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¿DE QUE MANERA ASUME EN SU QUEHACER DOCENTE EL VALOR DE LA EDUCACION DE NNA PARA
SU DESARROLLO INTEGRAL Y BIENESTAR?

Según el objetivo de la NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM), como docente promuevo un aprendizaje de
excelencia, inclusivo, pluricultural y colaborativo. Esto lo he logrado poniendo al centro el interés de los
NNA, sus diversas formas de aprender, asi como ritmos y estilos de aprendizaje y de esta forma planear
e implementar las actividades que cubran cada una de sus necesidades escolares para asi logara su
desarrollo integral y bienestar, es decir lograr el aprendizaje significativo.

2.- ¿QUÉ ELEMENTOS CONSIDERA IMPARTANTE EN SU DIA A DIA PARA PREPARA EL TRABAJO
PEDAGOGICO Y LOGRAR QUE TODOS LOS ALUMNOS APRENDAN DE ACUERDO CON EL NIVEL EDUCTIVO
QUE LABORA?

Una de las orientaciones pedagógicas de la nueva escuela mexicana es precisamente la practica

educativa dia a dia, donde como docentes debemos tomar en cuenta las características y necesidades de
nuestro grupo, tanto de manera genearl como particular para elaborar las estrategias necesarias en
nuestro trabajo en el aula. Al tomar en cuenta todo estos, puedo llegar al propósito marcado por la NEM
que es brindar una calidad en la enseñanza de nuestros NNA.

3. MENCIONE QUE ESTRATEGIA HA IMPLEMENTANDO EN SU SALON DE CLASES PARA BRINDAR UNA

ATENCION EDUCATIVA INCLUYNTE Y EQUITATIVA?

Según la ley general para la inclusión para las personas con discapacidad en el capitulo 4, se nos
menciona NO generar ambientes hostiles que atenten contra las personas con alguna discapacidad, por
tal motivo al realizar mis actividades escolares propicio que en el entorno escolar este basado en el
respeto, inclusión, equidad y armonía, en la cual el alumno se sienta aceptado e igual que sus
compañeros, todo esto lo veo reflejado de una manera mas practica al trabajar en la asignatura
formación civica y ética, donde los alumnos trabajan por equipos y mantienen un ambiente de
participación entre todos, propiciando de esta forma uno de los 8 prinipios de la NEM que es promoción
de la cultura de la paz

4.- ¿DE QUÉ MANERA IMPULSA EN SU GRUPO UNA GESTIÓN ESCOLAR DEMOCRATICA PARTICIPATIVA Y
ABIERTA QUE IMPLIQUE EL COMPROMISO EFECTIVO DE LA COMUNIDAD EN LA QUE TRABAJA?

De acuerdo a uno de las 8 principios de la nueva escuela mexicana, RESPONSABILIDAD CIUDADANA, he

involucrado a los padres de familia en las diversas actividades con los alumnos, para el fomento de
derechos obligaciones de los ciudadanos y hacer que con lo aprendido los alumnos se puedan
deselvolver de manera participativa y responsable dentro de la comunidad donde viven. Un ejemplo de
esto serian las campñas de deforestación y limpieza en la comunidad donde participan la mayoría de los
habitantes del lugar junto con el cuerpo docente.
5.- EXPLICA COMO PROMUEVE EN SUS ALUMNOS LA PARTICIPACION EN LAS TAREAS O DESAFIOS DE
APRENDIZAJE QUE LES IMPLICAN ESFUERZO INTELECTUAL, CURIOSIDAD Y CREATIVAD ASI COMO
ENFRENTAR LAS DIFICULTADES CON INICIATIVA, PERSEVERANCIA Y ESPIRITU CRITICO

Como docente me doy a la tarea de conocer a mis alumnos no solo de manera física, sino su contexto
familiar y social para asi saber el ´porque de su forma de proceder, por tal motivo puede trabajar de
manera diferenciada y cubrir cada una de las necesidades de los alumnos, es decir su forma de trabajo y
poder ayudar a cubrir las dificultades o desafíos que presente al adquirir el conocimiento. Todo esto
basado en el dominio 2 des perfil docente de la nem que aunado al principio 1 de los aprendizajes claves
PONER AL ESTUDIANRE Y SU APRENDIZAJE EN EL CENTRO DEL PROCESO EDUCTIVO, se benefician los
alumnos muy independiente de sus ritmos y estilos de aprendizaje.

