ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Básico Grado: “1ro” básico

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1. Emplea los conocimientos y 1.1. Describe la Cambios que ha -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de línea de Lista de cotejos -preguntas de
habilidades tecnológicos necesarios importancia que experimentado cambios que ha - Classrom tiempo retroalimentación en la
para realizar documentos digitales. tiene la la tecnología. experimentado la - WhatsApp Rubrica plataforma de classrom o
tecnología, los tecnología - Correo electrónico bien por via WhatsApp.
cuidados del - Cuaderno
equipo y la -quien no alcance la
relación con la Utilizaran las diferentes realización de las
salud. herramientas para poder actividades se les
enviar sus actividades por reactivara el tiempo
medio de fotografías de las
prudencial para la
actividades realizadas.
complementación de la
actividad.
leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de
1. Emplea los conocimientos y 1.1. Describe la 1.1.3. Componentes de proporcionado - Classrom una sopa de letras cotejos
habilidades tecnológicos necesarios importancia que una computadora - WhatsApp de los
para realizar documentos digitales. tiene la 1.1.3.1. Hardware - Correo electrónico componentes de Rubrica
tecnología, los 1.1.3.2 Software - Cuaderno una computadora
cuidados del
 equipo y la Utilizaran las diferentes - Cuestionario en
relación con la herramientas para poder formularios de
salud. enviar sus actividades por google
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
- Prueba
2.1.4. Cuidado del Escribir en su cuaderno objetiva
equipo tres cuidados que se deben por medio
2.1.5. Salud y tener al utilizar el equipo de
ergonomía de cómputo y tres
formulari
posturas correctas al
utilizar la computadora. o

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

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CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Básico Grado: “2do” básico

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
evaluación Evaluación retroalimentación).

1.1.1 -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona dispositivos cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
tecnológicas apropiadas, al el hardware experimentado la - WhatsApp dispositivos periféricos plataforma de classrom
periféricos tecnología - Correo electrónico
ejecutar tareas específicas. de acuerdo con (mouse, teclado, o bien por via WhatsApp.
su uso y - Videos
escáner, cámara - Audio
función, para web, joystick, -quien no alcance la
utilizarlo - Cuaderno realización de las
micrófono, panel
adecuadamente y táctil, sensor de actividades se les
facilitar el trabajo. Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
huella digital, herramientas para poder
lectores). prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
leer el documento - Internet Lista de
1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona 1.1.4. Tipos de proporcionado - Classrom cotejos
tecnológicas apropiadas al ejecutar el hardware dispositivos - WhatsApp - Cuestionario en
tareas específicas. de acuerdo con (tabletas, teléfonos - Correo electrónico formularios de Rubrica
su uso y móviles). - Cuaderno google
 función, para Utilizaran las diferentes
utilizarlo herramientas para poder
adecuadamente enviar sus actividades por
y facilitar el medio de fotografías de las
trabajo. actividades realizadas.
Leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.2.1. Procesadores proporcionado Exposición a través de objetiva
tecnológicas apropiadas al ejecutar aplicaciones de de textos audio acerca del tema por medio
tareas específicas. software de (Digitación de procesadores de texto de
texto para temas y formulari
tareas documentos). o
específicas con
eficiencia y
velocidad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

 ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Lisbeth Gisella Davila Obando Coordinador Distrital:

Educativo:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Básico Grado: “3ro” básico

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Logro Contenidos Actividades o estrategias Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
de aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para
evaluación Evaluación la retroalimentación).

-Leer y analizar el tema - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

de cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
1. Comparte su experiencia, 1.1. Elige la herramienta y 1.1.1. Buscadores experimentado la - WhatsApp dispositivos plataforma de classrom
conocimientos, habilidades y plataforma adecuada para generales, buscadores tecnología - Correo electrónico periféricos o bien por via
conceptos tecnológicos con los transmitir sus ideas, trabajos temáticos y - Videos WhatsApp.
demás. o mensajes. metabuscadores. - Audio
- Cuaderno -quien no alcance la
realización de las
Utilizaran las diferentes actividades se les
herramientas para poder
reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
complementación de la
actividad.
leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de
1.1. Selecciona el proporcionado - Classrom una sopa de cotejos
1. Comparte su experiencia, hardware 1.1.2. Opciones - WhatsApp letras de los
conocimientos, habilidades y de acuerdo con su avanzadas que ofrecen - Correo electrónico componentes de Rubrica
conceptos tecnológicos con los uso y los motores de - Cuaderno una computadora
demás. función, para búsqueda más
utilizarlo conocidos (tabletas, Utilizaran las diferentes - Cuestionario en
adecuadamente y teléfonos móviles). herramientas para poder formularios de
facilitar el enviar sus actividades por Google
trabajo. medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Exposición por
medio de audio
leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.1.3. Sistema FTP proporcionado Desde el celular o objetiva
tecnológicas apropiadas al aplicaciones de para transferir y computadora ejercitar por medio
ejecutar tareas específicas. software de texto descargar de archivos de
la descarga de
para tareas archivos enviando formulario
específicas con evidencia de video o
eficiencia y audio de los pasos
velocidad. que utilizo para la
actividad

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
 CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Emprendimiento para la productividad Mes: abril de 2020.

Nivel: Básico Grado: “1ro” básico

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1. Elabora su proyecto de vida considerando 1.2. Describe los 1.2.5. Talentos propios -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de
el emprendimiento como herramienta para aspectos y para el emprendimiento. cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
mejorar la calidad de vida desde su entorno características que
familiar, cultural y comunitario. influyen en su vida
experimentado la - WhatsApp dispositivos periféricos plataforma de classrom o
personal y familiar. tecnología - Correo electrónico bien por via WhatsApp.
- Videos
- Audio -quien no alcance la
- Cuaderno realización de las
actividades se les
Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
herramientas para poder
prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
1. Elabora su proyecto de vida considerando 1.2. Describe los 1.2.6. Necesidades leer el documento - Internet Lista de
el emprendimiento como herramienta para aspectos y básicas de la familia: - Classrom Elaboren la pirámide de
proporcionado cotejos
mejorar la calidad de vida desde su entorno características que nutrición, salud, necesidades de su
familiar, cultural y comunitario. influyen en su vida educación y otras.
- WhatsApp
- Correo electrónico familia, por lo menos
personal y familiar. Rubrica
- Cuaderno cinco necesidades.

