LA COMUNICACIN HUMANA

Las personas estamos comunicndonos continuamente con los dems. La

comunicacin es una necesidad vital, ya que la persona es sociable por
naturaleza, y, por tanto, se siente impulsada a esta relacin comunicativa con
las dems personas.
La comunicacin es un acto en la que el sujeto emisor establece contacto con
un sujeto receptor para determinar un mensaje.

Comunicar es dar y recibir, es influir

y ser influidos mutuamente.

Este intercambio exige una tcnica y por lo tanto un proceso:

EMISOR/A

MENSAJE

RECEPTOR/A

Por lo tanto, la comunicacin implica una reciprocidad interpersonal.

Recibido el mensaje por el receptor/a, ste se convierte en emisor y trasmite
otro mensaje de respuesta al nuevo oyente, y as sucesivamente:

HABLANTE

OYENTE

OYENTE

HABLANTE

Cuando dos o ms personas se trasmiten un mensaje, se produce el acto de la

comunicacin.
La comunicacin implica la trasmisin de una determinada informacin lo que
hace posible la relacin entre las personas.
Los elementos de la comunicacin son:

Ejercicios:
En los siguientes grficos identifique los elementos de la comunicacin:
Emisor/a:___________________________
Receptor/a:_________________________
Mensaje:__________________________
Cdigo:___________________________
Canal:____________________________

Emisor/a:___________________________
Receptor/a:_________________________
Mensaje:__________________________
Cdigo:___________________________
Canal:____________________________

Emisor/a:___________________________
Receptor/a:_________________________
Mensaje:__________________________
Cdigo:___________________________
Canal:____________________________
Imagina el dilogo entre estas personas; escrbelo.

LENGUAJE.
Es la facultad que tenemos los seres humanos para expresar
nuestros pensamientos, sentimientos y emociones. En l
intervienen actores fnicos, acsticos, fisiolgicos, individuales,
sociales, etc.
Sistema de comunicacin simblico, convencional y arbitrario
regido por reglas. Se utiliza para representar conceptos.

LENGUA.
Es la forma natural de expresin como: el espaol, el ingls, el
italiano, etc. que sirve de medio de comunicacin a una
comunidad.
Sistema de comunicacin propio de un pueblo o nacin o
comn a ambos. Es sinnimo de idioma.

HABLA.
Es la forma como los hablantes utilizan la lengua.
Es un medio verbal de transmisin de informacin.

CLASES DE LENGUAJE

ORAL

ESCRITO

Expresarse
oralmente
significa
declarar algo
frente a
alguien que
escucha por
medio de la
palabra
hablada.

Se representa
por medio de
signos y
grafas.

MMICO

Se expresa a
travs de
gestos y
mmicas.

SIMBLICO

Se realiza por
medio de
signos,
seales
banderas y
colores.

Ejercicios:
Indique a qu clase de lenguaje pertenecen los siguientes
grficos:

SINTAXIS Y MORFOLOGA: LAS PARTES DE LA ORACIN Y

MODALIDADES DE LAS PALABRAS
Todas las palabras de nuestro idioma se clasifican en:
Sustantivo

PALABRAS
VARIABLES:

Adjetivo

Porque admiten
cambios

Artculos
Pronombre
Verbo

PALABRAS
INVARIABLES:

Adverbio

Porque no
admiten cambios

Conjuncin
Preposicin
Interjeccin

EL SUSTANTIVO
El nombre o sustantivo es la palabra que sirve para nombrar o designar a
personas, animales, cosas o lugares.
Se caracteriza porque:
El sustantivo admite determinante.
Concuerda en gnero y nmero con los determinantes y adjetivos.
Puede llevar complementos.
Escuche y clasifique los sustantivos donde corresponden:
PERSONAS

ANIMALES

COSAS

LUGARES

Clases de Sustantivos

SUSTANTIVO
COMUNES

DEFINICIN
Nombran seres u objetos de la misma clase o
con iguales caractersticas: nio , ciudad, isla
etc.

PROPIOS

Indican individualidad de un ser o una cosa

frente a los de su misma especie: Carlos,
Esmeraldas, Atacames etc.

CONCRETOS

Designan a aquellos seres o realidades con

existencia real o imaginaria: perro, bruja,
computador, lpiz etc.

