REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES JUSTICIA Y PAZ.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CEFOUNES- ARAGUA ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD CIUDADANA
UC: SEMINARIO III

SEMINARIO
III

Autores:
Autor Metodológico: Lic. Nain Bello C: I.V- 13.380.733.
Dr. José Plaza. Lic. José Ojeda C: I.V- 7.266.396.
Lic. Diógenes Tirado C: I.V- 4.999.263.
Lic. Ronald Hernández C: I.V- 13.779.800

Maracay, Marzo 2024

 1. CONCEPTO FENOMENOLOGÍA.

La fenomenología, a menudo definida como una “ciencia de esencias”, es

una corriente filosófica fundada por Edmund Husserl (1859-1938) a principios del
siglo XX.

Segun Husser cita en Brennan 1999 define. Es el " Estudio de los

fenómenos tal cómo los experimenta el individuo con el acento en la
manera exacta que un fenómeno se revela en sí a la persona que lo está
experimentando en toda su especificidad y concreción (p295)

Tal como su nombre lo indica (literalmente “ciencia de los fenómenos”), su

campo de investigación es el de los fenómenos tal como son dados a la
conciencia, es decir, las vivencias y sus correlatos objetivos. Además, estudia las
estructuras que reciben y dan forma a la experiencia subjetiva, así como las
diversas operaciones que están en juego en el darse de los fenómenos y su
recepción por parte de la conciencia

El término “fenomenología” se compone del griego phainómenon (φαινόμενον),

“fenómeno”, y de logos, que se traduce como “estudio” o “ciencia”. Por ello la
fenomenología se entiende, en términos generales, como el estudio del fenómeno.

2. DISEÑO, TIPO, NIVEL Y MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN.

Se define el diseño fenomenológico es un estudio que pretende describir y

entender los fenómenos desde el punto de vista de cada sujeto y desde la
perspectiva construida colectivamente que dan a su experiencia de manera
subjetiva. También busca explicar las razones de los diferentes aspectos del
comportamiento como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para
combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el problema de la
investigación sea manejado de manera eficiente, los niveles de la investigación
son exploratorio, descriptivo, relacional, explicativo, predictivo y aplicativo,
modalidades de la investigación. Modelo de investigación cualitativa, modelo de
investigación cuantitativa, modelo de investigación básica, modelo de
investigación aplicada, modelo de investigación descriptiva, modelo de
investigación explorativa y modelo de investigación explicativa.

3. INVESTIGACION PROYECTIVA

La investigación es proyectiva porque consiste en la elaboración de una

propuesta, un plan o procedimiento, como solución a un problema o necesidad de
tipo práctico, ya sea de una institución, en un área particular del conocimiento, a
partir de un diagnóstico preciso de las necesidades del momento, de los proceso
de estructuración de la personalidad del sujeto particular, de un sujeto con
capacidad de proyección

4. QUE CONSTITUYE EL OBJETIVO GENERAL.

El objetivo general suele plantearse como hipótesis o planteamiento de un

problema al que se quiere dar solución, como propósito firme, es la meta final. Los
objetivos generales deben ser reales, posibles y medibles, aunque se establecen a
largo plazo.

Objetivo general, Es aquel que expresa de forma clara, concisa y realista el

resultado que se desea alcanzar al final del proyecto. Un ejemplo de este objetivo
es la creación de más oportunidades de contacto para el equipo de ventas.
Objetivo específico: Son las etapas que se definen para lograr el objetivo general

Inicial con un verbo en infinitivo el mismo debe explicar de manera concreta la

acción que ejercerá el logro a cumplir algunos ejemplos de verbos infinitivos son:
diagnosticar aumentar, rentabilizar, evaluar, realizar, determinar.
 5. QUE CONTIENE UNA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN O ENUNCIADO
HOLOPRAXICO

El enunciado holopráxico es un planteamiento, afirmación, enunciado o

pregunta que permite establecer: ¿Qué se quiere saber?, acerca de ¿cuál
característica, en quiénes, en cuál contexto o situación, y cuándo? Cada uno de
estos aspectos del enunciado holopráxico conduce a los diferentes componentes
de la investigación.

La palabra "holopráxico" significa "praxis holística" o “praxis global”; el

enunciado holopráxico se refiere a la expresión mediante la cual el investigador
precisa lo que desea saber con el estudio que está iniciando, de manera
condensada, precisa, clara, breve y concreta.

La pregunta de investigación debe ser clara, interesante, novedosa y debe

expresar en sí misma la posibilidad de ser respondida de manera lógica y
secuencial, mediante un diseño de investigación apropiado.

6. QUE DEBE CONTENER TODO OBJETIVO TODO OBJETIVO DE

INVESTIGACIÓN

Un objetivo de investigación consiste en las expectativas y resultados que se

esperan obtener de un estudio y, al mismo tiempo, guía la pregunta de
investigación y las distintas partes del proceso

 La investigación debe tener un mínimo de tres objetivos específicos.