Utilizaran las diferentes

 herramientas para poder
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
1. Elabora su proyecto de vida considerando 1.2. Describe los 1.2.7. Priorización de Leer el documento Elaboración de un foro en - Prueba
el emprendimiento como herramienta para aspectos y necesidades básicas de la classrom
proporcionado objetiva
mejorar la calidad de vida desde su entorno características que familia.
familiar, cultural y comunitario. influyen en su vida por medio
personal y familiar. de
formulari
o

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

 ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Emprendimiento para la productividad Mes: abril de 2020.

Nivel: Básico Grado: “2do” básico

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1. Diseña propuestas de proyectos 2.1. Diferencia las 2.1.1. Técnicas -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de una Mapa -preguntas de
emprendedores para solucionar problemas técnicas artesanales artesanales e industriales cambios que ha - Classrom conceptual
artesanía con barro retroalimentación en la
o necesidades familiares y locales. de las industriales. en la elaboración de
alimentos, prendas de
experimentado la - WhatsApp plataforma de classrom o
vestir, artes y artesanías tecnología - Correo electrónico Luego mandar bien por via WhatsApp.
y otros. - Videos fotografía vía
- Audio WhatsApp -quien no alcance la
- Cuaderno realización de las
actividades se les
Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
herramientas para poder
prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
1. Diseña propuestas de proyectos 2.1. Diferencia las 2.1.2. Técnicas en la leer el documento - Internet - Elaboración Lista de
emprendedores para solucionar problemas técnicas artesanales siembra de hortalizas, - Classrom
proporcionado individual de cotejos
o necesidades familiares y locales. de las industriales. forestería, floristería y en
la actividad pecuaria con
- WhatsApp un huerto en
materiales locales y - Correo electrónico su hogar Rubrica
tecnología adecuada. - Cuaderno
 Utilizaran las diferentes Mandar fotografía
herramientas para poder del proceso via
enviar sus actividades por WhatsApp
medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Cuestionario en
formularios de
Google
1. Diseña propuestas de proyectos 2.1. Diferencia las 2.1.3. Clasificación, Leer el documento - Prueba
emprendedores para solucionar problemas técnicas artesanales conservación,
proporcionado Exposición a través de objetiva
o necesidades familiares y locales. de las industriales. mantenimiento de
herramientas y
audio acerca del tema por medio
materiales para cada procesadores de texto de
campo de producción. formulari
o
 Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital
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CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Educativo:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Básico Grado: “3ro” básico

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Logro Contenidos Actividades o estrategias Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
de aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para
evaluación Evaluación la retroalimentación).

1. Ejecuta proyectos 1.2. Aplica procesos de 1.2.5. Objetivos de -Leer y analizar el tema - Internet Mapa -preguntas de
emprendedores para contribuir al mercadotecnia y la promoción de - Classrom Escribir en su conceptual retroalimentación en la
desarrollo local comunitario. publicidad en proyectos ventas. - WhatsApp cuaderno el análisis plataforma de classrom o
de emprendimiento local. - Correo electrónico correspondiente. bien por via WhatsApp.
- Videos Hacerlo con sus
- Audio propias palabras. -quien no alcance la
- Cuaderno realización de las
Tomar fotografía y actividades se les
Utilizaran las diferentes subirlo a Google class reactivara el tiempo
herramientas para poder prudencial para la
enviar sus actividades por complementación de la
medio de fotografías de las actividad.
actividades realizadas.
1. Ejecuta proyectos 1.2. Aplica procesos de 1.2.6. Formas de leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de cotejos
emprendedores para contribuir al mercadotecnia y comercialización proporcionado - Classrom resumen del
desarrollo local comunitario. publicidad en proyectos beneficiosas para - WhatsApp contenido Rubrica
 de emprendimiento local. productores y - Correo electrónico argumentado sus
consumidores. - Cuaderno puntos de vistas
personales
Utilizaran las diferentes - Tomar fotografía
herramientas para poder y subirlo a Google
enviar sus actividades por class
medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Cuestionario en
formularios de
Google
1. Ejecuta proyectos 1.2. Aplica procesos de 1.2.7. Mapa de leer el documento Exposición a través de - Prueba
emprendedores para contribuir al mercadotecnia y empatía como proporcionado audio acerca del tema objetiva
desarrollo local comunitario. publicidad en proyectos herramienta de procesadores de texto por medio
de emprendimiento local. sondeo primario del de
mercado. formulario
 Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital
ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “4to” contador

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
evaluación Evaluación retroalimentación).

1.1.1 -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona dispositivos cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
tecnológicas apropiadas, al el hardware experimentado la - WhatsApp dispositivos periféricos plataforma de classrom
periféricos tecnología - Correo electrónico
ejecutar tareas específicas. de acuerdo con (mouse, teclado, o bien por via WhatsApp.
su uso y - Videos
escáner, cámara - Audio
función, para web, joystick, -quien no alcance la
utilizarlo - Cuaderno realización de las
micrófono, panel
adecuadamente y táctil, sensor de actividades se les
facilitar el trabajo. Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
huella digital, herramientas para poder
lectores). prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
leer el documento - Internet Lista de
1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona 1.1.4. Tipos de proporcionado - Classrom cotejos
tecnológicas apropiadas al ejecutar el hardware dispositivos - WhatsApp - Cuestionario en
tareas específicas. de acuerdo con (tabletas, teléfonos - Correo electrónico formularios de Rubrica
- Cuaderno
 su uso y móviles). google
función, para Utilizaran las diferentes
utilizarlo herramientas para poder
adecuadamente enviar sus actividades por
y facilitar el medio de fotografías de las
trabajo. actividades realizadas.
Leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.2.1. Procesadores proporcionado Exposición a través de objetiva
tecnológicas apropiadas al ejecutar aplicaciones de de textos audio acerca del tema por medio
tareas específicas. software de (Digitación de procesadores de texto de
texto para temas y formulari
tareas documentos). o
específicas con
eficiencia y
velocidad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

 ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “4to” Bachillerato en educación

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
evaluación Evaluación retroalimentación).