ABSTRACTOS

Designan una cualidad, accin, sentimientos,

valores etc. que no lo podemos ver, tocar pero
son comprensibles a nuestros pensamientos:
amistad, lealtad, blancura etc.

INDIVIDUALES

Indican un solo ser: abeja, soldado, maestro

rbol, etc.

COLECTIVOS

Son aquellos que estando en singular sealan

un conjunto de personas, animales y cosas:
colmena, ejrcito, magisterio, bosque etc.

PATRONMICOS

Son apellidos derivados de los nombres

propios. lvaro lvarez
Domingo - Domnguez

GENTILICIOS

Son nombres derivados que indican el lugar de

procedencia de las personas:
Cuenca cuencano
Esmeraldas - esmeraldeo

Ejercicios:

Escriba un sustantivo propio a los comunes de la siguiente lista. Recuerde que

los sustantivos propios se escriben con letra inicial mayscula:
ciudad:____________________________

ro:_____________________________

pas:______________________________ volcn:_____________________________
archipilago:_______________________ perro:______________________________
colegio:___________________________ hroe:______________________________
En las siguientes oraciones pinte los sustantivos que encuentre. Despus
especifique a qu modalidad pertenecen todas las dems palabras:
La elegante dama compra diez caramelos para sus hijos.
Al salir de la hacienda olvid traer las naranjas y amarrar el perro.
En el parque se puede apreciar cmo la gente se divierte con sus nios.
Viaj a Per con mi ta y compr un libro, una cartera y varios lpices.
No tengo ninguna noticia sobre el crimen que se cometi el da lunes.
Los maestros marcharon con entusiasmo hacia la Gobernacin.
Forme el colectivo correspondiente de los siguientes sustantivos individuales:
de isla:_________________________ de soldado:____________________________
de llave:________________________ de abeja:______________________________
de rbol:________________________ de chancho:___________________________

de maestro:_____________________ de das:______________________________
de filmes:_______________________ de grada:_____________________________
de teclas:_______________________de nombres:___________________________
de naranja:_____________________ de barcos_____________________________
de oveja:_______________________ de perro:______________________________
de rama:________________________ de pez:_______________________________
de letras:________________________de diez:_______________________________
Clasifica los sustantivos siguientes en concretos y abstractos:
caridad hombre lpiz

venganza

dolor

cndor

barco

dulzura

caramelos fragancia
SUSTANTIVOS CONCRETOS

SUSTANTIVOS ABSTRACTOS

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Analice sintctica y semnticamente los siguientes sustantivos:

rbol:_________________________________________________________________
naranja:_______________________________________________________________
Daniel:________________________________________________________________
ecuatoriano:___________________________________________________________

10

jaura:________________________________________________________________
libertad:_______________________________________________________________
montaa:______________________________________________________________
parque:________________________________________________________________

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL SUSTANTIVO

Los nombres o sustantivos tienen dos accidentes gramaticales, stos son:
ACCIDENTES DEL NOMBRE

GNERO

masculino

NMERO

singular

femenino

plural

GNERO:
a) Masculino: los nombres de varones y animales machos.
b) Femeninos: los nombres de mujeres y animales hembras
Los nombres de cosas no poseen gnero natural, pero si tienen gnero
gramatical.
Son masculinos los sustantivos que pueden llevar delante EL o LOS:
Ejemplos:
el tren

los hermanos

el libro

11

los rboles

Son femeninos los sustantivos que pueden llevar delante LA o LAS:

la laguna

las tribus

la imagen

las ramas

Formacin del Femenino:

a) Se cambia la terminacin o en a:

nio - nia

b) Si termina en consonante se agrega la letra a: profesor profesora

c) Utilizando las terminaciones como: esa- triz- ina iza: actor actriz
d) Se forma con una palabra diferente: caballo yegua
e) Necesitan ir acompaados de la palabra macho o hembra: guila macho
guila hembra.
Ejercicio en clases:
Forme el femenino de los siguientes sustantivos:
yerno:_____________________________ poeta:______________________________
rey:_______________________________ padre:______________________________
primo:_____________________________ presidente:_________________________
hroe:_____________________________ duque:_____________________________
doctor:____________________________ toro:_______________________________
padrino:___________________________gallo:_______________________________
NMERO:
Es el accidente que nos indica si el nombre se refiere a uno o varios seres.
Nmero singular: Indica que se trata de un solo ser.
Nmero plural: Indica de se trata de varios seres.
Formacin del Plural
a) Cuando el nombre en singular termina en vocal no acentuada o en
(acentuada) se aade la letra s: libro libros