6.- REALICE UNA REFLEXION DE SU PRACTICA DOCENTE IDENTIFICANDO SUS FORTALEZAS, AREAS DE
OPORTUNIDAD Y RETOS A LOS QUE SE ENFRENTÓ EN ESTE CICLO ESCOLAR. EXPLIQUE LAS FORMAS CON
QUE LOGRÓ ENFRENTARLOS Y SOLUCIONARLOS.

Durante este ciclo escolar, al inicio fue muy incierto, estresante y veía un panorama pesimista, ya que mi
trabajo escolar es en una comunidad donde no todos los padres tiene un dispositivo para recibir las
clases o recibir información sobre las tareas. Ese fue mi primer reto, pero logre que de 30 alumnos 22
pudiera estar informados, ya que di las facilidades que mediante vecinos o familiares poder enviar sus
tareas y ellos enviarme evidencia. De los 8 alumnos que no tenia una comunicación constante, iba a la
comunidad y entregaba los cuadernillos a sus padres a las afuera de la escuela para que ellos trabajaran
y esto lo realizaba cada 15 dias. Fue muy satisfactorio ver que los 15 niños trabajaban de manera
continua sus actividades. Conforme fue pasando el tiempo note que los niños les gustaba mucho
enviarme video, por lo cual de manera diaria les pedia un video donde estuvieran practicando la lectura
y la comprensión lectora. Esta estrategia fue de mucho apoyo, ya que pude notar que mejoraron esos
aspectos y lograron avanzar. Hubieron situaciones que no pude cambiar en algunos padres que les
realizaban la tarea a sus niños, ya que al revisar las evidencias era notorio y los padres negaban pero al
momento de evaluar al alumno era notorio que no sabia que responder.

Creo que este ciclo escolar a distancia me ha servido mucho en mi formación como docente, ya que me
ha ayudado a tomar mas en cuenta las emociones de mis alumnos y también las de sus padres, ha tomar
en cuanta otras maneras no formales de aprender y sobre todo a hacer equipo con los padres de familia
que son los que están de manera directa con los alumnos.

7.- DESCRIBE DE QUE MANERA HA COLABORADO EN EL DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA Y EN EL LOGRO Y LAS METAS Y OBJETIVOS DE LA ESCUELA

Tomando en cuenta una de las orientaciones Pedagógicas de la NEM, PRACTICA EDUCATIVA DIA A DIA,
Al inicio del ciclo escolar, durante la fase intensiva del consejo técnico escolar, desarrollamos el PEMC
aportando ideas incluyentes y que se logre la excelencia. Expreso mi experiencias y conocimiento para
mejorar en lo que creo que falló en el ciclo anterior, también hago propuestas de innovación
pedagógicas y de mejora de gestión escolar. Todo esto para llevar a cabo las actividades, las cuales son
las mas adecuadas y donde se puede observar la participación de la mayoría de los alumnos. Así mismo
en mi planeación adapto las actividades de acuerdo a las necesidades que presentan mis estudiantes
para que se puedan lograr los objetivos tratados como colectivo. Con base en lo anterior, aplico la
evaluación de las actividades durante todo el proceso, ya que de acuerdo a los resultados que voy
observando modifico o enriquezco dichas actividades.

8.- Mencione una actividad didáctica cercana a su realidad y contexto que implementó en el ciclo escolar
vigente para fomentar el desarrollo socioemocional y el cuidado de la salud.

Durante este ciclo escolar a distancia, el estrés se pudo notar en la mayoría de los maestros, alumnos y
padres. Por tal motivo al trabajar procuraba que fuera lo mas entendibles y divertidas para ellos.
Recuerdo el tema del cuidado del medio ambiente donde diseñe una actividad donde ellos tenían que
realizar una manualidad a su gusto con material reciclado. No marque especificaciones y deje que ellos
hicieran lo que les gusta. Ese día solo trabajamos esa actividad y todos cumplieron y en las evidencias
pude notar su participación de manera activa, ya que eran creaciones de ellos. Considero que cuidar de
su tranquilidad, es cuidar de su salud, ya que los alumnos aprende con cosas sencillas y es ahí donde se
queda el aprendizaje para toda la vida. De esta forma estoy cumpliendo con el tercer dominio del perfil
docente según la NEM.