1.1.1 -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona dispositivos cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
tecnológicas apropiadas, al el hardware experimentado la - WhatsApp dispositivos periféricos plataforma de classrom
periféricos tecnología - Correo electrónico
ejecutar tareas específicas. de acuerdo con (mouse, teclado, o bien por via WhatsApp.
su uso y - Videos
escáner, cámara - Audio
función, para web, joystick, -quien no alcance la
utilizarlo - Cuaderno realización de las
micrófono, panel
adecuadamente y táctil, sensor de actividades se les
facilitar el trabajo. Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
huella digital, herramientas para poder
lectores). prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
leer el documento - Internet Lista de
1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona 1.1.4. Tipos de proporcionado - Classrom cotejos
tecnológicas apropiadas al ejecutar el hardware dispositivos - WhatsApp - Cuestionario en
tareas específicas. de acuerdo con (tabletas, teléfonos - Correo electrónico formularios de Rubrica
- Cuaderno
 su uso y móviles). google
función, para Utilizaran las diferentes
utilizarlo herramientas para poder
adecuadamente enviar sus actividades por
y facilitar el medio de fotografías de las
trabajo. actividades realizadas.
Leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.2.1. Procesadores proporcionado Exposición a través de objetiva
tecnológicas apropiadas al ejecutar aplicaciones de de textos audio acerca del tema por medio
tareas específicas. software de (Digitación de procesadores de texto de
texto para temas y formulari
tareas documentos). o
específicas con
eficiencia y
velocidad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

 ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “4to” Preprimaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
evaluación Evaluación retroalimentación).

1.1.1 -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona dispositivos cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
tecnológicas apropiadas, al el hardware experimentado la - WhatsApp dispositivos periféricos plataforma de classrom
periféricos tecnología - Correo electrónico
ejecutar tareas específicas. de acuerdo con (mouse, teclado, o bien por via WhatsApp.
su uso y - Videos
escáner, cámara - Audio
función, para web, joystick, -quien no alcance la
utilizarlo - Cuaderno realización de las
micrófono, panel
adecuadamente y táctil, sensor de actividades se les
facilitar el trabajo. Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
huella digital, herramientas para poder
lectores). prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
leer el documento - Internet Lista de
1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona 1.1.4. Tipos de proporcionado - Classrom cotejos
tecnológicas apropiadas al ejecutar el hardware dispositivos - WhatsApp - Cuestionario en
tareas específicas. de acuerdo con (tabletas, teléfonos - Correo electrónico formularios de Rubrica
su uso y móviles). - Cuaderno google
 función, para Utilizaran las diferentes
utilizarlo herramientas para poder
adecuadamente enviar sus actividades por
y facilitar el medio de fotografías de las
trabajo. actividades realizadas.
Leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.2.1. Procesadores proporcionado Exposición a través de objetiva
tecnológicas apropiadas al ejecutar aplicaciones de de textos audio acerca del tema por medio
tareas específicas. software de (Digitación de procesadores de texto de
texto para temas y formulari
tareas documentos). o
específicas con
eficiencia y
velocidad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
 CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Lisbeth Gisella Davila Obando Coordinador Distrital:

Educativo:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “5to” Contador

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Logro Contenidos Actividades o estrategias Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
de aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para
evaluación Evaluación la retroalimentación).

-Leer y analizar el tema - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

de cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
1. Comparte su experiencia, 1.1. Elige la herramienta y 1.1.1. Buscadores experimentado la - WhatsApp dispositivos plataforma de classrom
conocimientos, habilidades y plataforma adecuada para generales, buscadores tecnología - Correo electrónico periféricos o bien por via
conceptos tecnológicos con los transmitir sus ideas, trabajos temáticos y - Videos WhatsApp.
demás. o mensajes. metabuscadores. - Audio
- Cuaderno -quien no alcance la
realización de las
Utilizaran las diferentes actividades se les
herramientas para poder
reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
complementación de la
actividad.
leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de
1.1. Selecciona el proporcionado - Classrom una sopa de cotejos
1. Comparte su experiencia, hardware 1.1.2. Opciones - WhatsApp letras de los
conocimientos, habilidades y de acuerdo con su avanzadas que ofrecen - Correo electrónico componentes de Rubrica
conceptos tecnológicos con los uso y los motores de - Cuaderno una computadora
demás. función, para búsqueda más
utilizarlo conocidos (tabletas, Utilizaran las diferentes - Cuestionario en
adecuadamente y teléfonos móviles). herramientas para poder formularios de
facilitar el enviar sus actividades por Google
trabajo. medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Exposición por
medio de audio
leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.1.3. Sistema FTP proporcionado Desde el celular o objetiva
tecnológicas apropiadas al aplicaciones de para transferir y computadora ejercitar por medio
ejecutar tareas específicas. software de texto descargar de archivos de
la descarga de
para tareas archivos enviando formulario
específicas con evidencia de video o
eficiencia y audio de los pasos
velocidad. que utilizo para la
actividad

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR
Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Lisbeth Gisella Davila Obando Coordinador Distrital:

Educativo:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “6to” Contador

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Logro Contenidos Actividades o estrategias Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
de aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para
evaluación Evaluación la retroalimentación).

