MATRIZ DE CONSISTENCIA

PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIA PROCEDIMIENTO BIENES SERVICIOS

Estudiantes del nivel Estudiantes del nivel .-Promover la .-Organizar las CPA con la A.-Componente:
primaria de la IE primaria de la IE comunidad profesional par cipación ac va de Presencia Digital de la
“Complejo La “Complejo La de aprendizaje todos los actores IE
Alborada”, del Alborada”, del distrito, ins tucional. educa vos. Subcomponente:
provincia y región Aplica vos móviles y/o
distrito, provincia y
Piura, alcanzan un nivel .- Construcción y .- Trabajo colegiado y Páginas Web
región Piura,
sa sfactorio de logro evaluación organización de 1.-Aplica vo móvil 1.- Técnico e Ingeniero
presentan permanente de los comisiones . YURA , para inspirar y de operario de
de aprendizajes en las
limitaciones para documentos de elaborar textos so ware aplica vos
competencias del CNB:
escribir diversos ges ón( crea vos.
Escribe diversos pos
pos de textos en su PEI-PCI-PAT-RI).
de textos en su lengua
lengua materna y materna y se
.-Promover la -Propiciar y promover el Subcomponente:
para desenvolverse comunicación aser va desarrollo de habilidades Redes sociales
desenvuelve en
en entornos y buena convivencia blandas para fomentar un 1.-Canal de YouTube, 1.- Experto en redes
entornos virtuales,
virtuales generados entre los integrantes clima ins tucional podcast Spo fy y sociales .
generados por las Tic, a
por las TIC. de la comunidad favorable. Facebook APLICATIVO
través del aplica vo
educa va. MÓVIL"YURA"
Móvil "YURA". B.-Componente:
.-Implementar el .-Crear una página web Adecuación básica de
APLICATIVO MÓVIL ins tucional , correos Infraestructura
“YURA” . corpora vos y el uso de Subcomponente:
diversos canales y Infraestructura de red
herramientas de datos local
tecnológicas . 1.- Brechas digitales de 1.- Asesoramiento de
internet Movistar . los técnicos de la
PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIA PROCEDIMIENTO BIENES SERVICIOS

-Implementación, .-Promover espacios de empresa de movistar

ejecución y diálogo y reflexión C.-Componente:
evaluación constante mediante Equipamiento y otros
permanente del jornadas , talleres y recursos sicos
proyecto de pasan as .
innovación . Subcomponente:
Disposi vos de
-Promover los .-Aplicar los procesos Usuario
procesos de pedagógicos y didác cos , .-01 Laptop HP 1.-Técnico de la
aprendizaje la evaluación forma va y .-01 impresora Epson . empresa DC CÓMPUTO
autónomos de los retroalimentación - PIURA
estudiantes con la reflexiva en el desarrollo
finalidad de brindarles de sus ac vidades de Subcomponente:
retroalimentación aprendizaje sincrónicas y Disposi vos
reflexiva y asincrónicas . interac vos,
acompañamiento audiovisuales para el
permanente en el aula
desarrollo de sus .-2 proyector 1.- Técnico en
ac vidades sincrónicas mul media de marca computación
y asincrónicas. SAMSUNG informá ca
.- 2 Ecram
.- La creación de una - Uso de las herramientas Subcomponente:
página web virtuales y redes sociales Adquisición de
ins tucional , Canal para publicar la so ware para el
YouTube, emisión de ejecución de las aprendizaje
Podcast y página ac vidades del proyecto. 1.-So ware educa vo 1.-Técnico e ingenieros
Facebook del "YURA" . de so ware y
proyecto. aplica vos .
PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIA PROCEDIMIENTO BIENES SERVICIOS

.-Rendición de cuentas -Elaboración colegiada D.-Componente:

a la comunidad del presupuesto para el Aplica vos y
educa va sobre la proyecto asignado por el Plataforma
inversión para la FONDEP. Subcomponente:
implementación del Desarrollo de
proyecto . aplica vos móviles y/o
web para el
aprendizajes
-Presentación de los -Evaluación permanente 1.-Plataforma digital 1.-Asesoramiento
avances , logros y de la ejecución del móvil "YURA" , Técnico e ingenieros de
dificultades del proyecto. mediante disposi vos so ware y aplica vos.
proyecto. celulares Smartphones
y navegación en red.
E.-Componente:
-Emisión de informes -Evaluación permanente y Desarrollo de
periódicos a la UGEL elaboración de informes. Competencias
PIURA para su Subcomponente:
conocimiento y Diseño de planes de
acciones per nentes. clase
1.-Módulos de 1.-Asesoramiento de un
- Sistema zación de la -Sistema zación de todo aprendizajes con el especialista experto en
experiencia para el proceso del proyecto APLICATIVO sistema zar módulos
difundirla e inspirar a para tomar decisiones MÓVIL"YURA" . de aprendizajes.
otras escuelas y oportunas y per nentes, Subcomponente:
comunidades virtuales para lograr la Servicios de
de aprendizajes. sostenibilidad del capacitación
proyecto. pedagógica
1.-PCI, con el modelo 1.-Especialista experto
PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIA PROCEDIMIENTO BIENES SERVICIOS

educa vo que en currículo por un

implementa el enfoque por
aplica vo Móvil competencias
"YURA".