OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO.

CARRERA DE PSICOLOGIA.
ALUMNA: VERONICA PEREZ HERNANDEZ

MODELO DE APRECIACIÓN DESCRIPTIVO

Logro en la Participación Activa:

Juan demuestra un notable logro en la participación activa durante las clases.

Se destaca por su habilidad para contribuir significativamente a las discusiones
en el aula, haciendo aportes pertinentes y formulando preguntas reflexivas.
Este logro evidencia su compromiso con el aprendizaje y su capacidad para
colaborar de manera efectiva con sus compañeros.

Dificultad en la Organización y Gestión del Tiempo:

María enfrenta una dificultad notable en la organización y gestión del tiempo. A

menudo, se le observa luchando por cumplir con los plazos de entrega y
organizarse adecuadamente para las tareas asignadas. Esta dificultad puede
estar afectando su rendimiento académico, y sería beneficioso brindarle apoyo
adicional para desarrollar habilidades de gestión del tiempo más efectivas.

Logro en el Desarrollo de Habilidades de Investigación:

Carlos ha logrado un avance significativo en el desarrollo de habilidades de

investigación. Sus proyectos y trabajos muestran una profunda comprensión de
cómo recopilar, analizar y presentar información de manera efectiva. Este logro
indica su capacidad para llevar a cabo investigaciones de alta calidad, lo que
es fundamental para su crecimiento académico.

Dificultad en la Colaboración Grupal:

Ana enfrenta una dificultad evidente en la colaboración grupal. Aunque muestra

habilidades individuales sólidas, tiende a tener conflictos interpersonales con
sus compañeros de grupo, lo que afecta negativamente el trabajo en equipo.
Es esencial abordar esta dificultad para que pueda desarrollar habilidades de
colaboración más efectivas, fundamentales tanto en el entorno académico
como en el profesional.