-Leer y analizar el tema - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

de cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
1. Comparte su experiencia, 1.1. Elige la herramienta y 1.1.1. Buscadores experimentado la - WhatsApp dispositivos plataforma de classrom
conocimientos, habilidades y plataforma adecuada para generales, buscadores tecnología - Correo electrónico periféricos o bien por via
conceptos tecnológicos con los transmitir sus ideas, trabajos temáticos y - Videos WhatsApp.
demás. o mensajes. metabuscadores. - Audio
- Cuaderno -quien no alcance la
realización de las
Utilizaran las diferentes actividades se les
herramientas para poder
reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
complementación de la
actividad.
leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de
1.1. Selecciona el proporcionado - Classrom una sopa de cotejos
1. Comparte su experiencia, hardware 1.1.2. Opciones - WhatsApp letras de los
conocimientos, habilidades y de acuerdo con su avanzadas que ofrecen - Correo electrónico componentes de Rubrica
conceptos tecnológicos con los uso y los motores de - Cuaderno una computadora
demás. función, para búsqueda más
 utilizarlo conocidos (tabletas, Utilizaran las diferentes - Cuestionario en
adecuadamente y teléfonos móviles). herramientas para poder formularios de
facilitar el enviar sus actividades por Google
trabajo. medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Exposición por
medio de audio
leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.1.3. Sistema FTP proporcionado Desde el celular o objetiva
tecnológicas apropiadas al aplicaciones de para transferir y computadora ejercitar por medio
ejecutar tareas específicas. software de texto descargar de archivos de
la descarga de
para tareas archivos enviando formulario
específicas con evidencia de video o
eficiencia y audio de los pasos
velocidad. que utilizo para la
actividad

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR
Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “4to” Administración

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
evaluación Evaluación retroalimentación).

1.1.1 -Leer y analizar el tema de - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona dispositivos cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
tecnológicas apropiadas, al el hardware experimentado la - WhatsApp dispositivos periféricos plataforma de classrom
periféricos tecnología - Correo electrónico
ejecutar tareas específicas. de acuerdo con (mouse, teclado, o bien por via WhatsApp.
su uso y - Videos
escáner, cámara - Audio
función, para web, joystick, -quien no alcance la
utilizarlo - Cuaderno realización de las
micrófono, panel
adecuadamente y táctil, sensor de actividades se les
facilitar el trabajo. Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo
huella digital, herramientas para poder
lectores). prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.
leer el documento - Internet Lista de
1. Aplica herramientas 1.1. Selecciona 1.1.4. Tipos de proporcionado - Classrom cotejos
tecnológicas apropiadas al ejecutar el hardware dispositivos - WhatsApp - Cuestionario en
tareas específicas. de acuerdo con (tabletas, teléfonos - Correo electrónico formularios de Rubrica
su uso y móviles). - Cuaderno google
función, para
utilizarlo Utilizaran las diferentes
adecuadamente herramientas para poder
y facilitar el enviar sus actividades por
 trabajo. medio de fotografías de las
actividades realizadas.
Leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.2.1. Procesadores proporcionado Exposición a través de objetiva
tecnológicas apropiadas al ejecutar aplicaciones de de textos audio acerca del tema por medio
tareas específicas. software de (Digitación de procesadores de texto de
texto para temas y formulari
tareas documentos). o
específicas con
eficiencia y
velocidad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR
Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Lisbeth Gisella Davila Obando Coordinador Distrital:

Educativo:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “5to” Administración

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Logro Contenidos Actividades o estrategias Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
de aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para
evaluación Evaluación la retroalimentación).

-Leer y analizar el tema - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

de cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
1. Comparte su experiencia, 1.1. Elige la herramienta y 1.1.1. Buscadores experimentado la - WhatsApp dispositivos plataforma de classrom
conocimientos, habilidades y plataforma adecuada para generales, buscadores tecnología - Correo electrónico periféricos o bien por via
conceptos tecnológicos con los transmitir sus ideas, trabajos temáticos y - Videos WhatsApp.
demás. o mensajes. metabuscadores. - Audio
- Cuaderno -quien no alcance la
realización de las
Utilizaran las diferentes actividades se les
herramientas para poder
reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
complementación de la
actividad.
leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de
1.1. Selecciona el proporcionado - Classrom una sopa de cotejos
1. Comparte su experiencia, hardware 1.1.2. Opciones - WhatsApp letras de los
conocimientos, habilidades y de acuerdo con su avanzadas que ofrecen - Correo electrónico componentes de Rubrica
conceptos tecnológicos con los uso y los motores de - Cuaderno una computadora
demás. función, para búsqueda más
utilizarlo conocidos (tabletas, Utilizaran las diferentes - Cuestionario en
 adecuadamente y teléfonos móviles). herramientas para poder formularios de
facilitar el enviar sus actividades por Google
trabajo. medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Exposición por
medio de audio
leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.1.3. Sistema FTP proporcionado Desde el celular o objetiva
tecnológicas apropiadas al aplicaciones de para transferir y computadora ejercitar por medio
ejecutar tareas específicas. software de texto descargar de archivos de
la descarga de
para tareas archivos enviando formulario
específicas con evidencia de video o
eficiencia y audio de los pasos
velocidad. que utilizo para la
actividad

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR
Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Lisbeth Gisella Davila Obando Coordinador Distrital:

Educativo:

Área Curricular: Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “6to” Administración

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Logro Contenidos Actividades o estrategias Recursos y medios Actividades o Técnicas e Estrategia
de aprendizaje estrategias de Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para
evaluación Evaluación la retroalimentación).

