Guía

Nombre de la
actividad: Infografías
sobre dos zonas de vida
Resultado de aprendizaje al cual le apunta la actividad
Distingue los tipos de biomas y las características que presentan.

Descripción de la actividad
1. Investigue que es una infografía y como se realiza
2. Busque que es un bioma o zona de vida.
3. De la siguiente lista de biomas, elija 2 y en cada uno investigue la
precipitación, temperatura media, tipo de flora y 5 ejemplos de esta, tipo
fauna y 5 ejemplos de esta, condiciones del suelo, posibles alteraciones
hechas por el hombre y las consecuencias que tienen para el ecosistema
estas alteraciones. Lista de Biomas:
• Tundra
• Bosque Caducifolio
• Bosque mediterráneo
• Pradera
• Chaparral
• Desierto
• Taiga
• Estepa
• Selva tropical
• Sabana
4. Esta tarea la podrán realizar en programas que hay en la web, power point o
word. La infografía debe llevar imágenes, pero estas no reemplazan el
contenido.
5. No olvide incluir la bibliografía de soporte y el paso a paso. Esta información
puede ir en una hoja diferente de dónde va la infografía para no saturarla. El
paso a paso es tomar fotos de cada paso que se hace de la infografía. Al
inicio de la tarea van a encontrar una explicación de cómo hacer la infografía
y el paso a paso.
Estos son algunos de los programas para realizar la infografía:
• Canva - https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/
• Visme - https://www.visme.co/es/infografias-creativas/
• Venngage - https://es.venngage.com/
• Easel - https://www.easel.ly/
• Infogram - https://infogram.com/
• Visualize - http://vizualize.me/

Valor de la tarea: 12.5%.

Tema al cual hace referencia.
Biomas o zonas de vida.
Te recomiendo para realizar la actividad
• Audesirk T., Audesirk G. & Byers B. E. (2013). Biología. La vida en la tierra
con fisiología. Novena edición. México: Pearson
• Odum E & Warret G. (2006). Fundamentos de ecología. Quinta edición.
México: Tomson editores S.A. de C.V.
• Smith T. & Smith R. (2007). Ecología. Sexta edición. Madrid: Pearson
Educación, S.A.
• Solomon E, Berg. L. & Martin D. (2013). Biología. Novena edición. México:
Cengage Learning Editores, S.A.
Criterios de evaluación
Para la calificación se tendrá en cuenta estos 3 puntos:

1. Creatividad (color, fuentes, iconos, integración, uso de herramientas o

programas, estilo único, imágenes del tema).
2. Lineamientos de edición. Buena redacción, excelente ortografía, lenguaje
científico y que incluya la información requerida (Precipitación, temperatura
media, tipo de flora y ejemplos, tipo de fauna y ejemplos, posibles
alteraciones antrópicas, condiciones del suelo; las consecuencias que tienen
para el ecosistema estas alteraciones).
3. Realización del proceso paso a paso, con registro fotográfico
4. Referencias Bibliográficas: deben estar de acuerdo con las normas APA.
Como mínimo debe haber 5 referencias. Esta es la calificación para las
referencias:
• 0-1 referencia= calificación baja.
• 2-4 referencias= calificación media.
• 5 o más referencias= calificación alta.
 Creatividad Carece de Le falta algunos Cuenta con todos
muchos aspectos aspectos en el los aspectos
en el tema de tema de señalados en el
creatividad creatividad tema de
creatividad
0.5 puntos 0.75 puntos 1.5 puntos
Lineamientos de Carece de Le falta algunos Cuenta con todos
edición muchos aspectos aspectos en el los lineamientos
en el tema de tema de edición de edición
lineamientos de
edición
0.5 puntos 1 punto 2 puntos
Realización del Carece de Le falta más Excelente
proceso paso a proceso paso a información del realización del
paso, con registro paso y registro proceso paso a proceso paso a
fotográfico fotográfico paso y del registro paso y del
fotográfico registro
0 puntos 0.25 puntos fotográfico
0.5 puntos
Referencias Posee muy Le faltan más Posee buena
Bibliográficas pocas referencias cantidad de
referencias bibliográficas referencias
(0-1) (2-4) bibliográficas
(5 o más)
0 puntos 0.5 puntos 1 punto
Modalidad de la tarea. Individual
Retroalimentación. El tutor según cada criterio de desempeño determinará el
valor a calificar y podrá realizar retroalimentación en caso de tener observaciones.