 I.E.P. “BETEL” – Casa de Dios – Catacaos. ___ .

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR – BETEL “CASA DE DIOS”

JR. JUNIN N° 1226 - CATACAOS – PIURA
TELÉF. (073) 676518

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

 MODULO N° 03.
 GRADO : 3ro de Primaria.
 CURSO : Inglés.
 UNIDAD N° 03 : “BUSY PEOPLE” – (Personas Ocupadas).
 RESPONSABLE : Prof. David Anastacio E.

“Porque Jehová da la sabiduría, Y de su boca viene el

conocimiento y la inteligencia”.
Proverbios 2:6.

God Bless You!

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Greetings
*Querido estudiante, previo saludo cordial en el Nombre de Nuestro Señor Jesucristo, esperando y
pidiendo a Dios se encuentre bien usted y su familia, a continuación, paso a explicarle respecto a
nuestras tres lecciones de clases de la Unidad 03.

UNIT 03– “BUSY PEOPLE” – (Personas Ocupadas)

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

 Lesson N° 01 / Topic: “What are you doing?”¿Qué estás haciendo?

OBJETIVO: - Reconocer, nombrar y escribir palabras que muestran acciones.
1.- Para esta primera lección de clase, aprenderás nuevos vocabularios en inglés, estas palabras
muestran acciones cotidianas que realizamos en nuestro día a día.
* Cada acción finaliza con “ING” que en español significa “ANDO/ENDO”, esto muestra continuidad.
* Look, listen and repeat.

Studying playing Watching Tv drawing painting

dancing cooking restiying sleeping

eating reading singing

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WORKSHEET #01
1.- Trace the words. Cross out the pictures that are not related.
(Traza las palabras. Marca las imágenes que no tienen relación).

Studying
Playing
Eating
Sleeping
Reading
2.- Color the bubbles to match questions and answers.
(Colorea las burbujas para que coincidan con las preguntas y respuestas).

Is David What is Is Yack

playing? Randy doing? painting?

DAVID
No, he Yes, he is.
isn’t.
He is
RANDY painting. YACK

*NO OLVIDES! Estudiar y repasar el nuevo vocabulario aprendido en cada lección.

* Recuerda que cada ficha de la lección de clases y worksheet, deben estar pegados en tu cuaderno de inglés.
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UNIT 03 – “BUSY PEOPLE” – (Personas Ocupadas)
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02

 Lesson N° 02 / Topic: “Are you Sleeping?” (¿Estás tú durmiendo?).

OBJETIVO: - Crear y completar oraciones y preguntas relacionado a las acciones que realizamos.
1.- En esta segunda lección de clase, nuestros estudiantes continúan reforzando el vocabulario que
expresan acciones. Para ello, empezamos a escribir nuestras propias oraciones utilizando los
pronombres personales y el vocabulario de acción.

PERSONAL PRONOUNS AND CONTRACTIONS

FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA
I am I’m I am not I’m not
You are You’re You are not You aren’t
He is He’s He is not He isn’t
She is She’s She is not She isn’t
We are We’re We are not We aren’t
They are They’re They are not They aren’t

2.- Para empezar a escribir nuestras propias oraciones describiendo lo que una persona está haciendo,
primero debemos formular nuestra pregunta clave:
* What are you doing?  ¿Qué estás haciendo? / (uát) (ar) (iu) (dúing)
- Ahora veamos un ejemplo y después en el cuaderno creamos 5 preguntas y sus respuestas.
a) What are you doing?
- I am playing. / I’m studying. / I am reading.
3.- Ahora completamos las siguientes preguntas y respuestas. No olvides guiarte de las explicaciones.

Question Yes No

They / sleep
No, they aren’t.
Are
_________ they
___________ sleeping ?
______________________

She / cook

_______ ________ _____________________ ?

He / study / english

______ ________ __________________ __________ ?

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WORKSHEET #02
1.- Complete the sentences with the correct actions. (ING)
(Completa las oraciones con las acciones correctas.) (No olvides agregar el ING a la acción).

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UNIT 03 – “BUSY PEOPLE” – (Personas Ocupadas)
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

 Lesson N° 03 / Topic: “My Neighbors” (mai néibors) (Mis vecinos).

OBJETIVO: - Comprender un texto descriptivo relacionado con acciones.
1.- En esta tercera y última lección de clases de la unidad #03, estás listo para reconocer vocabularios
ya aprendidos de las lecciones anteriores, puestos en práctica, ya sea en tus ejercicios, tareas y repaso
de sí mismo en casa. Ahora leeremos un texto sencillo de entender, la cual está describiendo las
acciones que las personas están realizando.

My Neighbors
Hi, Friends! I’m Johnny.
This is the apartment building
where I live. I have many
neighbors (people who live close
to you). Today, they all are in
their apartments.
This is what they are doing:
Angie and Tania are sisters.
They are watching their favorite
show on Tv.
Ralph is singing. He is practicing
for a concert.
Brenda and Jack are grandparents.
They are baking some cookies
for their grandchildren. Rita is happy because today is her birthday.
She is dancing with her best friend, Henry. Erin is my best friend.
She is Reading a book in English. She is very intelligent.

2.- Después de haber leído el texto, vuelve a leerlo una vez más y encuentra las acciones que cada
personaje está realizando. Una vez que lo hayas encontrado, enuméralas y escríbelas en tu
cuaderno de inglés.

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WORKSHEET #03
1.- Describe the actions of your family.
(Describe las acciones que realiza tu familia).

My Actions

My Project
 PROJECT 3rd Grade / PROJECT #03.
1.- My Actions.

INSTRUCCIONES: Prepara tu proyecto mediante un video,

expresando en inglés acciones que realizas tú y los miembros de tu
familia. Cada acción debe estar ilustrado por medio de imágenes y
escritas en oraciones (7), expresando estas acciones en inglés.
Remember! Los proyectos son la muestra de lo que pudiste
aprender en esta unidad y que además es parte de la evaluación
final. Se evaluará, presentación del estudiante, pronunciación y
elaboración de tu trabajo.

You can do it! – God Bless You!

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