-Leer y analizar el tema - Internet Elaboración de mapa Mapa -preguntas de

de cambios que ha - Classrom conceptual de los conceptual retroalimentación en la
1. Comparte su experiencia, 1.1. Elige la herramienta y 1.1.1. Buscadores experimentado la - WhatsApp dispositivos plataforma de classrom
conocimientos, habilidades y plataforma adecuada para generales, buscadores tecnología - Correo electrónico periféricos o bien por via
conceptos tecnológicos con los transmitir sus ideas, trabajos temáticos y - Videos WhatsApp.
demás. o mensajes. metabuscadores. - Audio
- Cuaderno -quien no alcance la
realización de las
Utilizaran las diferentes actividades se les
herramientas para poder
reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
complementación de la
actividad.
leer el documento - Internet - Elaboración de Lista de
1.1. Selecciona el proporcionado - Classrom una sopa de cotejos
1. Comparte su experiencia, hardware 1.1.2. Opciones - WhatsApp letras de los
conocimientos, habilidades y de acuerdo con su avanzadas que ofrecen - Correo electrónico componentes de Rubrica
conceptos tecnológicos con los uso y los motores de - Cuaderno una computadora
demás. función, para búsqueda más
utilizarlo conocidos (tabletas, Utilizaran las diferentes - Cuestionario en
 adecuadamente y teléfonos móviles). herramientas para poder formularios de
facilitar el enviar sus actividades por Google
trabajo. medio de fotografías de las
actividades realizadas. - Exposición por
medio de audio
leer el documento - Prueba
1. Aplica herramientas 1.2. Utiliza 1.1.3. Sistema FTP proporcionado Desde el celular o objetiva
tecnológicas apropiadas al aplicaciones de para transferir y computadora ejercitar por medio
ejecutar tareas específicas. software de texto descargar de archivos de
la descarga de
para tareas archivos enviando formulario
específicas con evidencia de video o
eficiencia y audio de los pasos
velocidad. que utilizo para la
actividad

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR
Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “4to” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

2. Utiliza los diversos lenguajes 2.1. Utiliza el 2.1.1. Exploración - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
artísticos para expresar sus canto y la con los recursos de - leer el conteniendo a - WhatsApp canción vía WhatsApp.
emociones, sentimientos y ejecución la voz (ejercitación proporcionar - Cuaderno - Grabar un audio del Rubrica
pensamientos. instrumental de la voz como - Videos canto o canción y -quien no alcance la realización
para expresar preparación para el - Audios enviarla por de las actividades se les
sus canto). - App de curso WhatsApp reactivara el tiempo
sentimientos. prudencial para la
Utilizaran las diferentes complementación de la
herramientas para poder actividad.
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
2. Utiliza los diversos lenguajes 2.1. Utiliza el 2.1.2. Interpretación - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
artísticos para expresar sus canto y la de canciones que - leer el conteniendo a - Classrom canción vía WhatsApp.
emociones, sentimientos y ejecución favorecen la proporcionar - WhatsApp - En su curaderno Rubrica
pensamientos. instrumental improvisación, el - Correo electrónico interpretarla enviar quien no alcance la realización
para expresar movimiento y el - Cuaderno fotos via de las actividades se les
sus juego. WhatsApp reactivara el tiempo prudencial
sentimientos. Utilizaran las diferentes para la complementación de la
herramientas para poder actividad.
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
 actividades realizadas.
2. Utiliza los diversos lenguajes 2.1. Utiliza el 2.1.3. Participación - Visualización de video - Internet - Prueba
artísticos para expresar sus canto y la en conjuntos corales - leer el conteniendo a - WhatsApp Escribir en su cuaderno objetiva -preguntas de retroalimentación
emociones, sentimientos y ejecución a una o dos voces. proporcionar - Cuaderno un resumen del tema por medio vía WhatsApp.
pensamientos. instrumental - Video participación en de
para expresar - Audios conjunto corales o una formulario quien no alcance la realización
sus - App de curso o dos voces. de las actividades se les
sentimientos. reactivara el tiempo prudencial
Utilizaran las diferentes para la complementación de la
herramientas para poder actividad.
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “1ro” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

.1. Describe la La computadora y - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que sus dispositivos de - leer el conteniendo a - WhatsApp canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la software proporcionar - Cuaderno - Grabar un audio del Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Videos canto o canción y -quien no alcance la realización
cuidados del - Audios enviarla por de las actividades se les
equipo y la WhatsApp reactivara el tiempo
relación con la Utilizaran las diferentes prudencial para la
salud. herramientas para poder complementación de la
enviar sus actividades por actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
.1. Describe la Ventana de - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que Windows - leer el conteniendo a - Classrom canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - WhatsApp - En su cuaderno Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Correo electrónico interpretarla enviar quien no alcance la realización
cuidados del - Cuaderno fotos via de las actividades se les
equipo y la WhatsApp reactivara el tiempo prudencial
relación con la Utilizaran las diferentes para la complementación de la
salud. herramientas para poder actividad.
sus enviar sus actividades por
sentimientos. medio de fotografías de las
actividades realizadas.
.1. Describe la Funciones del - Visualización de video - Internet - Prueba
1. Emplea los conocimientos y importancia que mouse - leer el conteniendo a - WhatsApp Escribir en su cuaderno objetiva -preguntas de retroalimentación
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno un resumen del tema por medio vía WhatsApp.
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Video participación en de
cuidados del - Audios conjunto corales o una formulario quien no alcance la realización
equipo y la o dos voces. de las actividades se les
relación con la Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo prudencial
salud. herramientas para poder para la complementación de la
enviar sus actividades por actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “2do” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

.1. Describe la La computadora y - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que sus dispositivos de - leer el conteniendo a - WhatsApp canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la software proporcionar - Cuaderno - Grabar un audio del Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Videos canto o canción y -quien no alcance la realización
cuidados del - Audios enviarla por de las actividades se les
equipo y la WhatsApp reactivara el tiempo
relación con la Utilizaran las diferentes prudencial para la
salud. herramientas para poder complementación de la
enviar sus actividades por actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
.1. Describe la Ventana de - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que Windows - leer el conteniendo a - Classrom canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - WhatsApp - En su cuaderno Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Correo electrónico interpretarla enviar quien no alcance la realización
cuidados del - Cuaderno fotos via de las actividades se les
equipo y la WhatsApp reactivara el tiempo prudencial
relación con la Utilizaran las diferentes para la complementación de la
salud. herramientas para poder actividad.
sus enviar sus actividades por
sentimientos. medio de fotografías de las
actividades realizadas.
.1. Describe la Funciones del - Visualización de video - Internet - Prueba
1. Emplea los conocimientos y importancia que mouse - leer el conteniendo a - WhatsApp Escribir en su cuaderno objetiva -preguntas de retroalimentación
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno un resumen del tema por medio vía WhatsApp.
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Video participación en de
cuidados del - Audios conjunto corales o una formulario quien no alcance la realización
equipo y la o dos voces. de las actividades se les
relación con la Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo prudencial
salud. herramientas para poder para la complementación de la
enviar sus actividades por actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “3ro” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