 Deben ser enumerados en orden de importancia, orden lógico, orden
temporal.
 Deben ser medibles y observables.
 Deben ser apropiados para responder a problemas específicos y para
permitir el objetivo general
 Los objetivos de investigación pueden ir unidos a una hipótesis o utilizarse
como declaración de intenciones en un estudio que no cuente con una.

La finalidad de los objetivos de investigación es impulsar el proyecto de

investigación, incluida la recolección de datos, el análisis y las conclusiones.

Un objetivo debe ser alcanzable, es decir, debe enmarcarse teniendo en

cuenta el tiempo disponible, la infraestructura necesaria para la investigación y
otros recursos.

Para poder formular un objetivo de investigación, es recomendable leer sobre

todos los avances que hay en tu área de investigación y encontrar las lagunas de
conocimiento que son importantes de abordar.

Conoce también cómo plantear un problema de investigación

7. COMO PUEDE ANALIZARSE UN PROBLEMA CIENTÍFICO

Propuesta metodológica para la formulación del problema Para definir el

problema científico de una investigación, en la forma tradicional, es necesario
aplicar un grupo de métodos y técnicas como son: análisis bibliográfico, análisis
comparativo, análisis sistémico, trabajos en grupos, brainstorming, entrevistas y
encuesta

Es el proceso que permite a los científicos establecer relaciones entre hechos

que expliquen el funcionamiento de las cosas. Cuenta con una serie de pasos
concretos. A través de ellos se pueden formular preguntas, probar hipótesis,
recolectar datos y obtener conclusiones basadas en la evidencia

Este mismo autor, señala que "Un problema de investigación científica es,
antes que nada, una pregunta, una oración en forma interrogativa; y seguidamente
agrega que, por lo general inquiere algo acerca de las relaciones entre fenómenos
o variables
 8. CONCEPTO DE TEORÍA CONSTRUCTO TEÓRICO Y MODELO
TEÓRICO

Un constructo es una construcción teórica que se desarrolla para resolver un

cierto problema científico. Para la epistemología, se trata de un objeto conceptual
o ideal que implica una clase de equivalencia con procesos cerebrales.

Los constructos teóricos son los conceptos básicos de un dominio en particular

y constituyen el vocabulario de la teoría general. En ingeniería de software existen
intentos para definir un vocabulario unificado

¿Qué es un constructo y para qué sirve?

Concepto o conjunto de conceptos, sin base empírica, usados en la

formulación de una hipótesis. Rábade-Benavente Filosofía 45: «Conocimiento» y
«acción». Son «constructos» de que nos valemos para interpretar lo que el animal
realiza

¿Cuál es la diferencia entre los conceptos y constructos?

Algunos conceptos como el peso de una persona son precisos y objetivos,

mientras que otros conceptos como la personalidad de una persona pueden ser
más abstractos y difíciles de visualizar. Un constructo es un concepto abstracto
que se elige específicamente (o “crea”) para explicar un fenómeno dado

Para construir un modelo teórico-metodológico de sistematización del

conocimiento desde la práctica de extensión, es necesario moldear, dar forma y
orden a los elementos configurándoles del mismo, para orientar las acciones que
desde la investigación se realizan.

9. QUE ES UN MODELO EPISTÉMICO.

 Representaciones conceptuales sobre las cuales se soporta el pensamiento o
a partir de las cuales se indaga sobre la realidad, los modelos epistémicos este se
define como "representaciones conceptuales sobre las cuales se soporta el
pensamiento.

Un modelo epistemológico es cualquier medio que explica en términos o

teorías ya establecidas o conocidas, una teoría o fenómeno nuevo, como lo hacen
Jorge Witker y Rogelio Larios, que reúnen dos conceptos para entender este
modelo

¿Cuál es la importancia de la epistemología?

La Epistemología es de gran utilidad en la práctica investigadora, tanto para la

elección y análisis del problema de investigación, como para alcanzar la
pertinencia teórica, metodológica y técnica, incidiendo especialmente en el
tradicional dilema teórico práctico.

10. QUE ES TRASCENDENTALISMO.

El trascendentalismo se presenta como una actitud estética de elevada

religiosidad. Conciben en fórmula matemática que "Arte, más belleza, más amor
es igual a Dios".

Él alma de cada individuo es idéntica al alma del mundo y contiene lo que el

mundo contiene.

A mediados del siglo XIX nació un nuevo movimiento literario y filosófico

llamado Trascendentalismo. Promovió la idea de vivir completamente por los
propios motivos y la realidad, ignorando en última instancia aquellas ideas
sostenidas por

El trascendentalismo fue un movimiento filosófico, religioso y literario, que

aportó una nueva visión de la Naturaleza, la espiritualidad y el ser humano. Su
influencia impulsó el nacimiento de otros movimientos, incluido el ecologismo.