ENTORNOS SEGUROS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS LIBRES DEL SPA EN EL MUNICIPIO

DE CAUCASIA

ALUMNOS

ANA RUBIELA CORREDOR PIRAZAN

CAMILO ANDRES ROQUEME MENDOZA

DIPLOMADO HERRAMIENTAS PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS

PSICOACTIVAS EN JÓVENES Y ADOLESCENTES.

MUNICIPIO DE CAUCASIA
08 DE NOVIEMBRE 2023

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 OBJETIVOS

1. Objetivo General

Generar, planificar, implementar y evaluar las acciones de prevención en pro de un ambiente

escolar libre de drogas.

2. Objetivos Específicos

a. Instruir a la comunidad por un ambiente escolar libre de consumo de sustancias psicoactivas en

pro de la vida sana y que trasciende más allá del aula de clase.

b. Identificar los efectos de la problemática del consumo de sustancias psicoactivas en el

desempeño social y académico de los estudiantes.

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 Justificación

Frente al Consumo de Sustancias Psicoactivas en el Municipio de Caucasia, ha venido generando

preocupación, teniendo en cuenta que se evidencia el aumento de esta problemática social y de
salud pública en los entornos de las Instituciones Educativas en los adolescentes. Ante esta
situación se requiere la intervención de manera inmediata y coordinada con entidades político
administrativas pública-privadas trabajando de la mano con la comunidad en general, con la
finalidad de brindar herramientas y crear conciencia para mitigar el consumo de SPA.

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ENTORNOS SEGUROS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS LIBRES DEL SPA EN EL MUNICIPIO
DE CAUCASIA

Para comenzar este trabajo, es importante conocer el territorio o jurisdicción a priorizar, por tal
motivo presentamos la Memoria Local y Topográfica del Municipio de Caucasia – Antioquia, así;

Lugar: Caucasia – Antioquia - Colombia (7.56070 -75.30344 8.09417 -74.78199)

Latitud: 7.983
Longitud: -75.2
Latitud: 7° 58' 59'' Norte
Longitud: 75° 12' 0'' Oeste
Clima: cálido
50 metros de altitud
Valor actual de Población:
85.667 habitantes

Caucasia es reconocida por muchos como la capital del Bajo Cauca antioqueño. Gracias a sus
ciénagas de agua es un territorio caluroso, rico en ganadería y pesca. Se encuentra ubicado en la
subregión Bajo Cauca. Limita por el norte con el departamento de Córdoba, por el este con los
municipios de Nechi y El Bagre, por el sur con el municipio de Zaragoza, y por el oeste con el
municipio de Cáceres.

 Extensión

Caucasia es un municipio colombiano localizado en la subregión del Bajo Cauca del departamento
de Antioquia. Es denominada la Capital del Bajo Cauca por ser el principal centro urbano y
comercial de la subregión. Limita por el norte con el departamento de Córdoba, por el este con los
municipios antioqueños de Nechi y El Bagre, por el sur con el municipio de Zaragoza, y por el oeste
con el municipio de Cáceres.

Vías de comunicación

 Aéreas: Aeropuerto Juan H. White de Caucasia

 Terrestres: terminal de trasporte Tetra Cauca S.A

b). Caucasia – Cáceres – Taraza – Medellín.

c). Caucasia - Montería – Arbolete – Necoclí – Turbo

Fluviales: Caucasia – Nechi – sur de Bolívar

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 FOCALIZACION PROBLEMÁTICA CONSUMO SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

El análisis de la problemática del consumo de SPA, en los entornos educativos del Municipio de
Caucasia, se debe a diferentes factores, el más común es por el microtráfico de las rentas
criminales tanto de la delincuencia común o estructuras del poder delictivo, por ello es importante
que la comunidad focalizada realice una Cartografía social para examinar el entorno a través de la
elaboración de mapas sociales, donde las personas expresan libremente su opinión sobre la
problemática del SPA.

