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FACULTAD DE CIENCIAS
LICENCIATURA EN BIOLOGÍA
FICOLOGÍA Y BRIOFITAS
PRÁCTICA 3
MAESTRA:
PRESENTAN:
Objetivo
Aprender a utilizar la cámara de Neubauer de manera correcta.
Materiales
● Microscopio compuesto ● 1 Pipeta graduada de 1 ml
● Cámara de Neubauer ● 1 Pipeta de 5 ml
● Gradilla ● 2 Tubos de ensayo
● 1 Pipeta Pasteur con bulbo ● Piseta de alcohol
● Papel seda ● Piseta de agua
● Lugol ● Contador
Metodología
Se tomó 1 ml del cultivo inicial que se nos fue proporcionado por la profesora con una
pipeta de 1 ml, este fue colocado en un tubo de ensayo, después de ese tubo se recolectó
solamente .1 ml y se depositó en otro tubo de ensaye al cual se le agregaron 3.9 ml de agua
destilada los cuales fueron tomados con una pipeta de 5 ml para hacer una dilución del
cultivo, mezclamos hasta homogeneizar, una vez homogenizado agregamos varias gotas de
lugol porque no estaba muy pigmentado. Se colocó el cubreobjetos sobre la cámara y con una
pipeta Pasteur con bulbo tomamos unas gotas del tubo de ensayo con la dilución previamente
agitada y colocamos una gota en cada área correspondiente de la cámara, pasados 5 minutos
se colocó la cámara en el microscopio compuesto para proceder con el conteo. Se utilizó el
objeto de 10 para enfocar la gradilla y con ayuda al contador se fueron contando fácilmente
las células que estaban dentro de los cuadrantes correspondientes, una vez con el conteo
realizado se hicieron los cálculos pertinentes.
Resultados
Figura I. Primer conteo cámara Neubauer Figura II. Segundo conteo cámara Neubauer
Aplicación de fórmula:
4
((𝑆𝑢𝑚𝑎𝑟 𝑡𝑜𝑑𝑎𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠)/8) * 10 * 𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠/𝑚𝑙
4
(597/8)* 10 * 40 = 29 850 000 𝑐𝑒𝑙/𝑚𝑙.
Figura III. Conteo celular en uno de los cuadrantes.
Discusión
Los conteos realizados en los 8 cuadrantes de la cámara Neubauer no tuvieron
resultados tan parecidos como se esperaba, algunos conteos van desde las 35 células y otros
hasta los 112 (Fig. II), es un rango bastante amplio para tratarse de la misma muestra por lo
que dichos conteos se realizaron por duplicado para tener certeza. No obstante, en los conteos
donde se obtuvieron números más altos se encontraban una gran cantidad de células
encimadas una con otra o pegadas, en tales casos se tomaron las medidas para analizar su
profundidad y evaluar cuales eran aptas para contarlas como organismo.
Conclusión
Aprendí nuevamente a utilizar la cámara de Neubauer pues en 2do semestre ya había
tenido la oportunidad de conocerla como instrumento de laboratorio, pero solo conocí como
utilizarla de manera teórica, en esta ocasión ya puede manipularla y aprender a utilizarla
correctamente, dándome cuenta que en sí es muy sencilla de utilizar solo que al momento de
querer agregar la muestra dentro de la cámara puede ser algo complicado pues no debe de
excederse ni debe de faltarle, de ahí en fuera todo fue muy sencillo. Andrea Gyssel Ontiveros
López.
Referencias
López, R. (2019, 7 enero). El fitoplancton, básico para la vida en la Tierra. Gaceta UNAM.
https://www.gaceta.unam.mx/el-fitoplancton-basico-para-la-vida-en-la-tierra/
Amolca.
Samanez, I., Universidad Nacional Mayor de San Marcos, & Museo de Historia Natural.
M%C3%A9todos-de-Colecta-identificaci%C3%B3n-y-an%C3%A1lisis-de-comunida
des-biol%C3%B3gicas.compressed.pdf