.1. Describe la Configuración de - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que página - leer el conteniendo a - WhatsApp canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno - Grabar un audio del Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Videos canto o canción y -quien no alcance la realización
cuidados del - Audios enviarla por de las actividades se les
equipo y la - App del curso WhatsApp reactivara el tiempo
relación con la prudencial para la
salud. Utilizaran las diferentes complementación de la
herramientas para poder actividad.
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
.1. Describe la Insertar imágenes en - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que Word - leer el conteniendo a - Classrom canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - WhatsApp - En su cuaderno Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Correo electrónico interpretarla enviar quien no alcance la realización
cuidados del - Cuaderno fotos via de las actividades se les
equipo y la - App del curso WhatsApp reactivara el tiempo prudencial
relación con la para la complementación de la
salud. Utilizaran las diferentes actividad.
sus herramientas para poder
sentimientos. enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
 .1. Describe la Edición de texto: - Visualización de video - Internet - Prueba
1. Emplea los conocimientos y importancia que fuente, párrafo y - leer el conteniendo a - WhatsApp Escribir en su cuaderno objetiva -preguntas de retroalimentación
habilidades tecnológicos necesarios tiene la estilo proporcionar - Cuaderno un resumen del tema por medio vía WhatsApp.
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Video participación en de
cuidados del - Audios conjunto corales o una formulario quien no alcance la realización
equipo y la o dos voces. de las actividades se les
relación con la Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo prudencial
salud. herramientas para poder para la complementación de la
enviar sus actividades por actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR
Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “4to” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

.1. Describe la Configuración de - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que página - leer el conteniendo a - WhatsApp canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno - Grabar un audio del Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Videos canto o canción y -quien no alcance la realización
cuidados del - Audios enviarla por de las actividades se les
equipo y la - App del curso WhatsApp reactivara el tiempo
relación con la prudencial para la
salud. Utilizaran las diferentes complementación de la
herramientas para poder actividad.
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
.1. Describe la Insertar imágenes en - Visualización de video - Internet - Elegir un canto o Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que Word - leer el conteniendo a - Classrom canción vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - WhatsApp - En su cuaderno Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Correo electrónico interpretarla enviar quien no alcance la realización
cuidados del - Cuaderno fotos via de las actividades se les
equipo y la - App del curso WhatsApp reactivara el tiempo prudencial
relación con la para la complementación de la
salud. Utilizaran las diferentes actividad.
sus herramientas para poder
sentimientos. enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
 actividades realizadas.
.1. Describe la Edición de texto: - Visualización de video - Internet - Prueba
1. Emplea los conocimientos y importancia que fuente, párrafo y - leer el conteniendo a - WhatsApp Escribir en su cuaderno objetiva -preguntas de retroalimentación
habilidades tecnológicos necesarios tiene la estilo proporcionar - Cuaderno un resumen del tema por medio vía WhatsApp.
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Video participación en de
cuidados del - Audios conjunto corales o una formulario quien no alcance la realización
equipo y la o dos voces. de las actividades se les
relación con la Utilizaran las diferentes reactivara el tiempo prudencial
salud. herramientas para poder para la complementación de la
enviar sus actividades por actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “5to” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

.1. Describe la Numeración y - Visualización de video - Internet - Escribir en Word 10 Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que viñeta - leer el conteniendo a - WhatsApp productos que mamita vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno compra para la casa y Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Videos numerarlo -quien no alcance la realización
cuidados del - Audios - Escribir en Word 10 de las actividades se les
equipo y la - App del curso oraciones sy colocarle reactivara el tiempo
relación con la diferentes viñetas prudencial para la
salud. Utilizaran las diferentes complementación de la
herramientas para poder Al finalizar tomar actividad.
enviar sus actividades por fotografías y enviarlo
medio de fotografías de las vía WhatsApp
actividades realizadas.
.1. Describe la Insertar imágenes en - Visualización de video - Internet - Realizar 10 efectos Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que Word - leer el conteniendo a - Classrom de imagen tanto de vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - WhatsApp sombra como de Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Correo electrónico bordes o cuadros quien no alcance la realización
cuidados del - Cuaderno Al finalizar tomar de las actividades se les
equipo y la - App del curso fotografías y enviarlo reactivara el tiempo prudencial
relación con la vía WhatsApp para la complementación de la
salud. Utilizaran las diferentes actividad.
sus herramientas para poder
sentimientos. enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
 .1. Describe la Tablas - Visualización de video - Internet - Prueba
1. Emplea los conocimientos y importancia que - leer el conteniendo a - WhatsApp Crear un horario de objetiva -preguntas de retroalimentación
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno clases ya sea con estilo por medio vía WhatsApp.
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Video de tabla o de
cuidados del - Audios personalizada. formulario quien no alcance la realización
equipo y la de las actividades se les
relación con la Utilizaran las diferentes Al finalizar tomar reactivara el tiempo prudencial
salud. herramientas para poder fotografías y enviarlo para la complementación de la
enviar sus actividades por vía WhatsApp actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lidia Dalila Ovando Heredia Coordinador Distrital:

Área Curricular: Expresion Artística Mes: abril de 2020.