Prevenir, en el contexto del consumo de SPA y desde el marco de la protección social, significa
compromiso institucional, trabajar de manera coordinada con entidades públicas - privadas y
comunidad general, concientizando a la persona en salud, en calidad de vida y el bienestar. Cada
nivel de la prevención responde a necesidades y poblaciones diferentes, por lo que será
fundamental que al momento de diseñar cualquier tipo de programa preventivo se determine el
alcance y el nivel que abordará teniendo en cuenta las diferencias de cada uno. A continuación
presento las Instituciones Educativas a priorizar;

INSTITUCIONES EDUCATIVAS MUNICIPIO DE CAUCASIA

I.E LICEO CAUCASIA I.E MARCO FIDEL SUAREZ I.E LAS MALVINAS

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Por lo anterior, la priorización de las instituciones educativas a trabajar son las siguientes;
Institución Educativa Liceo Caucasia, Institución Educativa Marco Fidel Suarez y la Institución
Educativa las Malvinas, para realizar la intervención en estos entornos educativos se debe aplicar lo
visto en clase, así;

En primera medida se realiza una campaña de prevención universal, el cual permite el

acercamiento con la comunidad, buscando la participación activa de agentes socializadores como
la familia, la escuela y la comunidad en general. Luego se realiza una Prevención selectiva, esta
va dirigida a las instituciones educativas ya priorizadas las cuales son personas que se encuentran
en situación de riesgo y vulnerabilidad por diferentes actores que facilitan el acceso y el consumo
de SPA. Posterior a ello se finaliza con la Prevención indicada, el cual modifica factores de riesgo
en el entorno de la institución educativa por el uso y abuso de SPA, que pueden ser expendedores
adolescentes, consumidores o problemas de comportamiento y/o experimentadores.

En el Municipio de Caucasia actualmente se está llevando acabo la Escuela de Convivencia y

Seguridad Ciudadana, donde se tratan varios temas sobre comportamientos contrarios a la
convivencia, el cual sería de gran beneficio el fortalecimiento de profesional de la Escuela contra la
drogadicción en prevención del consumo de SPA, estos espacios pedagógico permiten a los
jóvenes como padres de familia tener herramientas en prevención, seguimiento y control para
mitigar la problemática y a su vez el conocimiento para activación de la ruta de atención.

Temas a tratar en la Escuela de Padres o la de Convivencia y Seguridad Ciudadana

1. ¿Qué son las drogas, sustancias psicotrópicas, sustancias psicoactivas o SPA?

2. ¿Cómo se clasifican las sustancias psicoactivas?
3. ¿Qué es consumo problemático de sustancias psicoactivas?
4. ¿Cómo puedo identificar si mi consumo es problemático?
5. ¿Qué son los factores protectores y los factores de riesgo para el consumo de sustancias
psicoactivas?

El diseño de estrategias, como pensum temático sobre los riegos que tiene los adolescentes y los
relacionados con la formación de habilidades para la vida y el fortalecer los valores personales y
sociales, están;

 Habilidades para la vida

 Cambios físicos y psicológicos en los adolescentes.
 Características emocionales en los adolescentes
 La comunicación y el adolescente
 Relaciones escolares y desarrollo del adolescente
 Valores personales y sociales
 La salud física y mental de los adolescentes
 El adolescente y su entorno
 Proyecto de vida

Los riesgos presentados en estas instituciones educativas por lo general son;

• Desorganización en la escuela
• Tipo y tamaño de escuela
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• Bajo cumplimiento de las políticas escolares
• Bajo apego a la escuela
• Fracaso escolar
• Abandono escolar
• Comportamientos desafiantes y disruptivos

Los riesgos por parte del núcleo familiar

Los factores de riesgo son características de nivel biológico, psicológico, familiar, comunitario o
cultural que preceden y están asociados con una posibilidad más alta de obtener resultados
negativos, son;

• Historia familiar de consumo de sustancias psicoactivas

• Relaciones afectivas y comunicación deficientes
• Conflictos familiares
• Pobre supervisión familiar
• Pobre disciplina familiar
• Inconsistencia en las normas y manejo familiar
• Actitudes favorables hacia el consumo

A mayor cantidad de factores de riesgo que un niño o joven experimenta, entonces tendrá una
mayor probabilidad de que él o ella abuse de drogas y halle problemas relacionados en su
adolescencia o adultez temprana. Una gran cantidad de factores de riesgo experimentados por
individuos en su niñez están asociados no solo con el abuso de sustancias sino con un patrón de
salud, salud mental y problemas de conducta.

A continuación presento el plan de trabajo a realizar para la implementación de actividades frente al

consumo del SPA, en las Instituciones Educativas Priorizadas del Municipio de Caucasia.

