FACULTAD DE PSICOLOGÍA

CURSO: PERSONALIDAD INTEGRAL

ESTUDIANTES: ASPAJO AYALA DAYNETH NAGGIELY

FLORES PADILLA, RICHARD FERNANDO

DOCENTE: MARCO ANTONIO CHÁVEZ CHUQUIN

TEMA: Alfred Adler / La psicología individual

2023- II
LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL DE ADLER

Alfred W. fue un médico y psicoterapeuta

austriaco, fundador de la escuela conocida como
psicología individual.​​ADLER Nace: 1870, En
Austria Muere: 1937, en Escocia (durante una
gira de conferencias)

LAS DIFICULTADES DE ADLER

EN LA NIÑEZ: ENFERMEDAD, RECHAZO
Y EL TEMOR A LA MUERTE
 DESACUERDO ENTRE FREUD Y ADLER RESPECTO AL
MOTIVO HUMANO FUNDAMENTAL
Freud menciona que la motivación humana es
incluida bajo la categoría del placer o la
sexualidad.
En la teoría de Freud, el sueño es en sí mismo
un foco de
atención y una fuente de ideas sobre las
profundidades inconscientes de la
personalidad.
Adler dice que la motivación que el factor
motivacional más importante en la personalidad es
el esfuerzo por compensar un sentido de
indefensión y la percepción de inferioridad
Seis de las grandes áreas de desacuerdo son: el
yo es creativo más que reactivo, el complejo de Edipo es
un afán de superioridad, no de amor o sexo, interés social
frente al narcicismo, motivación a través de metas o de
pulsiones, la personalidad unificada más que
fragmentada, los
sueños como asistentes para la acción y no como
ventanas
al inconsciente.
SOBRE LA NATURALEZA HUMANA: ¿ADLER, EL INGENUO OPTIMISTA, O FREUD, EL
REALISTA PESIMISTA?

Adler como ingenuo optimista Freud como realista pesimista

La opinión de Adler de que la gente es Al creciente pesimismo y fatalismo de

básicamente buena y Freud respecto
capaz de mostrar un genuino interés social a la naturaleza humana.
altruista.
 De menos a más autoestima

Complejo de inferioridad- causas

Ante la sensación de desamparo de la

muerte
Estaba arraigada en defectos o
enfermedades de órganos físicos
Perfeccionó su concepto
Luego avanzó gradualmente hacia una
connotación psicológica, o de manera más
precisa, fenomenológica en la percepción
que tiene la persona de sus propias
inferioridades físicas.
Los factores culturales y sociales (como la
pertenencia al grupo, ocupación, origen
étnico, afiliación religiosa y clase) son
pertinentes para sus sentimientos de
inferioridad.
 PROTESTA MASCULINA: NO SÓLO PARA HOMBRES

Protesta masculina, un concepto al que definió como un afán de superioridad

compensatorio tanto en los
hombres como en las mujeres.
 COMBINACIÓN DE IDEAS DE VAIHINGER CON SU PROPIA TEORÍA

Meta ficticia, es la necesidad de superar un sentido de

inferioridad y desarrollar un sentido de superioridad.

Explicación de la infancia sobre la base de sentimientos

de inferioridad, se genera un modelo de su personalidad
madura posterior, mediante la imitación de una o más
personas cercanas a él , “yo ideal orientador”, quien
interviene en la maduración y unificación de su
personalidad.
 INDIVIDUALIDAD, INTERÉS SOCIAL Y ESTILO DE VIDA: LA IDEA DE VAIHINGER
SOBRE EL FINALISMO FICTICIO

1. La meta es subjetiva: tiene

Pensamiento hipotético: Finalismo Ficticio
Teorías útiles e interpretaciones de la realidad
que son valiosas por dar sentido a la vida y dirigir
nuestras acciones: se actúa como si una meta
fuera a convertirse en realidad. el sueño se
convierte en realidad.
significado personal
2. El individuo crea la meta
para enfrentar los desafíos
de la vida.
3. La meta es inconsciente.

Mediante la planificación y las metas dirigidas

del yo , esto es un proceso creativo para la
humanidad
 LA PERSONALIDAD NEURÓTICA: EXAGERAR EN LA BÚSQUEDA DE LA PERFECCIÓN

Segúnb Adler, la meta que domina al neurótico es el intento por adquirir

seguridad en sí mismo mediante el desarrollo de un sentido de superioridad
personal. (egocéntricos, percepción exagerada de si mismos, bajo interés
por el bienestar de los otros y el social; asediado por dudas y sentimientos
de inferioridad).

ENSIMISMAMIENTO DEL NEURÓTICO

Alto indice de sentimientos de
inferioridad, debido a las
amenazas, reales o imaginarias.
Se protege a sí mismo.
 ESTRATEGIAS NEURÓTICAS DE PROTECCIÓN

Sistema de recompensa por su baja

autoestima , desarrollan estrategias de
protección como mecanismso de defensa,
segun la teoria freudiana, protegen su
autoestima ante amenazas externas e
interpersonales.

