Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Programa de psicología

Momento 4 – Competencias Digitales

Cibercultura

Nombre del estudiante:

Mayra Alejandra Ruiz oliveros:

Código: 1113310544

Número de grupo:

(403037A_954)

Presentado a:

NOHRA NOVOA VARGAS

Programa de Psicología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH

Tuluá Noviembre 2021

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Programa de psicología

Enlace de Lino.it

http://linoit.com/users/mairaalejandraruizoliveros/canvases/Mayra%20Alejandra%20Ruiz

%20Oliveros%20

Texto argumentativo

Es indudable que los cambios propiciados por las herramientas digitales en la actualidad
han revolucionado en todos los campos como la educación, comercio, medicina, transporte,
deporte, juegos etc, estas nuevas tecnologías se han convertido en una herramienta que
hay que saber utilizar y que es muy necesaria para vida actual.

Hay que reconocer también que el uso las herramientas digitales también tiene riesgos y
peligros que hay que saber evitar y afrontar para que los estudiantes adquieran
competencias digitales ya que estas son esenciales para el aprendizaje y en la participación
activa en la sociedad actual.

La competencia digital se puede definir como el uso crítico y seguro de las Tecnologías de
la Sociedad de la Información para el trabajo, el ocio y la comunicación.

Supone un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y estrategias que se requieren

para el uso de los medios digitales y de las tecnologías de información y comunicación.

“La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar,
evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y
participar en redes de colaboración a través de Internet” (European Parliament and the
Council, 2006).

Para desarrollar las competencias digitales se necesita de mucho conocimiento, destreza y

actitudes por lo tanto he tomado estas cuatro competencias digitales:
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La comunicación y colaboración: comunicar en entornos digitales, compartir recursos en

línea, conectar y colaborar con otras personas mediante herramientas digitales, interactuar y
participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

La creación de contenido digital: crear y editar nuevos contenidos (textos, imágenes,

videos...), integrar conocimientos y reelaborar contenidos previos, realizar producciones
artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos

La seguridad: protección personal, protección de datos y de la identidad digital, uso de

seguridad, uso seguro y sostenible

La resolución de problemas: identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones

para seleccionar las herramientas digitales apropiadas según la necesidad o finalidad,
resolver problemas conceptuales y técnicos a través de medios digitales, uso creativo de la
tecnología, actualizar la competencia propia y la de otros.
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Captura de pantalla interacción con mis compañeros.