caf cafs

b) Cuando termina en consonante, se le aade la slaba es: rbol rboles

12

c) Si la palabra termina en consonante z, para formar plural, se cambia la Z

por C y se aade la slaba es: lpiz lpices
d) Si termina en acentuada, se forma el plural aadiendo la slaba es: ajajes.
e) Algunos sustantivos carecen de plural y para pluralizarlos necesitan de
un artculo:
el lunes -

los lunes

el cumpleaos los cumpleaos

f) Tambin existen sustantivos que solo se usan en singular:

la niez

la vejez

la pereza

EJERCICIOS EN CLASES:
Escribe el plural de los siguientes sustantivos:
reloj:______________________________ escritorio:___________________________
aj:_______________________________ dosis:_______________________________
hombre:__________________________ rondador:____________________________
cruz:_____________________________ nariz:________________________________
paraguas:________________________ man:________________________________
rub:_____________________________ caries:_______________________________
raz:_____________________________cancin:______________________________
limn:___________________________ carro:________________________________

13

EL ADJETIVO
El adjetivo es la palabra variable que acompaa al sustantivo para calificarlo o
determinarlo.

CLASES DE ADJETIVOS

CALIFICATIVOS

DETERMINATIVOS

Posesivos

Demostrativos

cardinales

ordinales

Numerales

partitivos

LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS:

Los adjetivos calificativos son los que indican cualidades de los sustantivos
diciendo cmo son:
blanca
dama

alta
delgada

14

Indefinidos

mltiplos

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS:

a) Adjetivo Posesivo: Es el que indica a quien pertenece el sustantivo al que
se ha unido. Son: mo, ma, mos, mas, mi, mis, nuestro, nuestra, tuyo,
tuya, suya, suyo.
Ejemplos:
mi carro

nuestra aula

cuaderno suyo

b) Adjetivo Demostrativo: Es el que indica la situacin en que se encuentra

el sustantivo con respecto a la persona que habla.

Si el sustantivo est cerca de la persona que habla: este- esta;

estos estas

Si el sustantivo est cerca de la persona que escucha: ese-esa;

esos-esas.

Si el sustantivo est lejos de la persona que habla y de la que

escucha: aquel aquella; aquellos aquellas.

Ejemplos:
este libro

aquel nio

esa casa

c) Adjetivos Numerales:
-

cardinales: indican cantidad: veinte diez - cuarenta cien

ordinales: indican orden: primer segundo dcimo vigsimo

partitivos: indican divisin: medio cuarta tercio -doceavo

mltiplos: indican cuntas veces una cantidad est en otra: doble triple cudruple quntuple - sxtuple

d) Adjetivos Indefinidos: Son los que acompaan al sustantivo para

determinarlo de una manera vaga e imprecisa.
Ejemplos:
varias personas

muchos jvenes

15

pocos soldados

EJERCICIOS EN CLASES:
Subraye y escriba la clase de adjetivo que tiene cada oracin:
a) Aquella mujer era muy pobre.______________________________________
b) La noche oscura sorprendi a los viajeros:___________________________
c) El destacado deportista perdi la competencia._______________________
d) Mi mam prepara un dulce de sanda._______________________________
e) La primera vuelta electoral la gan Correa.__________________________
f) Ella fue a su casa con la ta Mery.__________________________________
g) En aquella casa vive una anciana.__________________________________
h) Los tres Reyes Magos visitaron a Jess.____________________________
i) Al repartir el queso le toc doble a Juan.____________________________
j) Tengo mis zapatos bien limpios.____________________________________
Es la palabra variable que va
delante del sustantivo para
sealar su gnero y nmero.

EL ARTCULO

se clasifica en

DETERMINADOS

INDETERMINADOS

Es el que se
refiere a objetos
conocidos.

Es el que hace
referencia a un
objeto no
conocido.

