EL PERIODISMO

El periodismo es una actividad y un servicio necesario para cualquier sociedad ya que

Lee las
proporciona a cada uno y a la sociedad en su conjunto la información necesaria para
definiciones según
formarse sus propias ideas y opiniones y sacar libremente sus propias conclusiones.
los autores y utiliza
la técnica del Para Herrero (2004), el periodismo se basa en la recopilación y análisis (ya sea de modo
parafraseo para escrito, oral, visual o gráfico) de la información, en cualquiera de sus formas,
redactar tu propio presentaciones y variedades. El mismo, puede considerarse un método de
concepto de interpretación sucesiva de la realidad social, y sostiene que la realidad a la que se
periodismo, refiere la interpretación periodística es la realidad social” (pág. 36)
haciendo
Por su parte, Chivelet (2002) señala que la actividad periodística se encarga de
referencia a las
presentar “los hechos que suceden a nuestro alrededor no con la fugacidad de un
citas textuales
instante sino como un periodo consistente, como algo que es posible percibir y
indicadas.
comentar, como una referencia general” (pág. 14).

HISTORIA DEL PERIODISMO

La historia del periodismo nace en 1440 con la invención de la imprenta en Europa. Esta

Lee la historia del
obra de Johannes Gutemberg permitió que se difundieran numerosas obras como la
periodismo,
Biblia, y con ella se alfabetizara a la mayoría de la población. Desde entonces se
tomando en cuenta
publicaron muchos dibujos, panfletos y carteles, especialmente tras la invención
las tres fases de la
posterior de la litografía. Casi doscientos años después, en el siglo XVII apareció el
lectura
primer periódico de la historia: el Mercurius Gallobelgicus. Se editó en Colonia,
comprensiva,
Alemania, en 1596. Se trató de un diario escrito totalmente en latín, compilado por el
extrae las ideas
refugiado católico neerlandés Michael ab Isselt, bajo el seudónimo D. M. Jansonius. A
principales de cada
su muerte, muchas versiones de su periódico surgieron en manos de terceros:
párrafo y redacta
el Mercurii Gallobelgici succenturiati e Gotthard Arthusius, o Annalium Mercurio
un resumen.
Gallobelgico succenturiatorum de Gaspar Ens.
El mismo debe
Desde entonces, los diarios se convirtieron paulatinamente en el medio preferido de la
tener una
gente para informarse, junto a las revistas, que tenían perfiles más delimitados. Durante
extensión de 25%
el siglo XVIII, con la Revolución Industrial, se vivió una verdadera explosión de medios de
del total del texto.
comunicación semejantes. Estos medios continuaron creciendo en importancia y en
difusión, a medida que se instauraba una sociedad industrial, más veloz y de
mayor consumo.

En los siglos XIX y XX, nuevas tecnologías revolucionaron el campo de las comunicaciones, como la radio,

la televisión y muy posteriormente el Internet. Estos nuevos inventos permitieron la profesionalización del oficio
periodístico y su consumo masivo y diverso, empleando tecnologías audiovisuales, escritas, animadas y de todo
tipo. De ese modo, se suele clasificar la historia del periodismo en tres etapas: el período artesanal (1609-1789),
el período moderno (1789-1875) y el período contemporáneo (1875-actualidad).

LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS

Los textos periodísticos son textos publicados en medios de comunicación escritos (como periódicos, revistas o
páginas web informativas) que tienen como función principal informar al lector acerca de un tema de interés
general. Existen diferentes tipos de textos periodísticos, entre los que se destacan notas, entrevistas, columnas
de opinión, crónicas, críticas y reportajes, y tratan sobre diversos temas en áreas como política, economía,
sociedad, cultura, turismo, entre otras. Los textos periodísticos son escritos por profesionales en periodismo o
por una persona experta en una materia y, aunque su función principal suele ser informar, muchos de ellos
también se elaboran para expresar opiniones o profundizar en un tema. Se distinguen de otros tipos de textos
por su intencionalidad y por el medio en el que son publicados. (CHIVELET, M. 2004)

CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS

Lee las Algunas características de los textos periodísticos son:

características de  La temática a tratar es variada. De economía, política, educativa, cultural, nacional e
los textos internacional, entre otros.
periodísticos y  Se dividen por secciones según temas específicos.
elabora un mapa  Están dirigidos al público en general.
conceptual tipo  Son publicados en diarios, revistas impresas y medios digitales, radio y televisión.
araña. En este solo  Utiliza un código de texto compuesto por signos lingüísticos escritos u orales, y
debes escribir la puede ser acompañado con imágenes.
idea central y hacer  Tiene diferentes géneros o tipos, que varían por su función.
ramificaciones  El léxico es claro, conciso y correcto. Si se requiere, puede usarse el léxico
como las patas de especializado.
las arañas  Emplea figuras retóricas, como hipérboles, metáforas y metonimias.

