Trabajo:

control respiratorio
Integrantes: Francisca Pedreros
Valeria Silva
Constanza Cartes
Paula Cabrera
Fecha: 06/04/2020
Asignatura: Cuerpo y movimiento para la inclusión
Profesor : Mauricio Gonzales Vargas
1. El juegode la serpiente
Edad: entre 5 a 6 años.
Materiales: Silla.
Organización inicial: Sentaremos a los
niños en una silla indicándoles que deben tener la espalda recta.
Desarrollo:
Deben poner sus manitas en el abdomen y centrarse en las órdenes que
vamos a darles. A continuación, deberán coger aire en profundidad por la
nariz durante 4 segundos. Podemos contar el tiempo por ellos notando a
su vez cómo se hinchan sus vientres.
Después, deben dejar ir ese aire mientras hacen el sonido de la
serpiente. Debe ser un siseo sonoro que durará todo lo que ellos puedan.
Monstruos de colores.
Edad: 5 a 6 años
Materiales: Pintura, agua, bombillas, una cartulina.
Organización inicial: Primero mezclamos la pintura con el agua
para que nos quede una textura más manejable y fácil de
manupilar para los niños.
Desarrollo: Los niños deben poner la bombilla en la pintura y luego
soplar en la cartulina, creando los llamados monstruos de colores,
es un ejercicio muy llamativo para los niños y ayuda a estimular
su respiración.