Se produce el
encuentro de las
preposiciones a y
de.

un unos

a + el = al

una - unas

de + el = del

el los
la - las

16

CONTRACTOS

EJERCICIOS EN CLASES:
Lee el siguiente texto y reconoce los artculos utilizando los siguientes colores:
amarillo= artculos determinados
rojo= artculos indeterminados
verde= artculos contractos

LA VENGANZA
En tiempos del Conde Ruiz, viva alejado del pueblo un
zorro muy sagaz en una cueva de belleza singular.
Sucede que el Conde mand a movilizar a sus vasallos a
nombre de la nobleza a propinar tremendo palazo a aquel
animalazo por haber asustado a la Emperatriz cuando
paseaba por los jardines del palacio.
Despus de la pertinaz hazaa, l se arrepinti y nunca
ms volvi a maltratar a ninguna criatura de Dios.
As reluzco esta narracin dejando una enseanza para
toda la niez del mundo.

17

EL PRONOMBRE

Los pronombres son las palabras que sustituyen al nombre en la oracin:

Pueden ser personales, demostrativos posesivos
LOS PRONOMBRES PERSONALES SON:
SINGULAR
1ERA PERSONA

PLURAL

yo, me, m, conmigo

nosotros, nosotras, nos

t, te, ti, usted, contigo

vosotros, vosotras,

La que habla
2DA PERSONA
La que escucha

ustedes, os

3ERA PERSONA

l, ella, ello, se, lo, la, le,

ellos, ellas, los, las, les,

De la que se habla

s, consigo

se

EJERCICIOS EN CLASES:
Indica a qu personas pertenecen los pronombres personales de las siguientes
oraciones:
-

Usted no es la persona ms indicada para opinar sobre l.

Nunca te dir mi mayor secreto.

Para m son todos estos regalos.

Ellos compraron estas artesanas en el centro de la ciudad.

Yo estimo y admiro mucho a mi padrino.

Contigo est su amiga.

T sabes todo de m.

18

EL VERBO

Las palabras que indican lo que hacen las personas, los animales y las cosas
son VERBOS. Los verbos expresan estados, acciones o procesos.
ESTRUCTURA DEL VERBO:
Todo verbo se compone de dos partes: raz o lexema y terminacin o morfema.
Raz o Lexema.- Es la parte que no vara o no cambia y encierra el significado
principal del verbo. Ej:

escrib

bail

-e

19

amos

Terminacin o Morfema.- Es la parte que vara o cambia y completa el

significado del verbo.
EJERCICIOS EN CLASES:
Separe la raz y terminacin de los siguientes verbos:
trabaja:____________________________ hablaremos:________________________
califica:___________________________ nad:_______________________________
escribieron:_______________________ escuchan:___________________________
comiste:__________________________ pintaba:_____________________________
baan:___________________________ llegaron:____________________________
corrieron:________________________ recibe:_______________________________
LA PERSONA Y EL NMERO
La accin pueden realizarla distintas personas y stas pueden estar en singular
y plural.
Las personas gramaticales son tres:
Primera persona: es la que habla

YO

Segunda persona: es aquella con quien se habla

Tercera persona: es aquella de quien se habla

PERSONA

PLURAL

SINGULAR

1era

yo

nosotros/as

2da

vosotros/as

3era

ellos/as

20

TIEMPOS DEL VERBO: SON:

a) Pasado o Pretrito: Indican una accin que ha realizado ANTES
Ejemplos: yo cant

ellas compraron

b) Presente: Indican que la accin se realiza AHORA

Ejemplos: yo canto

ellas compran

c) Futuro: Indican una accin que va a realizarse DESPUS

Ejemplos: yo cantar

ellas comprarn

MODOS DEL VERBO:

Son las distintas maneras que tiene el verbo para expresar su significacin. El
hablante puede expresar un hecho real, un deseo o mandato.
a) Indicativo: Expresa un hecho real que ha ocurrido, ocurre u ocurrir.
Ej. Hice mi deber
b) Subjuntivo: Indica un deseo o duda, que solo existe en la mente del que
habla, no en la realidad.
Ej. Ojal llueva maana!
c) Imperativo: En este modo el hablante expresa la accin en forma de
ruego o mandato.
Ej. Estudia la leccin.
EJERCICIOS EN CLASES:
Escriba al frente de cada uno de los verbos el tiempo en que estn:
l dibuja:__________________________ T cantars:________________________
Yo viajar:_________________________ Nosotras vamos:____________________
Ella bord:_________________________ Ellos atienden:______________________
T compraste:_____________________ Yo camino:__________________________
Ella pint:_________________________ Nosotros dormiremos:________________

