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HOJA DE TRABAJO
“ENZIMAS, VITAMINAS, AGUA EN ALIMENTOS, TOXICOS”
GRUPO
3. Describa tres diferentes casos en el que las enzimas son utilizadas como
índice de calidad de alimentos?
Las enzimas pueden ser utilizadas como índice de calidad de alimentos en una
variedad de casos. Aquí hay tres ejemplos:
6. Que es una vitamina? Que no es una vitamina? Cuáles son las principales
vitaminas hidrosolubles y liposolubles? Haga un cuadro en que alimentos se
encuentran estas vitaminas y como se degradan en el proceso y en la vida de
anaquel?
• Una vitamina es un compuesto orgánico micronutriente que desempeña
diversas funciones en el organismo, como coenzimas, antioxidantes,
regulación genética y funciones especializadas, como la visión. Las vitaminas
también pueden afectar la naturaleza química de los alimentos, actuando
como agentes reductores y eliminando radicales, así como siendo reactantes
en reacciones de pardeamiento y sabor.
• No todas las sustancias orgánicas micronutrientes son vitaminas. Por
ejemplo, el ácido ascórbico (vitamina C), los carotenoides y la vitamina E
actúan como antioxidantes, pero no todas las sustancias con estas funciones
se consideran vitaminas. Además, factores como la vitamina A y D tienen
roles en la regulación genética, pero no todos los componentes involucrados
en la regulación genética son vitaminas.
• Cuáles son las principales vitaminas hidrosolubles y liposolubles?
• Vitaminas liposolubles: A, D, E y K. Estas vitaminas son solubles en
aceites. La vitamina A y E contienen en sus estructuras dobles enlaces
que las hacen sensibles a la oxidación. En los seres vivos, como los
humanos, se almacenan en el tejido adiposo, como por ejemplo en el
hígado.
• Vitaminas hidrosolubles: Incluyen el Complejo B (tiamina B1,
riboflavina B2, vitamina B6, vitamina B12), biotina, niacina, ácido
pantoténico y vitamina C. Estas vitaminas son solubles en agua.
Muchas de las vitaminas B se encuentran en alimentos de origen
vegetal y debido a su solubilidad en agua, la lixiviación es un
mecanismo común de pérdida de estas vitaminas durante el
procesamiento de alimentos.
Cocción de las fresas: La cocción de las fresas para hacer la jalea puede resultar
en la pérdida de algunas vitaminas sensibles al calor, como la vitamina C y algunas
del complejo B. El tiempo y la temperatura de cocción pueden influir en el grado de
pérdida de estas vitaminas. Se estima que la cocción puede reducir el contenido de
vitamina C en un 20-40%.
11. Con el proceso agroindustrial del paso 3, indique desde el punto vista
toxicológico los diferentes tóxicos o factores antinutricionales tanto
presentes en la materia prima como en el producto terminado, indique si estos
tóxicos o factores antinutricionales son naturales, generados por el proceso,
añadidos como aditivos o bien se podrían contaminar por una mala práctica
de manufactura, también indique cómo se pueden eliminar estos tóxicos o
factores antinutricionales de la materia prima o bien del producto terminado.
Materia prima:
1. Micotoxinas: Estas toxinas son producidas por hongos que pueden contaminar
los cultivos durante su crecimiento, especialmente en condiciones de humedad. Las
micotoxinas son naturales y su presencia puede prevenirse mediante buenas
prácticas agrícolas y almacenamiento adecuado.
Producto terminado:
1. Metales pesados: Algunos metales pesados como el plomo, el cadmio o el
mercurio pueden estar presentes en el producto terminado debido a la
contaminación del suelo o del agua utilizada en el proceso agroindustrial. Estos
metales pueden ser eliminados mediante procesos de purificación y filtración.
Es importante destacar que un control riguroso de las materias primas, así como un
estricto seguimiento de las buenas prácticas de manufactura a lo largo del proceso
agroindustrial, contribuirán significativamente a garantizar la calidad y seguridad del
producto final para el consumo humano.
12. Elabore una tabla de 10 diferentes productos agroindustriales indicando
si son soluciones verdaderas, o si son Sol solido, emulsión sólida, espuma
sólida, emulsion liquido liquido, emulsion gas liquido, aerosol sólido y aerosol
líquido. Indicando para cada uno de ellos el nombre de quien es la fase
dispersa y el nombre de quien es la fase dispersante.