INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST ACE

I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre y apellidos: Ostin J.C.
Edad: 4 años
Fecha de nacimiento: 12/04/2019
Lugar de nacimiento: Piura.
Procedencia: Piura
Centro educativo: Inicial 015 Campo Polo - Castilla
Grado: Inicial 4 años.
Sección: B
Tutor: Janine Ordinola Astudillo
Examinadora: Sol Saldarriaga Palomino
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN
Identificar el nivel de alteración de comportamiento en la escuela.
III. OBSERVACIÓN DURANTE LA PRUEBA
AMBIENTAL:
La prueba se llevó a cabo en el aula de clases del menor, el ambiente era iluminado
y ventilado sin embargo habían interrupciones de ruido.
CONDUCTUAL:
Las docentes se mostraron dispuestas a colaborar con la realización del test ACE.
Así mismo, estuvieron atentas a todas las indicaciones que se le brindaron durante
la aplicación. La posición corporal que mantenían las docentes era derecha y sus
movimientos eran adecuados para responder al protocolo
IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
- Observación
- Entrevista psicológica
- Test Ace (Alteración de comportamiento en la escuela)
V. RESULTADOS
CUANTITATIVO

DOCENTES PUNTUACIÓN VALORACIÓN

Tutora 35 LIGERA

Auxiliar 49 SEVERA

DISCREPANCIA TIPO II 84/2 = 42

 CUALITATIVO
Presenta problemas significativos en el comportamiento ámbito escolar, evidenció un
puntaje total de 42 que lo ubica en desviación conductual moderada, tiene un grado
alto de alteración de la conducta. Esto quiere decir que dentro del contexto escolar el
evaluado está presentando comportamientos como: No obedecer a la docente,
molestar y ser intolerante con los compañeros, agresión física en contra de ellos,
maltrato del material en la escuela, y dificultades para reconocer las consecuencias
de sus actos y asumir responsabilidades.
VI. CONCLUSIONES
● Alteración conductual moderada (42)
● Considerable grado alteración del comportamiento
● Presencia de abundantes conductas inadecuadas