UNIVERSIDAD POLITÉCNICA INTERNACIONAL

PROGRAMA DEL CURSO

Ética Profesional 121102

Rúbrica de trabajo de investigación

Porcentaje: 10%
Valor: 32 puntos

Categoría Excelente Bueno Adecuado A mejorar No presenta

este
4 3 2 1 aspecto
0
1. Presenta la Presenta la Presenta la Presenta la Presenta la No cumple
justificación con 4 justificación justificación justificación con 2 justificación con lo
argumentos sobre la con 4 con 3 argumentos sobre con solicitado
importancia de argumentos argumentos la importancia de 1argumento
aprender del tema en sobre la sobre la aprender del sobre la
su desempeño importancia importancia tema en su importancia
profesional de aprender de aprender desempeño de aprender
del tema en su del tema en su profesional. del tema en su
desempeño desempeño desempeño
profesional. profesional. profesional.

2. Presenta Un objetivo Presenta el Presenta el Presenta el Presenta el No presenta

general con todos sus objetivo objetivo objetivo general objetivo los
elementos qué, general con general con con uno de sus general pero objetivos.
cómo, para qué, todos sus dos de sus elementos. no cumple con
elementos. elementos. los n elementos
solicitados.
3. Desarrolla el tema Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el No
incluyendo mínimo 4 tema tema tema incluyendo tema desarrolla el
subtemas incluyendo 4 incluyendo 3 solo 2 de los incluyendo tema.
relacionados con la subtemas de de los subtemas de solo 1 de los
educación de forma forma subtemas de forma subtemas de
organizada, amplia y organizada, forma organizada, forma
clara. amplia y clara. organizada, amplia y clara. organizada,
amplia y amplia y clara.
clara.
4. Plantea cuatro Plantea cuatro Plantea Plantea cuatro Plantea cuatro No cumple
conclusiones con conclusiones cuatro conclusiones con conclusiones con lo
base en lo estudiado con base en lo conclusiones base en lo con base en lo solicitado
en la teoría que estudiado con base en lo estudiado estudiado
respondan las respondiendo estudiado respondiendo respondiendo
siguientes preguntas las cinco respondiendo solo tres de las de dos a una
¿Qué aprendió al preguntas solo cuatro de cinco preguntas de las cinco
desarrollar la formuladas de las cinco formuladas de preguntas
investigación? forma preguntas forma buena. formuladas de
¿cómo puede excelente. formuladas de forma poco
aprender del tema de forma muy adecuada y
mejor forma? ¿de buena. confusa
qué le sirve en su

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formación docente
aprender del tema?
¿cómo lo va a aplicar
en el aula, analice o
compare entre lo que
menciona la teoría y
lo que realmente
funciona en aplicar
en las aulas.
5. Plantea cuatro Plantea cuatro Plantea Plantea cuatro Plantea cuatro No cumple
recomendaciones recomendaci cuatro recomendacione recomendacio con lo
dirigidas a la familia, ones de forma recomendaci s de forma buena nes de forma solicitado
población docente, excelente ones de forma tomando en poca
estudiantes, tomando en muy buena cuenta cuatro o adecuada y
universidad, no cuenta los seis tomando en tres de los seis confusa sin
repetir sino aspectos cuenta cinco aspectos tomando en
complementar, solicitados. de los seis mencionados. cuenta los seis
deben ser amplias y aspectos aspectos
redactadas con solicitados. mencionados.
claridad permitiendo
comprender cómo y
cuando se pueden
llevar a cabo.
6. Uso de APA en citas y Uso de APA, Uso de APA, Uso de APA, de Uso de APA, de No realiza lo
referencias tanto de la de forma de forma forma excelente forma solicitado.
investigación como de excelente sin buena al citar al citar textos o excelente al
la presentación de la
errores al citar textos o imágenes con citar textos o
exposición.
textos o imágenes con tres o cuatro imágenes y al
imágenes y al uno o dos errores y al escribir con 5 o
escribir las errores al escribir las más errores al
fuentes de escribir las fuentes de escribir las
información fuentes de información fuentes de
confiable en información confiable en información
referencias en confiable en referencia en confiable en
formato y referencia en formato y referencia en
lineamiento formato y lineamiento APA formato y
APA cuarta lineamiento cuarta Edición lineamiento
edición sin APA cuarta APA cuarta
errores. Edición Edición

7. Redacción No presenta Presenta 1 Presenta 2 Presenta 3 Presenta 4 o

errores de error de errores de errores de más errores
redacción, lo redacción, lo redacción, lo redacción, lo de
que permite que permite que permite que permite redacción.
fluidez en la fluidez en la fluidez en la fluidez en la

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comprensión comprensión comprensión de comprensión

de la lectura. de la lectura. la lectura. de la lectura.

8. Ortografía No contiene Contiene 1 o 2 Contiene 3 o 4 Contiene 5 Contiene 6

faltas faltas faltas faltas o más faltas
ortográficas. ortográficas. ortográficas ortográfica ortográficas

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Rúbrica de exposición del trabajo de investigación

Valor 32 puntos 5%

Categoría Excelente Bueno Adecuado A mejorar No presenta

este
4 3 2 1 aspecto
0

ESTRUCTURA

1. Elaboración de Elaboración Elaboración Elaboración de Elaboración de No presenta

material audiovisual de material de material material audio- material audio- lo solicitado.
de tipo Power Point, audiovisual audiovisual visual de tipo visual de tipo
Canva, Prezi u otros de tipo Power de tipo Power Power Point, Power Point,
con los cinco (5) Point, Canva, Point, Canva, Canva, Prezi u Canva, Prezi u
criterios de contenido Prezi u otros Prezi u otros otros, incluyendo otros
solicitados. con los cinco con cuatro (4) tres (3) criterios incluyendo de
• Portada (5) criterios de criterios de de contenido dos (2) a
• Justificación contenido contenido solicitados. uno(1) de los
• Objetivo solicitados. solicitados. criterios de
• Resumen del contenido
tema solicitados.
• Conclusiones
• Recomendacion
es
• Referencias.

