REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACION
ESCUELA BASICA “JOSEFINA ESTEE DE LAMAS”
BARINAS MUNICÍPIO BARINAS
CIRCUITO 4.7 NEGRA HIPOLITA
CÓDIGO DEA; OD00800604 CODIGO ESTADISTICO; 60316

P.A
JUGANDO CON LA CIENCIA APRENDENDO
MATEMATICA Y LECTURA TAMBIEN

Lcda. Eidy Mendoza

Docente responsable
5TO GRADO B

Barinas, 23 de enero de 2024

IDENTIFICACIÓN
Escuela E. B. ´´JOSEFINA ESTEÉ DE LAMAS´´
Ubicación: Comunidad de Corocito, calle 09, av.03 y 04, Parroquia
Ramón Ignacio Méndez.
Nivel Educativo: 1ª Etapa
Grado: 5° Sección: “B”
Matricula H (11) V (11) total: 22

Turno: mañana

Aula: n° 11

Título del P. A:” JUGANDO CON LA CIENCIA APRENDENDO MATEMATICA Y

LEER TAMBIEN

,
Culminación: 19/03/ 2024.
Año escolar: 2023-2024
Docente: Eidy Mendoza
Directora: Milexa López

FINALIDAD DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

Al realizarle pruebas diagnósticas a los niños y niñas de 5° grado Sección “B”, se pudo comprobar
algunas debilidades en cuanto a la lectura, escritos dirigidos y operaciones básicas de
matemáticas, por lo tanto se aplicaran estrategias que permitan abordarlas y mejorarlas a medida
que se desarrollan los contenidos previstos para este primer momento. También se quiere lograr
que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas en cuanto a la responsabilidad la
ejecución de experimentos y análisis cortos de temas de interés colectivo, la cual se quiere
fortalecer las debilidades observada de los estudiantes y a la vez crear conciencia ya que están
en la etapa del desarrollo. A través de este proyecto la docente reforzara contenidos anteriores
lenguaje y matemática que afianzara mediante las diferentes estrategias la lectura y escritura en
los alumnos(a) reforzando conocimientos previos que ayudara a mejorar su ortografía y procesos
de ejercicios matemáticos de manera que los estudiante valoren de forma productiva los
conocimientos adquiridos que le servirán en su vida cotidiana.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL:

Despertar el interés por conocer como mediante un experimento explicamos un

fenómeno y analizamos por qué y el tiempo que lleva su elaboración.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fortalecer los valores en el aula.

 Crear un ambiente de critica constructiva de un tema
 Fomentar la lectura a diario.
 Fomentar la creatividad y escritura
 Fomentar el sentido de responsabilidad en todas las actividades
 Crear sentido de pertenencia con los objetos del aula de clase
 JUSTIFICACIÓN

En este proyecto se trabajara con el tema de " JUGANDO CON LA CIENCIA APRENDIENDO
MATEMATICA Y LEER TAMBIEN“, se desarrollara a través de actividades que permitan
habilidades cognitivas, afectivas y comprendan de acuerdo a su proceso de lectura y escritura de
la misma manera que elaboren pequeños experimentos en aula de clase en familia, surge ante
las necesidad de educar a los y las estudiantes, representante y al mismo tiempo desarrollen
habilidades destreza que les permitan apropiarse de una lectura fluida y comprensiva, utilicen la
lógica matemática al resolver los problemas y afiance los valores de paz y amor juntos en familia,
se espera que los alumnos a través de las actividades significativa conozcan y fortalezca sus
conocimiento.

PLAN ESTRATÉGICO

P. E. I. C.: “El trabajo cooperativo en la comunidad y una alternativa de crear y educar para la
vida en la E B E Josefina Estee de Lamas “
P. I.: “El Cooperativismo una alternativa de crear y educar para la vida en EB E Josefina Estee de
Lamas
Línea de investigación: familia escuela y comunidad.
 justicia
Temas

participativa
Democracia
Indispensables:

para todas y todos.

Equidad de género.

