LOGOTIPO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AÑO LECTIVO

INSTITUCIONAL

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO

1. DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO 11h 04 X
ORDINADIRA

DOCENTE MSc. MERY LAÍNEZ

TUTOR QUINDE

FORMA
HORA DE 12h04
FINALIZACIÓN

EXTRAORDINA
AÑO/ Sala de
DÉCIMO AÑO DE LUGAR DE RIA
CURSO/ docentes
EDUCACIÓN BÁSICA REALIZACIÓN
NIVEL

2. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI N OBSERVACIONES
O
1. Constatación del quórum:

2. Cumplimiento del Art. 215 del Reglamento a la

LOEI-(Propósito de la Junta):
 Lectura de la disposición antes señalada.
 Revisión y análisis de los exámenes
quimestrales de las asignaturas, por parte
de la junta de curso
 Certificación de la revisión y aprobación
acerca de la pertinencia de los Exámenes
Quimestrales por asignatura.

5. Análisis de rendimiento académico y toma

No estuvo estuvo presente el

DECE

8. Análisis de comportamiento (informe de

Inspección) :

9. Varios y Resoluciones
 3. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES

1. MATMÁTICAS Lic.MAURICIO
MONTENEGRO

2. LENGUA Y Lic. JAIME POZO

LITERATURA
3.- CIENCIAS Lic.FANY ROSALES
NATURALES

4.-EDUCACIÓN FÍSICA Y LiC.SANTIAGO

APRENDIENDO EN GÓMEZ
MOVIMIENTO

5.-INGLES DOC. LUIS

CHAMORRO

6.-ESTUDIOS SOCIALES Lic. LILIA RODRÍGUEZ

7.-CULTURA ESTÉTICA MSc. MERY LAÍNEZ

INASISTENTES

ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES

1.

2.

4. DESARROLLO
4.1.

LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA

EL acta fue leída y puesta a consideración y fue aprobada

4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO

- Informe del docente tutor:

- ( Resumir aspectos relevantes del informe presentado y anexarlo).
- El tutor saluda a los docentes presentes y manifiesta que lamenta bastante que ellos manifiesten que es un curso
que poca importancia le da a los estudios y que faltan el respeto al docente ciertos estudiantes.Como tutora me
siento mal como ustedes observarán, es poco tiempo el que trato con los estudiantes de décimo “A” el horario no
me permite orientar ayudar al grupo que me designó la autoridad tutora ha pesar que solicité que no me impidieran
trabajar las horas de estudios sociales en el curso porque eso me permitiría tratar con los estudiantes más tiempo,
el cual no fue escuchado y solo trabajo 2 horas a la semana con el curso que son de cultura estética pero ese
tiempo aprovecho y para ayudarles y orientarles, solo les pido compañeros que ayuden orienten a los estudiantes
lastimosamente yo si trabajo pero con bachillerato he trabajado en otras instituciones con décimo es un etapa muy
difícil pero no imposible de hacerles comprender. Por lo demás ustedes me conocen me gusta respetar y si exijo el
respeto para cada uno de ustedes .
- Pero algo si ha informado un estudiante que por ser nuevo a él no le creen cuando manifiesta algo y que solo son
escuchados los que tienen más años aquí estudiando y que cuando cometieron un acto de indisciplina todos fueron
culpables el grupo pero solo con él se molestaron los docentes guía él ya se hadado cuenta que por todo le
llaman la atención o ven mal. Honestamente para mi él estudiante es activo , es hijo de madre soltera es fácil
deducir la causa del comportamiento y que necesita de nuestra ayuda.

- Informe de docentes de asignatura: ( Resumir aspectos relevantes de los informes

presentados y anexarlos)
Los docentes manifestaron que a última hora los estudiantes si alcanzarón el aprendizaje pero
esperan que cumplan cuando el docente pide los trabajos o tareas y no cuando ellos quieren. Por
que después quieren las mismas calificaciones cuando ya son trabajos atrazados y si hay
estudiante que cumplen a tiempo.

El docente Santiago manifiesta el estudiante Elian no dio el examen por que no trajo el uniforme
de educación fisíca por eso no tienen nota.