21

CONJUGACIN DE LOS VERBOS

(fuente: http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/verbos/verbos.html)
A continuacin, se muestra la correspondencia entre la denominacin de los tiempos
de los verbos, segn la Real Academia Espaola (RAE) y la propuesta por el
gramtico Andrs Bello, que se emplea en algunos pases de Amrica.
Forma verbal

RAE

Andrs Bello

Modo Indicativo
Amo

Presente

Presente

Amaba

Pretrito imperfecto

Copretrito

Am

Pretrito perfecto simple

Pretrito

He amado

Pretrito perfecto compuesto

Antepresente

Haba amado

Pretrito pluscuamperfecto

Antecopretrito

Hube amado

Pretrito anterior

Antepretrito

Amar

Futuro

Futuro

Habr amado

Futuro perfecto

Antefuturo

Amara

Condicional

Pospretrito

Habra amado

Condicional perfecto

Antepospretrito

Modo Subjuntivo
Ame

Presente

Presente

Amara o amase

Pretrito imperfecto

Pretrito

Haya amado

Pretrito perfecto

Antepresente

Hubiera o hubiese amado

Pretrito pluscuamperfecto

Antepretrito

Amare

Futuro

Futuro

Hubiere amado

Futuro perfecto

Antefuturo

Al Pretrito Perfecto Simple tambin se le llama, en algunos sitios, Pretrito Indefinido.

22

preposicin
adverbio

PALABRAS
conjuncin

INVARIABLES
TIEMPO

EL

LUGAR

CANTIDAD

D
V

interjeccin

AFIRMACIN

aqu, all, all, ah, cerca, lejos,

enfrente, dentro, fuera, arriba,
abajo, detrs, encima, delante,
etc.
hoy, ayer, maana, ahora,
antes, despus, luego, tarde,
temprano, pronto, ya, nunca,
jams, an, todava
mucho, poco, ms, casi,
bastante, tan tanto, demasiado,
nada

s, cierto, ciertamente,
realmente, verdaderamente,
tambin.

R
B

NEGACIN

no, nunca, tampoco, jams

I
O

DUDA

quiz, o quizs, tal vez, acaso,

probablemente, posiblemente

Es una palabra
invariable que
modifica el
significado del
verbo, del adjetivo y
de otro adverbio.

MODO

bien, mal, as, despacio, aprisa,

adrede, buenamente,
raramente, completamente

ORDEN

primeramente, sucesivamente,
posteriormente, ltimamente,
antes, detrs, delante, despus

23

Sirven para enlazar o

coordinar dos o ms
palabras.

LAS CONJUNCIONES

COPULATIVAS

Simplemente
enlazan.

y , e , ni ,
que

DISYUNTIVAS

ADVERSATIVAS

Expresan
diferencia.

Indican
contrariedad

o, u, bien,
ora

mas, pero,
sino, aunque,
sin embargo,
antes bien

CONSECUTIVAS

Indican
deduccin o
consecuencia
.
con que,
luego, as
que, pues,
por lo tanto

LA INTERJECCIN
Son palabras invariables que, por su significado, por las ideas que expresan,
aparecen entre signos de exclamacin.
Pueden ser de tres tipos:

Propias. Palabras que siempre se usan como interjecciones: Ah!, Ay!

Impropias. Palabras o frases que utilizamos a veces como exclamaciones,
pero que normalmente no lo son: Alto!, Demonios!, Hombre!, Naranjas de
la China!, Qu remedio!
Onomatopeyas. Palabras que imitan distintos sonidos:Pum!, Miau!,
Chas!

24

LAS PREPOSICIONES
1. Forma
Las preposiciones son palabras invariables.

Se presenta en dos formas:

Simple: (consulta el cuadro que aparece al final de este artculo).