Nivel: Primaria Grado: “6to” Primaria

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

.1. Describe la Numeración y - Visualización de video - Internet - Escribir en Word 10 Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que viñeta - leer el conteniendo a - WhatsApp productos que mamita vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno compra para la casa y Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Videos numerarlo -quien no alcance la realización
cuidados del - Audios - Escribir en Word 10 de las actividades se les
equipo y la - App del curso oraciones sy colocarle reactivara el tiempo
relación con la diferentes viñetas prudencial para la
salud. Utilizaran las diferentes complementación de la
herramientas para poder Al finalizar tomar actividad.
enviar sus actividades por fotografías y enviarlo
medio de fotografías de las vía WhatsApp
actividades realizadas.
.1. Describe la Insertar imágenes en - Visualización de video - Internet - Realizar 10 efectos Lista de cotejos -preguntas de retroalimentación
1. Emplea los conocimientos y importancia que Word - leer el conteniendo a - Classrom de imagen tanto de vía WhatsApp.
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - WhatsApp sombra como de Rubrica
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Correo electrónico bordes o cuadros quien no alcance la realización
cuidados del - Cuaderno Al finalizar tomar de las actividades se les
equipo y la - App del curso fotografías y enviarlo reactivara el tiempo prudencial
relación con la vía WhatsApp para la complementación de la
salud. Utilizaran las diferentes actividad.
sus herramientas para poder
sentimientos. enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
 .1. Describe la Tablas - Visualización de video - Internet - Prueba
1. Emplea los conocimientos y importancia que - leer el conteniendo a - WhatsApp Crear un horario de objetiva -preguntas de retroalimentación
habilidades tecnológicos necesarios tiene la proporcionar - Cuaderno clases ya sea con estilo por medio vía WhatsApp.
para realizar documentos digitales. tecnología, los - Video de tabla o de
cuidados del - Audios personalizada. formulario quien no alcance la realización
equipo y la de las actividades se les
relación con la Utilizaran las diferentes Al finalizar tomar reactivara el tiempo prudencial
salud. herramientas para poder fotografías y enviarlo para la complementación de la
enviar sus actividades por vía WhatsApp actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Programación I Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “4to” Administración

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1.1 Aplica los Introducción a -Leer y analizar el tema de - Internet - Elaboración de - Ensayo -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos scratch a proporcionar - Classrom ensayo - Prueba retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp objetiva plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico - Enviarla fotografía selección bien por via WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Videos por medio de la múltiple
- Audio plataforma de -Quien no alcance la
- Cuaderno classrom o bien realización de las
- Celular vía WhatsApp. actividades se les
reactivara el tiempo
Utilizaran las diferentes
prudencial para la
herramientas para poder
complementación de la
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividad.
actividades realizadas.
1.1 Aplica los Diseño de la Leer el documento - Internet - Elaboración Lista de -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos aplicación proporcionado - Classrom de diapositiva cotejos retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp - Enviarla por plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico medio de la Rubrica bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Cuaderno plataforma de
- Celular classrom o Quien no alcance la
bien vía realización de las actividades
Utilizaran las diferentes WhatsApp. se les reactivara el tiempo
herramientas para poder prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
 medio de fotografías de las - Cuestionario en actividad.
actividades realizadas. formularios de
google
1.1 Aplica los Proceso de diseño Leer el documento - Internet - Prueba - Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos proporcionado - Classrom - Resumen el objetiva retroalimentación en
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp documento a por medio la plataforma de
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico enviar de classrom o bien por
programación. aplicaciones. - Cuaderno - Cuestionario formulario vía WhatsApp.
- Celular en formulario
Google Quien no alcance la
Utilizaran las diferentes realización de las actividades
herramientas para poder se les reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
complementación de la
actividades realizadas.
actividad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén
Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Programación I Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “4to” Perito Contador con Orientación en Computación

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1.1 Aplica los Introducción a -Leer y analizar el tema de - Internet - Elaboración de - Ensayo -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos scratch a proporcionar - Classrom ensayo - Prueba retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp objetiva plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico - Enviarla fotografía selección bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Videos por medio de la múltiple
- Audio plataforma de -Quien no alcance la
- Cuaderno classrom o bien realización de las
- Celular vía WhatsApp. actividades se les
reactivara el tiempo
Utilizaran las diferentes
prudencial para la
herramientas para poder
complementación de la
enviar sus actividades por
medio de fotografías de las
actividad.
actividades realizadas.
1.1 Aplica los Diseño de la Leer el documento - Internet - Elaboración Lista de -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos aplicación proporcionado - Classrom de diapositiva cotejos retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp - Enviarla por plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico medio de la Rubrica bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Cuaderno plataforma de
- Celular classrom o Quien no alcance la
bien vía realización de las actividades
Utilizaran las diferentes WhatsApp. se les reactivara el tiempo
herramientas para poder prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las - Cuestionario en actividad.
 actividades realizadas. formularios de
google
1.1 Aplica los Proceso de diseño Leer el documento - Internet - Prueba - Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos proporcionado - Classrom - Resumen el objetiva retroalimentación en
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp documento a por medio la plataforma de
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico enviar de classrom o bien por
programación. aplicaciones. - Cuaderno - Cuestionario formulario vía WhatsApp.
- Celular en formulario
Google Quien no alcance la
Utilizaran las diferentes realización de las actividades
herramientas para poder se les reactivara el tiempo
enviar sus actividades por
prudencial para la
medio de fotografías de las
complementación de la
actividades realizadas.
actividad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:
Área Curricular: Programación II Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “5to” Administración