El profesor Jaime manifiesta que hay 4 a 5 estudiantes que utilizan palabras inadecuadas con falta
de respeto.

La docente Fanny y Chamorro manifiesta que también existen señoritas que no se dan a respetar
y luego se molestan. Y son renuentes sacan los celulares en horas clases.

El compañero Montenegro expresó que él es nuevo pero que si son inquietos y que no cumplen
tareas a tiempo.

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA MENOR O IGUAL A 7 O QUE A

CRITERIO DE LA JUNTA DE DOCENTES SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO
ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATU CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES RA

1 PLÚA RODRÍGUEZ ELIAN 6.92

2 SORIANO KERLY 6.43

N° NÓMINA CAUSA RESOLUCIÓN

 ESTUDIANTES

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA:

ASIGNATURA DOCENTE PROMEDIO

Matemáticas Lic.Mauricio Montenegro 6.74

Lengua y Literatura Lic Jaime Pozo 7.71

Ciencias Naturales Lic.Fany Rosales 7.88

Educación Física y Aprendiendo Lic.Santiago Gómez 8.57

en Movimiento

Ingles Doc.Luis Chamorro 7.63

Estudios Sociales Lic.Lilia Rodríguez 7.89

Cultura Estética MSc. Mery Laínez 8 8.34

 PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO

4.3. INFORME DEL DECE:

En esta reunión no estuvo presente el DECE

4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:

NO HAY INSTPECTORA EN LA INSTITUCIÓN.

Todos los docentes manifiestan que en este curso la mayor parte de los estudiantes son
irrespetuosos e informar la verdad es querer ayudar ,como tutora me comprometí a trabajar en
ese aspecto, pero lamento no poder orientar de mejor manera ya que solo trabajo 2 horas con ellos
a la semana como tutora. Ustedes saben compañeros que soy una persona respetuosa y no me
gusta que los estudiantes que dirijo no se sepan comportar y no hay excusa que es el entorno
porque el ser humano debe aprender y practicar lo que le va ha ser útil y no lo que cause daño en
la vida cotidiana.

Y no es por falta incentivarles a que mantengan un buen comportamiento si se les incentiva ,pero
recuerden que éste es el curso que la compañera que cambiaron tenía problemas y que para ella
no alcazaban el aprendizaje y luego llegó la nueva maestra y casi todos alcanzaron el aprendizaje ,
,entonces analicemos donde está el problema.

De manera personal a mi no me faltan el respeto pero si descuidan la parte académica y son

bulliciosos pero no todos solo hay que saber llegar a ellos a ellos.

LISTADO DE ESTUDIANTES CUYO COMPORTAMIENTO DIFICULTE EL NORMAL

DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

N° EVALUACIÓN
DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIE
NTO
1 PLÚA RODRIGUEZ ELIAN IRRESPETUOSO CON LAS
COMPAÑERAS Y DOCENTES

2 MALAVÉ SANTISTEVAN HENRY IRRESPETUOSO CON LAS

COMPAÑERAS Y DOCENTES

3 ROSALES DAMIAN

4.5. ESTÍMULOS
4.5.1. ESTÍMULO ACADÉMICO:

N° NOMBRES Y APELLIDOS ESTIMULO A RECIBIR

4.5.2. ESTÍMULO DEPORTIVO:

4.6. VARIOS

5. RESOLUCIONES

a.- La docente se compromete ha informar a los padres de familia para que hagan más control
en tareas de aprendizaje y que en el comportamiento para que dialoguen con sus hijos porque
en este curso la mayor parte dice palabras inadecuadas ,exceso de confianza entre ellos y faltan
el respeto a ciertos docentes y compañeras. Y que las señoritas se den también a respetar.

b.- Informar a los padres de familia a que se ineteresen por averiguar en el plantel como va su
hijo si llega a clase o no. Si cumple pero que no le dejen solo. Porque se les envía citaciones y
no llegan no se sabe si no le entregan o pierden la citación y después al fin del año lectivo vienen
los reclamos .
Siendo las _12_:04__ horas se da por finalizada la junta de docentes de grado/curso.

Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIO

NOMBRE:MSc. MERY LAÍNEZ QUINDE NOMBRE:MSc. MERY LAÍNEZ QUINDE

FIRMA: FIRMA