DIR. GRAL. EDUC. MIL. E. M. T. E. F. A.

Y RECTORÍA U.D.E.F.A. SEC. PEDAGÓGICA.

NOMBRE DEL PROFESOR: INGENIERO GIBRAN JALIL GARNICA CASTRO
PRODUCTO EVALUADO: RESUMEN
ASIGNATURA: AERODINÁMICA GRADO: SEGUNDO SEMESTRE GRUPO: “D” ESPECIALIDAD: F.A.A.A.

RUBRICA “RESUMEN”
Muy bien Bien Regular Deficiente
CRITERIOS Total
4 3 2 1
Las ideas cuentan con un orden Las ideas cuentan con un orden Las ideas cuentan con un orden Las ideas no cuentan con un
lógico distinguiendo entre lógico distinguiendo entre lógico distinguiendo entre principio, orden lógico, no distingue
principio, desarrollo y final; la principio, desarrollo y final; la desarrollo y final; pero la forma en entre principio, desarrollo y
1 Organización forma en que son presentadas forma en que son presentadas que son presentadas no capta el final.
capta el interés del lector. capta el interés del lector. interés del lector.
Su extensión oscila entre 1/4 de Su extensión es menor a la Su extensión es menor a la Su extensión es menor a la
la información original. establecida. establecida. establecida.
Las ideas son expuestas de Las ideas son expuestas de Existen ideas primarias, pero no Las ideas no son plasmadas
manera clara, el resumen manera clara, el resumen resalta son complementadas por ideas de forma clara y no resaltan
resalta las ideas primarias, así las ideas primarias y las secundarias. No son conectadas de las primarias de secundarias.
como las características de las complementa en ocasiones con forma adecuada.
2 Ideas ideas secundarias. ideas secundarias. Son
Desglosándolas y desglosadas de forma coherente.
conectándolas de forma
adecuada.
Se plasman todos los hechos de Se plasman casi todos los hechos Se plasman solo algunos hechos de Los hechos carecen de
forma certera y concreta de forma certera y concreta forma concreta utilizando solo 1 justificación al aterrizando el
3 Comprensión utilizando 1 o 2 argumentos utilizando 1 o 2 argumentos para argumento para justificarlos contenido total del texto.
para justificarlos aterrizando el justificarlos aterrizando el aterrizando el contenido total del
contenido total del texto. contenido total del texto. texto.
Posee una buena estructuración Posee una buena estructuración Posee una buena estructuración La estructuración entre las
entre las ideas primarias y entre las ideas primarias y entre las ideas primarias y ideas primarias y secundarias
secundarias, las palabras y secundarias, las palabras y, los secundarias, pero las palabras, así es deficiente ya que no abre ni
4 Redacción fraseos son precisos con fraseos son precisos con como los fraseos son imprecisos al desenlaza ideas
movimientos claros para abrir y movimientos claros para abrir y abrir y desenlazar cada una de adecuadamente.
desenlazar cada una de ellas desenlazar las ideas, aunque ellas.
sin perder la secuencia lógica. pierde la secuencia en ocasiones.
No presenta errores de Presenta menos de 5 errores de Presenta más de 5 errores de Carece de una correcta
puntuación, ortografía y sintaxis. puntuación, ortografía y sintaxis. puntuación, ortografía y sintaxis. En puntuación, ortografía, sintaxis
Ortografía, Utiliza mayúsculas según Utiliza mayúsculas según ocasiones presenta buena y concordancia. No utiliza
5 puntuación y corresponda, corresponda, concordancia, tiempo, caso y uso mayúsculas adecuadamente.
gramática Presenta una buena Presenta una buena de pronombres.
concordancia, tiempo, caso y concordancia, tiempo, caso y uso
uso de pronombres. de pronombres.
 Muy bien
-CRITERIOS
4 3
Entrega en tiempo (Primeros 5
minutos de la clase en caso de
ser tarea y si es trabajo clase a
la indicación del docente) y
forma (denota pulcritud y orden,
y la portada contiene los
siguientes datos:
6 Presentación *Institución
*Nombre de discente
*Unidad de aprendizaje
*Tema
*Nombre de docente
*Especialidad
*Número de lista
*Fecha
Presenta los datos del texto
Fuentes de abordado para la elaboración
7 consulta del resumen en formato tipo
APA.
VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO
Bien
Entrega en tiempo (Primeros 5
minutos de la clase en caso de
ser tarea y si es trabajo clase a la
indicación del docente) pero la
forma (a pesar de tener la portada
con los siguientes datos:
*Institución
*Nombre de discente
*Unidad de aprendizaje
*Tema
*Nombre de docente
*Especialidad
*Número de lista
*Fecha
carece de orden y limpieza.
Presenta los datos del texto
abordado para la elaboración del
resumen, pero el formato no tiene
el orden correcto
Muy bien
Bien
Regular
Deficiente
Regular Deficiente Total
2 1
No entrega en tiempo (Primeros 5 No entrega en tiempo
minutos de la clase en caso de ser (Primeros 5 minutos de la
tarea y si es trabajo clase a la clase en caso de ser tarea y si
indicación del docente) y forma es trabajo clase a la indicación
(denota falta de pulcritud y orden, la del docente) No presenta
portada no contiene alguno los portada.
siguientes datos:
*Institución
*Nombre de discente
*Unidad de aprendizaje
*Tema
*Nombre de docente
*Especialidad
*Número de lista
*Fecha
Presenta solo el nombre del texto No presenta la referencia del
abordado para la elaboración del texto abordado.
resumen.
Puntaje obtenido
Puntaje Obtenido: 28
Puntaje Obtenido: 27-21
Puntaje Obtenido: 20-14
Puntaje Obtenido: 13-7
 DIR. GRAL. EDUC. MIL. E. M. T. E. F. A.
Y RECTORÍA U.D.E.F.A. SEC. PEDAGÓGICA.
NOMBRE DEL PROFESOR: INGENIERO GIBRAN JALIL GARNICA CASTRO
PRODUCTO EVALUADO: RESUMEN
ASIGNATURA: AERODINÁMICA GRADO: SEGUNDO SEMESTRE GRUPO: “A” ESPECIALIDAD: F.A.A.A.