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1.1 Aplica los Diseño de apps con -Leer y analizar el tema de - Internet - Elaboración de - Ensayo -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos MIT App Inventor 2 a proporcionar - Classrom ensayo - Prueba retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp objetiva plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico - Enviarla fotografía selección bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Videos por medio de la múltiple
- Audio plataforma de -Quien no alcance la
- Cuaderno classrom o bien realización de las
- Celular vía WhatsApp. actividades se les
- App inventor reactivara el tiempo
prudencial para la
Utilizaran las diferentes
complementación de la
herramientas para poder
enviar sus actividades por
actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
1.1 Aplica los Sistemas para Leer el documento - Internet - Elaboración Lista de -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos testear en directo las proporcionado - Classrom de diapositiva cotejos retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para aplicaciones - WhatsApp - Enviarla por plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico medio de la Rubrica bien por via WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Cuaderno plataforma de
- App inventor classrom o Quien no alcance la
- Celular bien vía realización de las actividades
WhatsApp. se les reactivara el tiempo
Utilizaran las diferentes prudencial para la
herramientas para poder
complementación de la
enviar sus actividades por - Cuestionario en actividad.
 medio de fotografías de las formularios de
actividades realizadas. google
1.1 Aplica los Dispositivo Android Leer el documento - Internet - Prueba - Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos + wifi en ordenador proporcionado - Classrom - Resumen del objetiva retroalimentación en
adquiridos en la resolución de aprendidos para PC - WhatsApp documento a por medio la plataforma de
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico enviar de classrom o bien por
programación. aplicaciones. - Cuaderno - Cuestionario formulario vía WhatsApp.
- Celular en formulario
- App inventor Quien no alcance la
Google
realización de las actividades
Utilizaran las diferentes se les reactivara el tiempo
herramientas para poder
prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Programación II Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “5to” Perito Contador con Orientación en Computación

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1.1 Aplica los Diseño de apps con -Leer y analizar el tema de - Internet - Elaboración de - Ensayo -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos MIT App Inventor 2 a proporcionar - Classrom ensayo - Prueba retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp objetiva plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico - Enviarla fotografía selección bien por via WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Videos por medio de la múltiple
- Audio plataforma de -Quien no alcance la
- Cuaderno classrom o bien realización de las
- Celular vía WhatsApp. actividades se les
- App inventor reactivara el tiempo
prudencial para la
Utilizaran las diferentes
complementación de la
herramientas para poder
enviar sus actividades por
actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
1.1 Aplica los Sistemas para Leer el documento - Internet - Elaboración Lista de -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos testear en directo las proporcionado - Classrom de diapositiva cotejos retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para aplicaciones - WhatsApp - Enviarla por plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico medio de la Rubrica bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Cuaderno plataforma de
- App inventor classrom o Quien no alcance la
- Celular bien vía realización de las actividades
WhatsApp. se les reactivara el tiempo
Utilizaran las diferentes prudencial para la
herramientas para poder
complementación de la
enviar sus actividades por - Cuestionario en actividad.
medio de fotografías de las formularios de
actividades realizadas. google
 1.1 Aplica los Dispositivo Android Leer el documento - Internet - Prueba - Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos + wifi en ordenador proporcionado - Classrom - Resumen del objetiva retroalimentación en
adquiridos en la resolución de aprendidos para PC - WhatsApp documento a por medio la plataforma de
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico enviar de classrom o bien por
programación. aplicaciones. - Cuaderno - Cuestionario formulario via WhatsApp.
- Celular en formulario
- App inventor Quien no alcance la
Google
realización de las actividades
Utilizaran las diferentes se les reactivara el tiempo
herramientas para poder
prudencial para la
enviar sus actividades por
complementación de la
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
actividad.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrital

ESTRATEGIA PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
CIRCULAR No. 49-2020-DIGECOR

Nombre del Establecimiento: LICEO EDUCATIVO ARTE Y CULTURA Municipio: Dolores, Petén

Director del Centro Educativo: Lisbeth Gisella Dávila Obando Coordinador Distrital:

Área Curricular: Programación III Mes: abril de 2020.

Nivel: Diversificado Grado: “6to” Perito Contador con Orientación en Computación

 COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTES DE METODOLOGÍA DE ENTREGA COMPONENTES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Competencias Indicadores de Contenidos Actividades o estrategias de Recursos y medios Actividades o estrategias Técnicas e Estrategia
Logro aprendizaje de evaluación Instrumentos de de Mejora (Mecanismos para la
Evaluación retroalimentación).

1.1 Aplica los Programas -Leer y analizar el tema de - Internet - Elaboración de - Ensayo -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos secuenciales, a proporcionar - Classrom ensayo - Prueba retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para interactivos y - WhatsApp objetiva plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar orientados a eventos - Correo electrónico - Enviarla fotografía selección bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Videos por medio de la múltiple
- Audio plataforma de -Quien no alcance la
- Cuaderno classrom o bien realización de las
- Celular vía WhatsApp. actividades se les
- Visual studio reactivara el tiempo
prudencial para la
Utilizaran las diferentes
complementación de la
herramientas para poder
enviar sus actividades por
actividad.
medio de fotografías de las
actividades realizadas.
1.1 Aplica los Sistemas para Leer el documento - Internet - Elaboración Lista de -Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos testear en directo las proporcionado - Classrom de diapositiva cotejos retroalimentación en la
adquiridos en la resolución de aprendidos para aplicaciones - WhatsApp - Enviarla por plataforma de classrom o
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico medio de la Rubrica bien por vía WhatsApp.
programación. aplicaciones. - Cuaderno plataforma de
- Celular classrom o Quien no alcance la
- Visual studio bien vía realización de las actividades
WhatsApp. se les reactivara el tiempo
Utilizaran las diferentes prudencial para la
herramientas para poder
complementación de la
enviar sus actividades por - Cuestionario en actividad.
medio de fotografías de las formularios de
actividades realizadas. Google
1.1 Aplica los Modo de Diseño y Leer el documento - Internet - Prueba - Preguntas de
1. Aplica los conocimientos conocimientos Modo de Ejecución proporcionado - Classrom - Participación objetiva retroalimentación en
adquiridos en la resolución de aprendidos para - WhatsApp en foro por por medio la plataforma de
problemas relacionados con la ejecutar - Correo electrónico medio de de classrom o bien por
programación. aplicaciones. - Cuaderno classroom formulario vía WhatsApp.
- Celular - Cuestionario
- Visual studio en formulario Quien no alcance la
Google realización de las actividades
Utilizaran las diferentes se les reactivara el tiempo
herramientas para poder prudencial para la
enviar sus actividades por complementación de la
medio de fotografías de las
actividad.
actividades realizadas.

Firmar de la Directora Vo. Bo. Coordinador Distrita