UNIDAD EDUCATIVA "EL PORVENIR"

El Porvenir - Palanda - Zamora Chinchipe – Ecuador

UNIDAD EDUCATIVA “EL PORVENIR”

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL REDES INFORMÁTICAS

1. DATOS INFORMATIVOS

Área: Informática Asignatura: Redes de Área Local

Docente(s): Lic. Alexandra Adaz

Grado/curso: 3ro. Bachillerato Técnico Nivel Bachillerato

Educativo: 

2. TIEMPO

Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas Total de
semanal trabajo clases periodos

2 40 2 36 80

3. OBJETIVOS GENERALES

Objetivos del área Objetivos del grado/curso

 Implantar y mantener redes de área local para lograr una mejor

comunicación y compartición óptima de recursos físicos y lógicos,
considerando el uso de protocolos eficientes y facilitando su crecimiento
futuro.
 Elaborar y administrar sitios web funcionales, de interfaz amigable, que
permitan promocionar la imagen y/o la oferta de servicios de
instituciones públicas y/o privadas.
 Elaborar esquemas de representación gráfica para ser utilizados en el
desarrollo de aplicaciones y en la implementación de redes LAN, crear y
manipular gráficos vectoriales que puedan ser integrados dentro de
interfaces gráficas.
 Conocer el entorno laboral y las características del mercado tecnológico
mediante un análisis socioeconómico que le permita insertarse
productivamente en el mismo, aprovechando sus potencialidades
desarrolladas, generando un ambiente de trabajo adecuado y que
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procure la preservación del medio ambiente.

4. EJES TRANSVERSALES:

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN.

N.º

Título de la unidad de Objetivos específicos de Contenidos Orientaciones Evaluac Duración

planificación la unidad de metodológicas ión en
planificación semanas

Elementos de una red: Identificar y explicar la Adquiere conocimientos básicos a) Métodos

Servidores, estaciones función de los de los elementos para la propuestos:
de trabajo, medios de componentes de hardware interconexión de redes
interconexión, y software básicos de un informáticas. Lección magistral,
elementos activos y sistema en red a fin de
1. pasivos, establecer esquemas de Reconoce los elementos estudios de casos,
administradores de red. asesoramiento adecuados. esenciales de hardware y Inductivo,
software de una red informática. deductivo,
resolución de
ejercicios y
problemas,
Clasifica correctamente los
aprendizaje
elementos activos y pasivos de
basado en
una red informática,
problemas,
diferenciado la función de cada
aprendizaje
uno de los elementos.
cooperativo,
contrato de
aprendizaje,
Distingue los tipos y modos de desarrollo del
trasmisión de los datos en una
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comunicación. pensamiento.

Identificar las principales *Se identifica las características b) Técnicas:

topologías de red y sus básicas de las topologías de
características básicas, red, con el fin de verificar los
 Trabajar de
sus prestaciones y los beneficios e inconvenientes que
forma
equipos que necesitan con presenten. autónoma.
la finalidad de diseñar un  Asumir las
esquema de red que tome *Se diseña la topología de red
acciones
Conceptos asociados a como referencia los ajustada a las necesidades del encomendadas
la interconexión de requerimientos del usuario. usuario. con
2.
equipos para compartir responsabilidad
*Se colocan y ajustan , eficiencia y
recursos físicos y
(“ponchar”) los conectores disciplina en su
lógicos.
respectivos en los extremos de planificación y
desarrollo.
los cables  Tener iniciativa
en la
*Se realizan pruebas unitarias y proposición de
de conjunto para verificar que la ideas y
instalación se ajusta a los soluciones.
requerimientos solicitados.  Ser flexible y
adaptarse a los
3. Protocolos y Adquirir conocimientos *Identifica las capas del modelo cambios.
arquitecturas de red: sobre los protocolos y la OSI y TCP/IP, y la función que  Desarrollar la
Modelo OSI, Protocolo función que cumplen en cumplen cada una de ellas. capacidad de
TCP/IP y Servicios de cada una de las capas de auto aprender
*Conoce los protocolos e para
red. los modelos: OSI y
identifica la función que realizan desenvolverse
TCP/IP. adecuadament
sobre las diversas capas de los
e en los
modelos: OSI y TCP/IP
diferentes
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4. Compartir el hardware y *Administrar los recursos de la entornos de

los datos entre los red tanto del hardware y trabajo
usuarios en una red software, detectando errores y  Respeto de los
derechos de
informática, utilizando corrigiendo para optimizar la
autoría.
herramientas que permitan red.
Sistemas operativos de que los datos viajen
red: Tipos y seguros en la red. Aplicar políticas y herramientas c) Instrumentos:
características, de seguridad para controlar el
seguridades, permisos, acceso a los datos y recursos
prestaciones, entre los usuarios de la red. Se utilizaran
creaciones de nuevos instrumentos
usuarios. *Manejar las comunicaciones en como:
red, permitiendo al usuario
manipular con alta facilidad todo  Organizadores
lo referente a la instalación y gráficos
 Registro de
uso de las redes de
calificaciones
computadoras.  Actividades
Evaluación de una red Gestionar y supervisar la Se participa en el propuestas en
la clase.
local: Factores, ejecución de la instalación establecimiento de los
 Cuaderno de
rendimiento, ocupación de las redes por cable e requisitos para la trabajo
5. y otros recursos del inalámbricas y unidades implementación de las redes  Pruebas y
sistema. Criterios de de conexión cumpliendo por cable e inalámbricas lecciones de
optimización. con el presupuesto, plazos unidad
de realización y los *Se selecciona el servicio de  Pruebas
requerimientos solicitados. instalación que más se ajusta al quimestrales.
presupuesto y plazos de
realización.

*Se verifica que la red esté

instalada de acuerdo con las
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especificaciones y el plan
establecido.

Administrar los recursos *Se establece pruebas de

de la red garantizando su continuidad y conectividad en
disponibilidad a los los medios físicos de la red.
usuarios.
*Se establecen y mantienen los
derechos de acceso y utilización
de los recursos de la red para
cada usuario.

*Se organizan y mantienen

volúmenes y sistemas de
Tipos de técnicas y
archivos, atendiendo a la
herramientas de
6. disponibilidad de información
interconexión de redes
requerida por los usuarios y
locales.
cumpliendo con los sistemas de
codificación/catalogación para
archivos compartidos.

*Se obtienen respaldos de los

archivos compartidos de la red

*El rendimiento y calidad de los

servicios prestados por la red a
los usuarios es óptima en todo
momento.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

 Recursos que se emplearán en el desarrollo de la unidad de planificación, especialmente Se consignarán las novedades en el
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aquella bibliografía empleada tanto en el fundamento del diseño de cada unidad de cumplimiento de la planificación.
planificación como textos seleccionados para el trabajo con el alumnado. Además, puede sugerir ajustes para el
mejor cumplimiento de lo planificado en
el instrumento.
ELABORADO REVISADO DIRECTOR DE ÁREA APROBADO

DOCENTE: Lcda.Alexandra Aldaz NOMBRE: Junta Academica NOMBRE: Lic Juan Sarango

Firma: Firma: Firma:

Fecha: agosto 2018 Fecha: septiembre 2018 Fecha: septiembre 2018