RUBRICA “RESUMEN”
Muy bien Bien Regular Deficiente
CRITERIOS Total
4 3 2 1
Las ideas cuentan con un orden Las ideas cuentan con un orden Las ideas cuentan con un orden Las ideas no cuentan con un
lógico distinguiendo entre lógico distinguiendo entre lógico distinguiendo entre principio, orden lógico, no distingue
principio, desarrollo y final; la principio, desarrollo y final; la desarrollo y final; pero la forma en entre principio, desarrollo y
1 Organización forma en que son presentadas forma en que son presentadas que son presentadas no capta el final.
capta el interés del lector. capta el interés del lector. interés del lector.
Su extensión oscila entre 1/4 de Su extensión es menor a la Su extensión es menor a la Su extensión es menor a la
la información original. establecida. establecida. establecida.
Las ideas son expuestas de Las ideas son expuestas de Existen ideas primarias, pero no Las ideas no son plasmadas
manera clara, el resumen manera clara, el resumen resalta son complementadas por ideas de forma clara y no resaltan
resalta las ideas primarias, así las ideas primarias y las secundarias. No son conectadas de las primarias de secundarias.
como las características de las complementa en ocasiones con forma adecuada.
2 Ideas ideas secundarias. ideas secundarias. Son
Desglosándolas y desglosadas de forma coherente.
conectándolas de forma
adecuada.
Se plasman todos los hechos de Se plasman casi todos los hechos Se plasman solo algunos hechos de Los hechos carecen de
forma certera y concreta de forma certera y concreta forma concreta utilizando solo 1 justificación al aterrizando el
3 Comprensión utilizando 1 o 2 argumentos utilizando 1 o 2 argumentos para argumento para justificarlos contenido total del texto.
para justificarlos aterrizando el justificarlos aterrizando el aterrizando el contenido total del
contenido total del texto. contenido total del texto. texto.
Posee una buena estructuración Posee una buena estructuración Posee una buena estructuración La estructuración entre las
entre las ideas primarias y entre las ideas primarias y entre las ideas primarias y ideas primarias y secundarias
secundarias, las palabras y secundarias, las palabras y, los secundarias, pero las palabras, así es deficiente ya que no abre ni
4 Redacción fraseos son precisos con fraseos son precisos con como los fraseos son imprecisos al desenlaza ideas
movimientos claros para abrir y movimientos claros para abrir y abrir y desenlazar cada una de adecuadamente.
desenlazar cada una de ellas desenlazar las ideas, aunque ellas.
sin perder la secuencia lógica. pierde la secuencia en ocasiones.
No presenta errores de Presenta menos de 5 errores de Presenta más de 5 errores de Carece de una correcta
puntuación, ortografía y sintaxis. puntuación, ortografía y sintaxis. puntuación, ortografía y sintaxis. En puntuación, ortografía, sintaxis
Ortografía, Utiliza mayúsculas según Utiliza mayúsculas según ocasiones presenta buena y concordancia. No utiliza
5 puntuación y corresponda, corresponda, concordancia, tiempo, caso y uso mayúsculas adecuadamente.
gramática Presenta una buena Presenta una buena de pronombres.
concordancia, tiempo, caso y concordancia, tiempo, caso y uso
uso de pronombres. de pronombres.
 Muy bien
-CRITERIOS
4 3
Entrega en tiempo (Primeros 5
minutos de la clase en caso de
ser tarea y si es trabajo clase a
la indicación del docente) y
forma (denota pulcritud y orden,
y la portada contiene los
siguientes datos:
6 Presentación *Institución
*Nombre de discente
*Unidad de aprendizaje
*Tema
*Nombre de docente
*Especialidad
*Número de lista
*Fecha
Presenta los datos del texto
Fuentes de abordado para la elaboración
7 consulta del resumen en formato tipo
APA.
VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO
Bien
Entrega en tiempo (Primeros 5
minutos de la clase en caso de
ser tarea y si es trabajo clase a la
indicación del docente) pero la
forma (a pesar de tener la portada
con los siguientes datos:
*Institución
*Nombre de discente
*Unidad de aprendizaje
*Tema
*Nombre de docente
*Especialidad
*Número de lista
*Fecha
carece de orden y limpieza.
Presenta los datos del texto
abordado para la elaboración del
resumen, pero el formato no tiene
el orden correcto
Muy bien
Bien
Regular
Deficiente
Regular Deficiente Total
2 1
No entrega en tiempo (Primeros 5 No entrega en tiempo
minutos de la clase en caso de ser (Primeros 5 minutos de la
tarea y si es trabajo clase a la clase en caso de ser tarea y si
indicación del docente) y forma es trabajo clase a la indicación
(denota falta de pulcritud y orden, la del docente) No presenta
portada no contiene alguno los portada.
siguientes datos:
*Institución
*Nombre de discente
*Unidad de aprendizaje
*Tema
*Nombre de docente
*Especialidad
*Número de lista
*Fecha
Presenta solo el nombre del texto No presenta la referencia del
abordado para la elaboración del texto abordado.
resumen.
Puntaje obtenido
Puntaje Obtenido: 28
Puntaje Obtenido: 27-21
Puntaje Obtenido: 20-14
Puntaje Obtenido: 13-7