Compuesta: las locuciones preposicionales o grupos de palabras formados por
la combinacin de un adverbio y una preposicin:
a favor de
enfrente de

a travs de
en lugar de

acerca de
en vez de

delante de
en contra de
por delante de, etc.

Las preposiciones cabe y so no se utilizan en la actualidad; la primera la sustituimos

por junto a; la segunda la empleamos solo en expresiones como so pena de, so
pretexto de.
A veces las preposiciones aparecen agrupadas: de entre, de por, desde por, hasta con,
hasta por, hasta en, hasta sin, para con, por bajo de, etc. (desde por la maana; hasta
sin manos). Sin embargo, la agrupacin a por es considerada por la Academia como
incorrecta.
2. Funcin Las preposiciones son nexos o enlaces subordinantes que sirven para
relacionar una palabra o un sintagma con otra palabra, a la que complementa: barra de
metal, caf con leche.
Cuando la preposicin precede a un sintagma nominal, forma un sintagma
preposicional: vuelvo a mi ciudad.
3. Significacin Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo,
posicin, causa, procedencia, etc.: estoy en Sevilla; trabajo por la maana.
Las preposiciones
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, segn, sin, so, sobre, tras.

25

Analice sintctica y semnticamente las siguientes oraciones:

No cantar en

el

La profesora entreg

Viaj

Panam

teatro.

las tareas

con

l compr un diamante

La

amistad

es

voy al

cine.

un

a sus alumnos.

mi

hermano.

al

artista

tesoro

para

para

su

conservar.

26

esposa.

Acto:
Con las palabras que aparecen en los carteles, forma todas las oraciones que
se te ocurran, pero sin cambiar las palabras.
No puedes usar palabras que no aparezcan en los carteles.
Lo importante es que las oraciones tengan sentido.

a)_____________________________________________________________________
b)_____________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________
d)_____________________________________________________________________
e)_____________________________________________________________________
Entonces:
LA ORACIN: Es la menor unidad del habla con sentido completo e
independencia sintctica. Es la palabra o conjunto de palabras que tienen
sentido completo y autonoma sintctica.
Redacte cinco oraciones definiendo algunas de las modalidades de palabras.

27

LAS ORACIONES

.
pueden ser:

UNIMEMBRE

BIMEMBRE

Son las oraciones que no

pueden dividirse en sujeto y
predicado.
Hola!

Son las oraciones que tienen

sujeto y predicado.
S

Demasiado tarde!

La serpiente se traga su presa.

Ejercicios:
Junto a cada oracin escribe (U) si es Unimembre y (B) si es bimembre:
Das lluviosos.

El libro es enseanza y ejemplo.

Hasta luego! (
Lo siento!

)
(

)
)

Ecuador exporta hermosas flores. (

Los elementos de una oracin son:

Sujeto.- Es la persona, animal, cosa o lugar que realiza o experimenta la
accin del verbo.

28

Predicado.- Es todo lo que se dice del sujeto en la oracin.

Para reconocer el sujeto:
a) Se busca el verbo.
b) Se hace las preguntas: quin? o Quines?
Verbo= sonri
Pregunta= Quin sonri?
Sujeto= Mi amigo
S

Mi amigo

sonri dulcemente con indulgencia.

Ejercicios: Separe el Sujeto y Predicado de las siguientes oraciones:

La fraternidad humana no es

un mito.

El hombre ms feliz es el que encuentra paz en su

hogar.
A sus alumnos ensea la maestra.
A su patria el soldado defendi.
Hacen ms grata la vida los buenos modales.
El len lanz su pesada garra sobre su presa.
A nuestros sentidos los poemas impresionan.
Ofrecen comprensin los grandes amigos.
Causan disgusto las bromas pesadas.
Los volcanes en erupcin provocan grandes desastres.

ORACIN BIMEMBRE
29

ARTICULACIN DEL SUJETO

30

1.- Modificador Directo: Es la palabra que se conecta directamente con el

ncleo del sujeto. Cumplen esta funcin los artculos y adjetivos. Ej:
S

Esa montaa nevada embellece el paisaje.

md.

md.

NP

2.- Modificador Indirecto: Es el que se une al ncleo mediante un enlace

coordinante. El enlace es siempre una preposicin. Ej:
S

Los peces de colores cautivan los pescadores.

md.