TIPOS DE TEXTOS PERIODÍSTICOS

Escribe los tipos de
En algunos casos, los textos periodísticos son compartidos de forma oral.
textos
periodísticos y cita Según su función, los textos periodísticos pueden pertenecer a los siguientes géneros
ejemplos de cada periodísticos:
uno.
 Textos periodísticos informativos. Son aquellos textos que tienen como función
Nota periodística principal transmitir una determinada información. Por ejemplo: una nota
Crónica periodística.
Critica
Artículo de opinión  Textos periodísticos de opinión. Son aquellos textos en los que el redactor
Entrevista transmite una opinión acerca de un tema o acontecimiento. Por ejemplo:
Reportaje un artículo de opinión.

 Textos periodísticos mixtos. Son aquellos textos que incluyen tanto información
como opiniones. Por ejemplo: una crítica de arte.

Algunos de los textos periodísticos más importantes son:

Nota periodística

Es un relato breve y objetivo acerca de un acontecimiento o situación actual y novedosa que genera interés en la
población a la que se dirige el medio. En su extensión debe explicar el ¿qué? ¿quién? ¿cuándo? ¿dónde? y ¿por
qué? de aquello que describe.

Suele estar escrita por un periodista en tercera persona y no ofrece opiniones ni puntos de vista del redactor,
sino que expone la información de una manera clara, concreta y lo más objetiva posible. La nota periodística
presenta la información desde lo más particular o importante a lo general, en lo que se conoce como “estructura
de pirámide invertida”. Su extensión varía y su estructura básica cuenta con título, bajada y cuerpo.

Dentro de un periódico las notas se clasifican en secciones según temáticas como política, economía, sociedad,
cultura, campo, entre otras.
Crónica periodística

Es un texto periodístico que relata de forma cronológica y detallada un determinado suceso o acontecimiento

actual o de interés para el lector. Es un género híbrido porque incluye tanto datos objetivos como opiniones o
puntos de vista del redactor.

Suele estar escrita por un periodista u otra persona testigo de un acontecimiento y los hechos son contados de
forma cronológica y con un vocabulario directo y simple. Puede ser, por ejemplo, la crónica de un día de
elecciones, la crónica de un recital, la crónica de una guerra, de un partido de fútbol o de un viaje.

Crítica

Es un texto periodístico que expresa la opinión del redactor acerca de un producto o acontecimiento cultural.

Suele ser un texto breve que incluye opiniones del periodista, pero también datos acerca de la obra descripta.

Las críticas se realizan sobre acontecimientos, libros, películas, recitales o música actual que despierta el interés
general por alguna razón. Son escritas por periodistas o personas especializadas en la materia y tienen una
estructura basada en una ficha del evento o producto analizado y una opinión del redactor.

Artículo de opinión

Es un texto periodístico en el que el individuo expone su opinión acerca de una determinada situación o de un

tema actual y de interés para el lector.

Los artículos de opinión están redactados en primera persona y pueden ser escritos por periodistas o por
personas expertas en la materia sobre la que trata el texto, como escritores, filósofos, economistas, políticos,
científicos, entre otros. Casi siempre están firmados, salvo en el caso de los llamados “editoriales”, que son
textos de opinión que exponen el punto de vista sobre algún tema que tiene el medio en el que están
publicados.

Entrevista periodística

Es un texto periodístico que reproduce la entrevista que le hace una persona (el entrevistador) a otra (el
entrevistado) con el objetivo conocer la opinión y puntos de vista del entrevistado sobre algún tema o
acontecimiento.

Su estructura consiste en un primer párrafo en el que se presenta al entrevistado y se exponen sus principales
características y luego un formato de pregunta-respuesta. Las entrevistas se realizan a personalidades de
diferentes campos, como científicos, artistas, políticos, deportistas, investigadores, que están en la agenda
pública y tienen actualidad por alguna razón.

Reportaje

Es un texto periodístico extenso y detallado que trata acerca de algún suceso, personaje o tema de
actualidad que despierta el interés general. En la mayoría de los casos, este tipo de textos está acompañado de
imágenes y puede incluir tanto datos como opiniones del redactor.

El reportaje suele ser producto de una investigación periodística, en la que el periodista investiga un tema a
fondo y luego lo expone. Puede tratar sobre temas variados y su estructura se basa en un título y un cuerpo o
desarrollo.

EL LENGUAJE PERIODÍSTICO

De acuerdo con Grijelmo (2003), no resulta fácil definir el lenguaje o estilo periodístico, pues cada persona que
escriba mostrará uno propio. Por lo tanto, un periodista, poeta o novelista pueden tener su estilo personal
dentro del género que cultivan. Sin embargo, Corona et al. (2005), citando a Martínez (1997), plantean que el
lenguaje periodístico alude a caracteres de ideación y expresión específicos de un género frente a los demás. De
esta manera, el lenguaje periodístico puede definirse como una forma expresiva de carácter informativo y
comunicativo, empleada por las personas que estructuran los mensajes que se difunden a través de los medios
de comunicación de masas.