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Código: 1PR-FR-0011
Fecha: 27-04-15
Versión: 1
METROPOLITANA O DEPARTAMENTO ANTIOQUIA
FECHA REALIZARACIÓN PLAN DE TRABAJO:
OBJETIVO PLAN DE TRABAJO: Lograr el control de delitos y comportamientos contrarios a la convivencia, enfocado en el fortalecer la seguridad ciudadana
LINEA DE ACCIÓN: SISER.
ACTIVIDADES O
PROCEDIMIENTOS
ACTIVIDADES DE PREVENCION
ACTIVIDADES DE PREVENCION
ACTIVIDADES DE PREVENCION
ACTIVIDADES DE PREVENCION
ACTIVIDADES DE PREVENCION
ACTIVIDADES DE PREVENCION
ACTIVIDADES DE PREVENCION
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FORMULACIÓN Y PLAN DE TRABAJO
PLAN DE TRABAJO PARA PREVENIR EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
POLICÍA NACIONAL
DISTRITO ESPECIAL DE POLICIA CAUCASIA POLICIA DE PREVENCION SECTOR FOCALIZADO DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
08/11/2023
y lograr así que nuestros conciudadanos convivan en paz y armonía.
(Patrullajes, puesto de control, puesto de observaciòn y demas actividades preventivas,disuarsivas y del control),campañas preventivas, educativas, jornadas interinstitucionales.
ACTORES CORRESPONSABLES FECHA INICIO FECHA FINAL
DESCRIPCIÓN RESPONSABLES EVIDENCIA
VINCULADOS (DD/MM/AA) (DD/MM/AA)
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
Escuelas de Convivencia y Seguridad Ciudadana (prevencion del uso GRUPO DE PREVENCION Y
ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
indebido de drogras). EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
Principios rectores de la educacion base escolar para la prevencion del GRUPO DE PREVENCION Y
ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
uso indebido de drogas EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
GRUPO DE PREVENCION Y
Planificacion del programa de prevencion frente al consumo del SPA ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
GRUPO DE PREVENCION Y
Acercamiento escolar, comunidad y hogar ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
GRUPO DE PREVENCION Y
Programas de apoyo tecnico y capacitaciones ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
GRUPO DE PREVENCION Y
Fortalecimiento ruta de atencion integral (SPA) ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
COMANDANTE DE ESTACION,
GESTORES COMUNITARIOS -
GRUPO DE PREVENCION Y
Actividades de asesoramiento y remision ALCALDIA MUNICIPAL-INSTITUCIONES 2/02/2024 30/05/2024 INFORME DE ACTIVIDADES
EDUCACION CIUDADANA
EDUCATIVAS-COMUNIDAD EN
GENERAL
Capitan ANA CORREDOR PIRAZAN Mayor LUIS GERMAN FORERO ROCHA
Promotora Redes para la Convivencia y Seguridad Ciudadana Comandante Estacion de Policia Caucasia
 Conclusión

El consumo de sustancias es un fenómeno multifactorial, por lo que es imposible identificar una

única causa, los momentos del curso de vida, los factores de riesgo, los factores protectores y las
particularidades de los entornos cotidianos son algunas de las variables que, al interrelacionarse,
ayudan a entender la problemática desde una perspectiva centrada en la persona.

Previamente se ha mencionado que el consumo de sustancias psicoactivas no tiene una única

causa, y más bien se relaciona con un conjunto de variables personales, relacionales, sociales y
culturales; de ahí parte la importancia de determinar cuáles son los factores de riesgo y protección
en un contexto determinado. Se trabaja en la modificación de estas condiciones a partir del
fortalecimiento de capacidades y competencias para la toma de decisiones, y así disminuir el riesgo
y la vulnerabilidad al abuso de SPA.

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 Bibliografía

Cepeda, J. (1989). Prevengamos la farmacodependencia: programas educativos: preescolares,

escolares, adolescentes, adultos. Uninorte.

Gaitán. J. (2002). Consumo de SPA, reflexiones académicas sobre estudios epidemiológicos

realizados en Colombia. Suma Psicológica, 9 (2), 215-235.

Moreno, K. (1999). Como proteger a tus hijos contra las drogas. Centros de integración Juvenil.

Observatorio de Drogas de Colombia, Ministerio de Justicia y del Derecho, Ministerio de Educacion

Nacional, Ministerio de Salud y Protección Social, con el apoyo de la Comisión Iberoamericana para
el Control del Abuso de las Drogas de la Organización de los Estados Americanos. (2016). Estudio
Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Población Escolar COLOMBIA-2016.
Observatorio de Drogas de Colombia. http://www.odc.gov.co/

Ortiz, M (2020, 4 de agosto). Las sustancias psicoactivas más consumidas por los colombianos. EL
TIEMPO. https://www.eltiempo.com/justicia/investigacion/resultados-encuesta-nacional-2019-de
consumo-de-drogas-y-alcohol-526030

Gutiérrez, A. (2020). La problemática de adicciones en pueblos indígenas de Colombia y la

convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Revista de derecho
(Valdivia), 33(2): 205-228