REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

R ESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: FRANCISCO MANUEL PASTRANA VALDÉS C.C. 1041 263 808

Competencias funcionales
Área de gestión Evidencias de
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación valoración
Área %

✔ ✔
Académica 40
Organización del plan de área Plan de área de lengua
Actualizar el plan de área de teniendo en cuenta los castellana, proyecto de lectura y
Lenguaje de 0° a 11720° con base lineamientos curriculares. escritura.
en los EBC, los DBA, la matriz de
Dominio curricular referencia y el proyecto educativo ✔ Conoce e implementa los
institucional como referentes de
estándares básicos de
currículo vivo.
competencia, los lineamientos
y las orientaciones
curriculares, para las áreas y
grados asignados.
✔ Socialización de las
estrategias. ✔ Documento plan y cronograma
de actividades
Implementar las estrategias
Planeación metodológicas “ JJ lee” y plan ✔ Presenta un plan organizado ✔ Guías Joaquiniana
con estrategias, acciones y
✔
y organización lector para el fortalecimiento de las
recursos. Carteleras
competencias comunicativas.
✔ Fotos del proceso de lectura
✔ Incluye una programación
sistemática de las actividades.
✔ ✔
Pedagógica y Desarrollar picnics literarios en
Usa diferentes escenarios y Fotos de picnic literarios en
didáctica familia y carrusel de lectura para el
fortalecimiento de la lectoescritura ambientes para potenciar los familia y carrusel de lectura.
desde el proyecto de PILEO. procesos de lectoescritura.

✔ Aplicación de actividades

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias funcionales
Área de gestión Evidencias de
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación
Área % valoración
lúdicas y participativas que
evidencien avances y
mejoramiento de los
procesos.
✔ Conoce y aplica diferentes
Desarrollar simulacros de lenguaje instrumentos de evaluación,
con estudiantes de 9° que ayuden coherentes con los objetivos ✔ Simulacros de lectura crítica en
a fortalecer las competencias de aprendizaje del currículo.
Evaluación del el grado 9
aprendizaje evaluadas por ICFES.
✔ Fotografías aplicación de
✔ Diseña actividades
simulacros
pedagógicas por período con
base en los resultados de la
evaluación interna y externa.
✔ Adecúa los espacios que
requiere para su práctica
Gestionar recursos para el ✔ Capturas de pantallas de los
pedagógica oportunamente.
Uso de recursos embellecimiento del aula asignada
trabajos enviados
semestralmente con los padres de ✔ Promueve en los estudiantes
familia y estudiantes. el uso responsable de los ✔ Fotografías
equipos e instalaciones de la
Administrativa 15 institución.
✔ Promueve el uso de espacios
y recursos institucionales.
Coordinar el uso y préstamos de
Seguimiento de
los enseres de la biblioteca de la ✔ Fotografías.
procesos
sede central. ✔ Gestiona los recursos
necesarios para el desarrollo
de la actividad pedagógica.
Comunitaria 15 Comunicación Realizar ajustes de redacción al
✔ Presenta el manual de ✔ Documento manual de
Institucional manual de convivencia
institucional. convivencia ajustado. convivencia ajustado.
✔ Llamadas telefónicas
Informar a padres de familia y ✔ Realizar reuniones periódicas

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias funcionales
Área de gestión Evidencias de
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación
Área % valoración
que permitan la vinculación de
acudientes sobre procesos
los padres de familia en el ✔ Capturas mensajes por
educativos y avances en el
proceso educativo de sus WhatsApp
aprendizaje de los estudiantes.
acudidos.

Gestionar uniformes para ✔ Identifica a los estudiantes

estudiantes con escasos recursos. que requieren ayuda adicional
y aplica estrategias de apoyo ✔ Fotos, acta de asistencia a las
Comunidad y reuniones, capturas de
Promover eventualmente la para estos.
entorno mensajes donde se les
estrategia "Martes de amor" para
✔ Realiza seguimiento convoque a reunión.
proveer alimentos a los estudiantes
con necesidades económicas. permanente a familias que
reciben las donaciones.

Competencias comportamentales
Competencia 30 % Evidencias valoración

Participar activamente en la organización de los eventos realizados en la institución.

Trabajo en equipo 10
Articular actividades que fortalezcan el desarrollo del aprendizaje.

Participar activamente en la organización de los eventos realizados en la institución.

Iniciativa 10 Articular actividades que fortalezcan el desarrollo del aprendizaje.

Registrar estrategias de seguimiento y acompañamiento de mediación de conflictos por medio del comité
Negociación y mediación 10 de convivencia de la institución educativa José Joaquín Vélez.
Promover la buena convivencia escolar.

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Francisco Manuel Pastrana Valdés
Rodrigo Edison Zapata Hernández
Firma y número de cédula Firma y número de cédula
1041 263 808 98479703
Ciudad y fecha de concertación:

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.