1. EXCUSAS O ESTRATEGIAS DE
RACIONALIZACIÓN
2. ESTRATEGIAS AGRESIVAS
3. ESTRATEGIAS DE DISTANCIAMIENTO
EXCUSAS O ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS AGRESIVAS
RACIONALIZACIÓN
Protección del autoestima, expresar hostilidad
directa o disfrazada hacia otros o hacia si misma.
Se desarrolla síntomas que
inhiben o impiden el El menosprecio: Estrategia para devaluar a las
personas , de modo que en comparación con el
funcionamiento
yo , no parezcan superiores o amenazantes, o de
interpersonal. Se siente manera sutil comparando a gente real con
seguro por cierta libertad estándares ideales imposibles (formación
para hacer, lograr y exigir reactiva, renuncia altruista y reversión).
menos del yo.
No solo se genera malestar , La acusación: implica una expresión mas directa
del enojo, inconscientemente se siente despojado
sino tambien ganancias
y frutrado por otros y empieza a culparlos de
secundarias en forma de manera sutil (desplazamiento y racionalización).
compasión de la gente
(racionalización y ganancia La autoacusación: Asignar al yo la culpa de de los
secundaria). infortunios , dem odo que genera la atención , la
compasión, el interés y la ayuda de los demás y
provoca la culpa en los demás. (volverse con el
yo, la reversión y el ascetismo)
.
ESTRATEGIAS DE DISTANCIAMIENTO PERMANCER QUIETO
Evita desafíos que suponen una Persona con parálisis motivacional, síntomas menos
amenaza o provocar ansiedad. espectaculares, usa los síntomas como un modo de
impedir que el yo sea evaluado o juzgado (inhibición y
la regresión).

RETROCEDER
LA VACILACIÓN
Fuerte indicador del conflicto básico, se
Estrategia que consiste en protegerse por medio de la
encuentra atrapada entre el deseo del
postergación, la persona crea inconscientemente sus
éxito y el deseo de evitar el fracaso
dificultades y formas de resolverlas (anulación y
Graves ataques de ansiedad e incluso
racionalización).
conducta delictiva (la fijación y la
regresión).
LA CREACIÓN DE OBSTÁCULOS
Similar a la vacilación , y a la estrategia de las
excusas porque las personas buscan problemas como
las enfermedades que le impiden
esforzarse(racionalización e inhibición).
LA CULMINACIÓN DE LA TRANSICIÓN

Visión más positiva del afán de

perfección como una adaptación
victoriosa al mundo externo, es
decir a la perfección , consevando
su aspecto de busqueda de metas o
teleológico en su teoría de la
personalidad.
EL INTERÉS SOCIAL Y LAS TAREAS DE LA VIDA

Los neuróticos y sus motivos están

desligados de cualquier interés por el
resto de la humanidad.
Añadió el término de compasión normal
como algo más aproximado a interés
social.

TAREAS OCUPACIONALES - vocación y

existencia
TAREAS SOCIALES - impacto positivo
en la sociedad.
TAREAS AMOROSAS- relación entre los
sexos y la continuidad del ser
humano.
INDIVIDUALIDAD, INTERÉS SOCIAL Y ESTILO DE VIDA

Psicología Individual como sistema,

referido a la naturaleza subjetiva e
individual de una meta por la que se
esfuerza una persona hacia una meta,
mediante la creatividad y adaptación
alcanzando la plenitud de la
personalidad, conllevando a un estilo de
vida en modo propio de existencia como
seres sociales.
 TIPOLOGÍAS DE LA PERSONALIDAD DE ADLER
1. EL TIPO CONTROLADOR -DOMINANTE: asertivos ,
agresivos y activos, manipuladores, mínimo
interés social y poca empatía. Conductas
antisociales.
2. EL TIPO INCLINADO RECIBIR O ERUDITO: espera que
otros garanticen sus necesidades, dependientes,
bajo interés social, poca empatía y bajo nivel de
actividad.
3. EL TIPO EVASIVO: se aleja de los problemas,
evitación al fracaso, bajo interés social y baja
empatía , mayores niveles de actividad.
4. EL TIPO SOCIALMENTE ÚTIL: personalidad más
sana, enfrenta los problemas mediante una
valoración realista de la dificultad, gran nivel de
actividad , alto interés social y elevada capacidad
de empatía.
 LOS PRIMEROS RECUERDOS COMO INDICADORES DE ESTILO DE VIDA

Se entiende de forma más significativa

a los pacientes mediante la exploración
de su primeros recuerdos.
Los significados y entendimientos
actuales se expresan en los recuerdos
que se pueden traer a la conciencia.
Los recuerdos de un individuo
“representan” la historia de su vida.
LA POSICIÓN ORDINAL EN LA FAMILIA COMO INDICADOR DEL ESTILO DE VIDA

1. EL PRIMOGÉNITO (EL
MAYOR)
2. EL SEGUNDO HIJO
3. EL HIJO MENOR
4. EL HIJO ÚNICO
EVALUACIÓN DE ALFRED ADLER

El legado de Adler
La refutabilidad de los
conceptos de Adler
Noción de Adler a la
agencia humana
La naturaleza
ideográfica o
nomotética de la
Psicología Individual