Referentes Éticos:
estado de derecho y
de justicia. Igualdad
protagónica en un

Educar con, por y

Derechos humanos.
social.
no discriminación y
y
Área del Conocimiento:
Lenguaje y Literatura.
Grado: 5° Sección: “B”

,. El cuento, sus partes y clasificación .

El glosario , díptico, tríptico, poli dípticos y folletos.
Elaboración de laminas

Estrategias Didácticas: La docente les va dar y explicar cada parte que tiene un cuento y sus partes. Los
cuentos serán sobre la natural raleza.
La docente les dará los pasos y ejemplos para elaborar un glosario de términos científicos y matemáticos, as9
como dípticos , trípticos y poli dípticos .

Evaluación.
y Salud Integral. Trabajo Liberador y Orientación vocacional

Indicadores: elaboran y mantiene un orden lógicos de sus ideas en elaboración ce cuentos teniendo
presente los valores en cada uno de sus escritos. .
elaboran trípticos dípticos y poli dípticos .
elabora un glosario con la información completa y dibujos
Técnica: Observación
Instrumento: Registro Descriptivo

Recursos Técnicos Humanos: Niños, niñas Docente

Materiales: Útiles Escolares, pizarra, marcadores acrílicos, borrador, lapicero…
P. A.:. " Jugando con la ciencia aprendo matemática y leer tambien

Fecha: 5-2 2024

Actividades de Aprendizaje: Elaboración de glosarios sobre términos de ciencias.

Ejes Integradores: Valores, Derechos Humanos, Cultura de Paz y Vida. Lenguaje y

Comunicación. Ambiente y Salud Integral. Trabajo Liberador y Orientación vocacional.

Observación:
 PLAN ESTRATÉGICO

P. E. I. C.: “El trabajo cooperativo en la comunidad y una alternativa de crear y educar para la
vida en la E B E Josefina Estee de Lamas “
P. I.: “El Cooperativismo una alternativa de crear y educar para la vida en EB E Josefina Estee de
Lamas”
P. A.: "Jugando con la ciencia aprendo matemática y leer también
Actividades de Aprendizaje: Elaboración de experimentos sencillos para fortalecer el valor
conocimiento del mismo y el trabajo en equipo.
Grado: 5° Sección: “B”
Ejes Integradores: Valores, Derechos Humanos, Cultura de Paz y Vida. Lenguaje y
Comunicación. Ambiente y Salud Integral. Trabajo Liberador y Orientación vocacional
Contenidos: suma con tres y cuatro dígitos, resta de 3 y cuatro dígitos, multiplicación por dos y tres

Indicadores: Sigue instrucciones, Resuelve problemas de suma, resta y multiplicación

evaluara y , se plasmara en la pizarra una serie de ejercicio de multiplicación de cuatro y cinco cifras la
Estrategias Didácticas: se dará a conocer la clase a través de ejercicios plasmado en el pizarrón , se
Números primos y compuestos . divisibilidad de números naturales. Fracciones de diferente

Temas
Indispensables:

Democracia
participativa y
protagónica en un
estado de derecho y
de justicia. Igualdad
no discriminación y
justicia social.
Derechos humanos.
Equidad de género.

Referentes Éticos:

Materiales: Útiles Escolares, pizarra, marcadores acrílicos, borrador, lapicero…

Educar con, por y
para todas y todos.
Evaluación.

Recursos Técnicos Humanos: Niños, niñas y Docente

cifras, divisiones de dos cifras y fracciones.

Resuelve ejercicios de potencias .

Instrumento: Registro Descriptivo
Área del Conocimiento: Matemáticas.

división de dos cifras y fracciones.

docente lo explicara.
denominador.

Observación:
Fecha:
 9
1.

para
justicia
Temas
Lamas

respeto
Éticos:
participativa

y
Referentes
Indispensables:

salud y buen vivir.

para todas y todos.