FUNCIONES DEL LENGUAJE PERIODÍSTICO

El lenguaje periodístico tiene tres funciones fundamentales que permiten que la comunicación entre el emisor y
el receptor pueda darse sin inconvenientes. Estas funciones son: informar, educar y entretener. Estos elementos
le otorgan un toque especial a este tipo de lenguaje logrando atraer un gran número de lectores en todo el
mundo.

Función informativa

De acuerdo con Corona et al. (2005) citando a Márquez (1996), el lenguaje periodístico obedece a un carácter
fundamentalmente comunicacional, de allí que su primera función es informar y servir como instrumento para
el logro de los objetivos que tal carácter involucra. Esto no sólo se refiere a la transmisión al receptor de
informaciones, sino también la búsqueda de efectos en éste.

Por naturaleza, el lenguaje periodístico tiene la función principal de informar, es la esencia de este tipo de
redacción. Por lo tanto, se puede afirmar que en todas las ocasiones estará presente esta función sin excepción.
De cualquier forma, como se redacte siempre se estará informando, tanto es así que de allí deriva su
terminología: Información.

Función educativa

Esta función se refiere al papel que el lenguaje periodístico debe desempeñar en la formación y desarrollo
integral del público en diversas áreas del conocimiento. Teniendo en cuenta el alcance y la influencia que
ejercen los medios de comunicación en la sociedad, es posible que a través de ellos se forme y desarrolle en el
público una arraigada preferencia por el lenguaje culto y elegante porque fomenta la formación de hábitos
lingüísticos.

Además, lo mensajes informativos de actualidad contribuyen al proceso enseñanza-aprendizaje, logrando

formar un ser humano capaz de elevarse al nivel de la civilización moderna. Esto, por supuesto, refuerza sus
posibilidades personales de participar responsablemente en la vida social satisfaciendo a la vez su sed de
conocimientos, de superación personal y perfeccionando el desarrollo estrictamente vinculado con las
exigencias de la vida profesional.

Función de entretenimiento

El lenguaje periodístico no sólo obedece a los principios informativos y educativos, también debe cumplir con
una función de entretenimiento, servir de distracción, agradando al público. Sobre todo, si se piensa que la
lectura del periódico, así como escuchar radio o ver televisión, son los únicos medios de distracción accesibles a
millones de personas. Mientras más específica sea la redacción, será más entretenida para los lectores, ya que
por lo general quieren encontrar en lo que ven toda la información necesaria para su desarrollo integral.

En ese sentido, el entretenimiento en el periodismo constituye, primordialmente, un motivo de amenidad para

la lectura del público, que en ocasiones se convierte en distracción humorística, evitando caer en la ironía o
sátira. Por otro lado, los textos periodísticos encuentran en la función de entretenimiento la posibilidad de
brindarle al público un verdadero placer al leer las informaciones.

LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS EN INTERNET

Con el auge de internet en el último siglo, el periodismo se modificó y fue de a poco colonizando la web. Esto
generó una merma en el consumo de las publicaciones en papel, porque el público comenzó a informarse a
través de internet de forma rápida y constante.

El desarrollo del periodismo digital permite que las personas puedan informarse desde su computadora o
teléfono móvil de forma instantánea y que puedan interactuar con otros cibernautas y con el medio de
comunicación. Los textos periodísticos publicados en estas plataformas combinan textos con imágenes, videos y
audios y pueden compartirse de forma inmediata.

Los sitios web que los usuarios eligen para informarse pueden ser blogs especializados, periódicos y revistas 100
% digitales o la versión web de periódicos y revistas que también tienen una publicación en papel. Algunos
medios ofrecen sus contenidos de forma gratuita y otros exigen una subscripción previa.

A pesar de estas ventajas, el auge de la información periodística en internet también supone un riesgo para el
lector, por la cantidad de información disponible no verificada y la aparición de las llamadas fake news, término
en inglés que significa "noticias falsas", que son noticias que se transmiten a gran velocidad a través de redes
sociales y que viralizan datos inciertos por alguna razón o interés encubierto.

Para consumir en internet información chequeada y no caer en engaños y desinformación, es importante que el
lector acuda a fuentes calificadas y obtenga la información de sitios prestigiosos o de los que conozca el origen.
También se recomienda a los lectores no reenviar información de la que no se conozca la fuente o veracidad,
para frenar el avance de las fake news.

https://concepto.de/periodismo/#ixzz81DtXC6bT

https://humanidades.com/textos-periodisticos/#ixzz81DmBjifZ

HERRERO, C.: “Géneros para la divulgación periodística”, en FERNÁNDEZ DEL MORAL, J. (Coord.), Periodismo
especializado, Barcelona, Ariel, 2004.

CHIVELET, M.: “La prensa infantil en la sociedad de la información”, en FERNÁNDEZ SANZ y otros (Coords.),
Prensa y Periodismo Especializado (historia y realidad actual). Guadalajara, Ayuntamiento de Guadalajara, 2002.

Armas, K. G., & Pérez, Y. G. (2013). La comprensión del texto periodístico: retos y perspectivas en la formación
inicial de maestros primarios. Opuntia Brava, 5(1), 51-60.