TEMA 9: LA ORACIÓN SIMPLE

1. EL ENUNCIADO
Enunciado: es el mensaje mínimo, la unidad de comunicación (nos expresamos con enunciados). Se caracteriza por ser
un mensaje independiente; con sentido completo; entonación propia; separado de otros enunciados por pausa (el punto).
Clasificación de los enunciados
1) Por la modalidad (o actitud del hablante respecto al contenido)

Enunciativo  Transmiten información (objetiva).

(o asertivo)  Función representativa o referencial.
 Modo indicativo normalmente.
 Frecuentes en los textos científicos, ensayísticos, narrativos,…
 Entonación final descendente.
Interrogativos  Solicitan una respuesta del interlocutor (plantean un interrogante)
 Función apelativa.
 Modo indicativo normalmente.
 Entonación final ascendente.
 Pueden ser directos (con signos de interrogación) o indirectos.
Exclamativos  Expresan un contenido con mayor intensidad (emociones, sentimientos,…)
 Se representan con signos exclamativos.
 Función expresiva del lenguaje.
 Predominan en los textos líricos o en los coloquiales.
Desiderativos  Manifiestan deseo de que se cumpla lo expresado en la acción verbal.
 Modo subjuntivo reforzado con marcadores como ojalá, que,..
 Entonación exclamativa.
 Función expresiva
Exhortativos  Dan órdenes, consejos,…
 Modo imperativo o subjuntivo.
 Entonación descendente o exclamativa.
 Función apelativa.
 Frecuentes en el lenguaje coloquial, en los textos teatrales, etc.
Dubitativos  Expresan duda, indecisión…
 Función expresiva.
 Modo subjuntivo reforzado con expresiones adverbiales como quizá, a lo mejor,
probablemente,…
 Entonación descendente.

2) Por la constitución interna

Oracional Su núcleo es un verbo conjugado: La reunión será en la biblioteca.

Nominal Su núcleo es un nombre: La princesa visitando la ONG.
No oracional Adjetival Su núcleo es un adjetivo: ¡Maravilloso!
(frase) Adverbial Su núcleo es un adverbio: ¡Muy bien! ¡Estupendamente!
Interjectivo Su núcleo es una interjección: ¡Ay!

ACTIVIDADES DE REFUERZO
 a) Clasifica estos enunciados por la modalidad o actitud del hablante.
b) Clasifica según su constitución interna.

1. Han subido poco los salarios este año.

2. ¡Ojalá vayamos a la playa el domingo!
3. Prepárame un café, por favor.
4. Quizá me apunte a una academia.
5. Tal vez el aire acondicionado no funcione arriba.
6. ¿Por qué no tomas nota?
7. ¡Qué día tan estupendo!
8. ¡Qué dolor de cabeza!
9. ¡Suerte!
10. ¿Cómo te llamas?
11. Tengo que ir a la farmacia esta tarde.
12. En la clase había ocho ordenadores.
13. Coge tus cosas y márchate.
14. ¡Ojalá me inviten a la fiesta de cumpleaños!
15. ¡Salud!
16. Mañana la clase será en el último piso.
17. ¿Has comprado ya el billete de tren?
18. ¡Uf, qué calor!
19. Pásame tus apuntes, por favor.
20. A lo mejor llueve mañana.
21. Sube a tu habitación inmediatamente.
22. ¿Me prestas un boli?
23. ¡A disfrutar del día!
24. Quizá nos vayamos de viaje el domingo.
25. A lo mejor compramos un ordenador nuevo.
26. ¡Qué bien!
27. Mañana voy de compras.
28. ¡Genial!
29. Cinco euros en total.
30. Piso en venta.

2. EL SINTAGMA Y LA ORACIÓN
Sintagma: es una unidad lingüística formada por una palabra (el núcleo) o por varias, que juntas realizan una función
sintáctica (sujeto, CD, atributo, etc.).
Según la categoría gramatical a la que pertenece el núcleo, los sintagmas se clasifican en varios grupos:

 SN: su núcleo es un sustantivo.

  SAdjetival: su núcleo es un adjetivo.
 SAdverbial: su núcleo es un adverbio.
 SV: su núcleo es un verbo.
 SPrep: va introducido por una preposición más su término (enlace y término)
Estructuralmente la mayoría de los sintagmas constan de un núcleo (N) que puede ir modificado o complementado
por otras palabras (CN, Cadj,…).

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Analiza la estructura de los siguientes sintagmas:

1. Esos simpáticos compañeros de tu clase
2. La hija mayor de mis cuñados
3. Alguna amplia ventana de su habitación
4. Un chalet con siete dormitorios alargados y luminosos
5. Con una gran sonrisa
6. El río Guadalquivir
7. Aquel señor, antiguo profesor de universidad
8. La bandeja de cristal redonda
9. Andrea, una nueva compañera de clase
10. Rosa, la profesora sustituta de Lengua
11. Muy sensible al gluten
12. Cariñoso con su familia
13. Más contenta con su colegio de Primaria
14. Bastante satisfecho de su trabajo
15. ¿Qué pantalón azul marino?
16. Bastante arriba
17. Demasiado lejos de mi parcela
18. Tan tranquilamente
19. Ya han terminado las obras
20. Hablaba feliz todos los días con su madre
21. Su inolvidable e increíble viaje de novios
22. Javier, el delantero del equipo
23. Conformes con su última propuesta económica
24. Vimos muchos museos en París
25. Aquel coche rojo, Audi, deportivo, con amplios asientos de cuero Alcántara