2. Elaboración de Elaboración Elaboración Elaboración de Elaboración de No presenta

material audio-visual de material de material material audio- material audio- lo solicitado.
de tipo Power Point, audio-visual audio-visual visual de tipo visual de tipo
Canva, Prezi u otros de tipo Power de tipo Power Power Point, Power Point,
con los nueve (9) Point, Canva, Point, Canva, Canva, Prezi u Canva, Prezi u
criterios de estructura y Prezi u otros Prezi u otros otros con 5 o 6 otros 3, 4 o
formato solicitados. con los nueve con 7 u 8 criterios de menos de los
(9) criterios de criterios de estructura y criterios de
-Familia tipográfica: Para estructura y estructura y formato estructura y
el texto fuente Century formato formato solicitados: formato
Gothic solicitados: solicitados: solicitados:
-Tamaño títulos: 28 pts -Tipografía
(todo en mayúscula y en -Tipografía -Tipografía -Tamaño de letra -Tipografía
negrita) -Tamaño de -Tamaño de -Sin animaciones -Tamaño de
-Tamaño texto de letra letra -Fondo letra
párrafo: Máximo 22 pts (6 -Sin -Sin -Uso de -Sin
líneas por párrafo por animaciones animaciones Imágenes animaciones
diapositiva); Mínimo 15 -Fondo -Fondo -Revisión de -Fondo
ptos ortigrafía

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-Sin animaciones -Uso de -Uso de -Lista de -Uso de

-Fondo claro y color de Imágenes Imágenes referencias Imágenes
la letra oscuro. -Revisión de -Revisión de -Revisión de
-Imágenes sutiles y ortigrafía ortigrafía ortigrafía
moderadas -Lista de -Lista de -Lista de
-Sin saturar la referencias referencias. referencias
presentación con texto,
máximo seis líneas por
diapositiva o colocar
palabras clave.
-Comprobar la ortografía
y gramática.
-Presentar la lista de
referencias (para este
aspecto, puede utilizar
tamaño de letra 12).

FORMATO
3. Redacción No presenta Presenta 1 Presenta 2 errores Presenta 3 Presenta 4 o
errores de error de de redacción, lo errores de más errores
redacción, lo redacción, lo que permite redacción, lo de
que permite que permite fluidez en la que permite redacción.
fluidez en la fluidez en la comprensión de fluidez en la
comprensión comprensión la lectura. comprensión
de la lectura. de la lectura. de la lectura.
4. Ortografía No contiene Contiene 1 o 2 Contiene 3 o 4 Contiene 5 Contiene 6
faltas faltas faltas faltas o más faltas
ortográficas. ortográficas. ortográficas ortográfica ortográficas
Ejecución de la exposición

5. Expone la Realiza la Realiza la Realiza la Realiza la No cumple

información y la exposición exposición exposición y exposición y con lo
actividad sintetizando sintetizando simulación de la simulación de solicitado.
correspondiente, la la clase sintetizando la clase
expresando las ideas información información la información expresando
más importantes de correspondie correspondie correspondiente, ideas de forma
forma fluida, nte, nte, expresando ideas deficiente,
coherente, clara, con expresando expresando de forma parcial, poco clara y
adecuada dicción y las ideas más las ideas más la compresión del no se aprecia
simulando la clase. importantes importantes tema es difícil. síntesis.
de forma de forma
fluida, coherente,
coherente, clara y
clara y simulando la
simulando la clase.
clase.

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6. Responde de forma Responde de Responde de Responde de Responde de No

segura, forma segura, forma forma parcial forma responde a
fundamentada, fundamenta fundamenta pocas preguntas deficiente a las las
coherente y clara a
da, da, que realizan los preguntas que preguntas
las preguntas de
coherente y coherente y participantes realizan los
participantes.
clara a todas clara a participantes.
las preguntas algunas
que realizan preguntas
los que realizan
participantes invitados los
participantes

7. Aspecto de Presentar la Presentar la Presentar la Presentar la Incumple

presentación, exposición, exposición, exposición, exposición, con todos
respetando los siguientes teniendo en cumpliendo cumpliendo con 2 cumpliendo los
4 aspectos
cuenta los 4 con 3 de los de los aspectos con 1 de los aspectos.
• Mantuvo durante toda
la sesión la cámara aspectos aspectos solicitados. aspectos
activada. solicitados. solicitados. solicitados.
• Durante el tiempo que
duró su exposición,
mantuvo el micrófono
abierto.
• Utiliza las normas de
Netiqueta para
comunicar sus
opiniones o realizar
preguntas.
• Vistió con decoro y de
acuerdo con la
ocasión.
•

8. Incluye un juego, Incluye un Incluye un Incluye un juego, Incluye un No incluye

actividad o caso juego, juego, actividad o caso juego, lo
usando la tecnología actividad o actividad o usando la actividad o solicitado.
para complementar
caso usando caso usando tecnología para caso usando la
el tema.
la tecnología la tecnología complementar el tecnología
para para tema de forma para
complement complement buena. complementar
ar el tema de ar el tema de el tema de
forma forma muy forma poco
excelente. buena. adecuada y
confusa.

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