Titulo de la actividad: Diseño de un programa de intervención: alumna con TDAH

NIVEL DE LOGRO Selecciona el nivel

Nivel 1 (suspenso) Nivel 2 (aprobado) Nivel 3 (notable) Nivel 4 (sobresaliente) Nivel Puntuación
Responder a todas las
De forma muy básica (0,25 puntos) De forma media (0,5 puntos) De forma alta (0,75 puntos) De forma amplia y detallada (1 punto) Nivel 4 1,00
preguntas formuladas.
Crear un
borrador/esquema/esbozo
/esqueleto (Justificado,
coherente y argumentado), Establece el trabajo de forma muy Establece el trabajo de forma media (1 Establece el trabajo de forma alta (1,5 Establece el trabajo de forma amplia y
Nivel 4 2,00
acorde a la situación básica (0,5 puntos) punto) puntos) detallada (2 puntos)
planteada y los
requerimientos de la
actividad.

Creatividad en la ejecución
de la actividad; por ejemplo
uso de tablas, figuras,
imágenes de creación Aportación creativa básica (0,5 Aportación creativa amplia y detallada
Aportación creativa media (1 punto) Aportación creativa alta (1,5 puntos) Nivel 4 2,00
propia, maquetación del puntos) (2 puntos)
informe, etc., que ayuden a
entender el trabajo y la
visión global del mismo.

Establecimiento adecuado
de la relación entre las
Establece la relación de forma básica Establece la relación a nivel medio (0,5 Establece la relación altamente (0,75 Establece la relación en detalle (1
funciones, técnicas e Nivel 4 1,00
(0,25 puntos) puntos) puntos) punto)
instrumentos, que serán
las bases del Informe
Extensión máxima
permitida (sin incluir Supera la extensión en tres breves Supera la extensión en dos breves Supera la extensión en un breve
Respeta la extensión (2 puntos) Nivel 4 2,00
portada y/o bibliografía): párrafos (0,25 puntos) párrafos (1 punto) párrafo (1,5 puntos)
3 caras de folio.

Contiene varias faltas ortográficas y Está correcto gramaticalmente pero no Está correcto gramatical y El trabajo es correcto gramatical,
Expresión gramaticales de relevancia (0,25 redacta de un modo académico y académicamente, pero no de modo académica y argumentativamente (1 Nivel 4 1,00
puntos) argumentativo (0,5 puntos) argumentativo (0,75 puntos) punto)
Normativa APA Está correcto gramatical y El trabajo es correcto gramatical,
Referencia pero faltan datos (0,5
(citar/referenciar las No referencia las fuentes (0,25 puntos) académicamente, pero no de modo académica y argumentativamente (1 Nivel 4 1,00
puntos)
fuentes). argumentativo (0,75 puntos) punto)

ORTOGRAFÍA: Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.

Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica

PUNTUACIÓN TOTAL 10,00

Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
No corresponde