Equidad de género.

vida en el planeta.

condición humana.
6. Preservación de la
estado de derecho y

1. Educar con, por y

vida en el planeta,
de justicia. Igualdad

para el amor, el
protagónica en un

afirmación de la
la
4. Educar en por,
preservación de la
Derechos humanos.
social.
no discriminación y
y
Democracia

7. Educar en, por y

la
Área del Conocimiento:

Grado: 5 Sección: “B”

Ciencias Naturales

Contenidos:el cuerpo humano

Aparato digestivo partes y función de sus partes.
Aparato circulatorio
Sistema nerviosos
en la E B E Josefina Estee de Lamas “

Los cincos sentidos.

Mezclar los materiales de la naturaleza. Homogéneos y heterogéneos.La energía
tipos y ejemplos
Estrategias Didácticas: a través de un escrito plasmado en el pizarrón la
docente dará a conocer la reutilización. La docente plasmara la clase en el
pizarrón y explicara Las partes internas del cuerpo humano sus pates y su
P. A: " Jugando con la ciencia aprendo leer también

función.
Mediante experimentos sencillos se explicar los tipos de energía , y como
funciona .
PLAN ESTRATÉGICO

También se harán experimento donde el niño va probar sus sentido .

Evaluación.
Actividades de Aprendizaje: Elaboración de trípticos el cuerpo humano

Indicadores: sigue intrusiones, reconoce la importancia de las funciones de los órganos

internos .’participa y sigue instrucciones al ,momento de elaborar experimento en aula de clase
Cumple con los materiales asignado previamente en el aula.

Recursos Técnicos Humanos: Niños, niñas y Docente

Materiales: Útiles Escolares, pizarra, marcadores acrílicos, borrador, lapicero…

Comunicación. Ambiente y Salud Integral. Trabajo Liberador y Orientación vocacional

Fecha:.

Observación:
P. I.: “El Cooperativismo una alternativa de crear y educar para la vida en EB E Josefina Estee de
P. E. I. C “El trabajo cooperativo en la comunidad y una alternativa de crear y educar para la vida

Ejes Integradores: Valores, Derechos Humanos, Cultura de Paz y Vida. Lenguaje y

 Temas

y todos

Éticos:
1.Educar
de Lamas

Referentes

para todas y todos.

la autodeterminación
Indispensables:

3 educar en, por y

patria, la soberanía y
por y para todas

1. Educar con, por y

para el amor a la
con,
Área del Conocimiento:
Ciencias Sociales Grado: 5° Sección: “B”
Contenidos: Trípticos de las efemérides de enero hasta marzo.
Realizar un cuadro comparativo de población rural lo positivo y negtativo con la
aparición del petro0leo.
Que es la Venezuela agraria.
Causas de la disminución de población rural.
Trabajo escrito sobre los tipos de climas y vegetación en Venezuela con exposición.
Tipos de lluvias. Que es biodiversidad . que es un manglar .Tipos de relieves y que es
vida en la E B E Josefina Estee de Lamas “

un relieve

Estrategias Didácticas: los alumnos realizaran los dibujos e investigación de las

efemérides. Elaboraran un trabajo escrito con dibujos y elegirán un tema para exponer
en clase de la investigación.
PLAN ESTRATÉGICO

Evaluación.
Indicadores: sigue intrusiones, conocen la importancia de cada fecha patria Técnica: observación
Instrumento: Registro Descriptivo
Actividades de Aprendizaje: Elaboración de trípticos sobre fechas patrias

Recursos Técnicos Humanos: Niños, niñas y Docente

P. A: "JUGANDO CON LA CIENCIA APRENDO MATEMATICA Y LEER TAMBIEN

Materiales: Útiles Escolares, pizarra, marcadores acrílicos, borrador, lapicero…

Comunicación. Ambiente y Salud Integral. Trabajo Liberador y Orientación vocacional

Fecha:
Observación:
P. I.: .: “El Cooperativismo una alternativa de crear y educar para la vida en EB E Josefina Estee
P. E. I. C.: “El trabajo cooperativo en la comunidad y una alternativa de crear y educar para la

Ejes Integradores: Valores, Derechos Humanos, Cultura de Paz y Vida. Lenguaje y