________
CC: _____________________
Lugar: La Libertad Fecha: _______________ julio del 2020
 INSTRUMENTO CURRICULAR BÁSICO PARA LA PRESENTACION DEL TEMA DE
PROYECTO DE MONOGRAFIA

1. DATOS GENERALES.

1.1 Apellidos: Piguave Mosquera

1.2 Nombres: Pancracio Domitilo
1.3 No. Cédula: 0909090909
1.4 Fecha Nacimiento: 24/08/1999 (dd/mm/aaaa)
1.5 Dirección: Santa Elena – Barrio Jimmy Candell – Calle 11 y Simón Yagual.
1.6 Teléfono: 0909090909
1.7 Correo electrónico: colegiojb@gmail.com

2. TEMA DEL PROYECTO, PROPUESTA Y ELEMENTOS BÁSICOS

2.1 Tema y propuesta

Los valores humanos como ejes transversales en el Colegio

Propuesta: Creación de material en digital con característica multimedia

2.2 Formulación del problema.

Por la existencia de hogares disfuncionales y no existir la práctica de valores en ciertos

hogares, es necesario implementar la práctica de los mismos para formar una mejor
sociedad que regirá los destinos de la comunidad en el futuro.

2.3 Importancia

El grupo familiar, entendido como sistema en el que todos los miembros interactúan y se
influyen recíprocamente, pasa a lo largo de su desarrollo por momentos difíciles en diversas
situaciones. Para ello es necesario conocer los diversos aspectos que se dan en el desarrollo
familiar y reflexionar sobre la propia dinámica del grupo. La práctica de valores conlleva a
formarse mejor como ser humano y a relacionarse con los seres que le rodean, a manifestar
su formación del hogar y dar a conocer su situación dentro de la sociedad.

2.4 Delimitación del problema

Campo Educativo
Área: Lenguaje y comunicación
Aspecto: Pedagógico

2.5 Objetivos

General.
 Generar en los estudiantes la práctica de valores a través de charlas, videos interactivos
para rescatar la responsabilidad en las labores del cotidiano vivir.

Específicos

a) Incrementar la practica de valores en casa con la ayuda y ejemplo de los padres.

b) Despertar el interés hacia el uso de aplicaciones multimedia como guía de desarrollo
de los valores humanos.
c) Manejar autónomamente el recurso multimedia disponible.

2.6 Descripción del proyecto.

La educación es un proceso complejo en el cual, más que un simple aprendizaje de

contenidos científicos y culturales, se busca la integración social y profesional del individuo,
desarrollando la personalidad y las capacidades que deben caracterizar al ser humano
equilibrado.

Por tal razón la institución a través de los valores, propicia un espacio para que los
estudiantes tengan la oportunidad de demostrar los valores humanos, no sólo con el fin de
que puedan socializarse mejor con los demás, si no para que se integren en forma activa y
eficiente al proceso educativo de calidad y calidez.

Los valores humanos formarán, integrarán y despertarán el sentido de responsabilidad

porque enseñaremos didácticamente a querer y defender la institución, a orientarse mejor
para que practiquen los valores y sean mejores en el colegio.

2.7 Bibliografía

Medios didácticos multimedia para el aula

Sonia Silva Salinas, 2005

Aprendo Caligrafía
María Nieves Landi, 2006
http://www.eliceo.com/stag/caligrafia-tecnica.html

2.8 Declaración final

El abajo firmante declara bajo juramento que el perfil del proyecto descrito en este
documento no ha sido presentado a otra institución educativa nacional o
internacional, no causa perjuicio al ambiente, es de mi autoría y no transgrede la
ley ni ética alguna.

Firma______________________________________

Nombre: Román Rodríguez Laínez

CC: 09090909090909
Lugar: La Libertad Fecha: lunes 25 de mayo del 2015