NS

mi.

NP

3.- Aposicin: Es una parte del sujeto que se caracteriza porque:

Tienen el mismo significado que el ncleo, son equivalentes.

Se puede variar el orden sin que cambie el sentido de la oracin.

La aposicin va siempre en segundo lugar.

La aposicin se coloca entre comas.

Al cambiar el orden, el ncleo del sujeto se convierte en aposicin y la

aposicin en ncleo.

Ej:

Eugenio Espejo, el Precursor, public sus ideas libertarias.

N.S

Apos.

N.P

4.- Construccin Comparativa: Es un modificador del ncleo del sujeto al que

se une por medio de los nexos comparativos: como tal como cual.
Ej:

31

Las nubes sucias, como ubres, colgaban del

md.

N.S

md.

const. comp.

cielo.

NP

ARTICULACIN DEL PREDICADO

1.- Objeto Directo: Es una palabra que recibe la accin la accin del verbo
realizada por el sujeto.
Se lo reconoce preguntando:
Ej:

La

Qu es lo que? + Verbo

paloma lleva alimento a sus cras.

md

NS

NP

od.

2.- Objeto Indirecto: Es el que indica la persona o cosa que recibe la accin del
verbo mediante las preposiciones a y para.
Se lo reconoce preguntando:

Ej:

a quin?

para quin?

a qu?
para qu?

El periodista difundi la noticia a

su publico.

md.

oi.

NS

NP

od.

3.- Complementos Circunstanciales: Son modificadores que indican las

diversas circunstancias en que se realiza la accin del verbo.
lugar = dnde?
tiempo= cundo?

32

 modo= Cmo?
cantidad = Cunto?
compaa = Con quin?
instrumento= con qu?
negacin= No, nunca, jams
afirmacin= s, cierto, tambin, ciertamente etc.
duda= quizs, quiz, acaso, tal vez, posiblemente

Ej:

El jardinero corta

flores con su tijeras.

md

od

NS

NP

C. C instrum.

4.- El agente: Va encabezado por la preposicin por y se da nicamente en

las oraciones de voz pasiva.
Ej:

La sentencia
md

P
fue pronunciada por el juez.

N.S

N.P

Agente

5.- El predicativo: Es un modificador del predicado que modifica al mismo

tiempo al verbo y al sustantivo.
Ej: S

El nio es

alegre.

md NS NP

Pred.

MODIFICADORES DEL SUJETO

Ncleo del Sujeto = Sustantivo
Son los adjetivos y artculos
MODIFICADOR DIRECTO (m.d)

33

MODIFICADOR INDIRECTO (m.i)

APOSICIN (apos.)

CONSTRUCCIN COMPARATIVA
(const. comp.)

Va precedido por una

preposicin:
de por hasta a - con - sin etc.
Va entre comas.
Significa lo mismo que el ncleo
del sujeto.
Va entre comas.
Tiene los nexos comparativos: cual
como- tal como.

MODIFICADORES DEL PREDICADO

Ncleo del Predicado = Verbo
OBJETO DIRECTO (O.D)

Pregunta al verbo: Qu es lo
que?
Pregunta al verbo: a quin?
para quin?
dnde? Lugar
cundo? Tiempo
con quin? Compaa
con qu? Herramientas
Cmo? Modo
S, Cierto , A Afirmacin
No, nunca jams , Negacin
Quiz Probablemente Duda

OBJETO INDIRECTO (O.I)

COMPLEMENTOS
CIRCUNSTANCIALES

AGENTE

Oracin en voz pasiva

Precedido por la palabra por:

PREDICATIVO

Es un adjetivo y va en oraciones
con verbos copulativos.

EJERCICIOS EN CLASES
ANALICE SINTCTICAMENTE LAS SIGUIENTES ORACIONES:

34

Un amigo afectuoso cambia nuestra vida.

Muchos hombres de gala ingresaron a la fiesta.

El cuadro con hermosos rboles resaltaba en la sala.

El viejo luchador, Eloy Alfaro, fund el fascismo en el Ecuador.

La cantante, Rosaura, demuestra sus dotes con pasin.

El Pediatra de Andrea visit a sus pacientes.

El Chimborazo, Rey de los Andes, es un hermoso nevado.

35