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ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA

(Registrar cada vez que sucede la conducta inadecuada)

FECHA/HORA ANTECEDENTE CONDUCTA CONSECUENCIA


¿Qué pasó antes? ¿Qué pasó durante? ¿Qué pasó después?
Situación, personas Definir específicamente la Qué reacción tienen ustedes,
presentes, estímulos que conducta, evitar cómo cesa ese
hayan desencadenado la generalidades como “se portó comportamiento, qué
conducta problema. mal”. Describir claramente reacción tiene el/la niño/a.
qué pasa.

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