Convocatoria 2024

En el marco de la política educativa actual en la que se reconoce que las y los maestros son
agentes fundamentales del proceso educativo, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN)

Convoca
A docentes y personal en puestos directivos de Educación Básica, así
como a profesionales interesados en la educación básica al

Diplomado

Plan de Estudio de la
Educación Básica 2022
Autonomía Profesional y Codiseño

Objetivo general

Contribuir a la conformación de un sistema integral de formación, centrándose en un

proceso formativo que coadyuve a la comprensión y apropiación del Plan de estudio de
preescolar, primaria y secundaria 2022, por parte de maestras y maestros de educación
básica.

Características del diplomado

En la propuesta formativa de la UPN se pretende trabajar con las y los maestros para
construir, de manera conjunta, el sentido del nuevo plan de estudio y la repercusión en su
ejercicio docente. Se trata de un proceso de formación colectivo, en el que se aprende de
manera conjunta y se construyen saberes entre y las personas participantes (maestras y
maestros, personal directivo y otras figuras pedagógicas de la comunidad escolar).
Contenido temático

Módulo Propósito

• Analizar los fundamentos del plan de estudio 2022,

destacando la dignidad humana y el enfoque de derecho
1. Dignidad humana,
como directrices del mismo
desarrollo y capacidades:
• Reflexionar sobre la importancia del desarrollo de las
epicentro del plan de
capacidades de una persona para la construcción de una
estudios 2022 sociedad democrática y una vida individual, comunitaria y
social dignas.

• Reconocer la relevancia de promover el aprendizaje en

2. La comunidad, familias
distintos espacios de formación, dentro y fuera de la escuela
y escuela: relaciones
con una perspectiva incluyente en el que se conjuguen los
pedagógicas, enseñanza
saberes de la comunidad, los de las familias y los contenidos
y aprendizaje escolares.

• Identificar y analizar los planteamientos del currículo

integrado, los campos formativos, las fases y los grados
que articulan el Plan de estudio como elementos para la
3. Integración curricular:
definición y organización de los procesos de enseñanza y
ejes articuladores y
aprendizaje.
campos formativos
• Reflexionar y generar propuestas de planificación y
evaluación que partan de problemas sociales en los que se
integren los contenidos escolares y comunitarios.

• Trabajar el sentido y las implicaciones del codiseño desde

la autonomía profesional de las y los docentes ubicando
el potencial que tienen en términos pedagógicos para
4. Codiseño. Autonomía desplegar sus propios sentidos y estrategias al trabajar con
profesional y la las y los estudiantes, de acuerdo con su contexto particular.
concreción didáctica • Resignificar los saberes docentes que permitan la
toma de decisiones sobre los contenidos a aprender,
la contextualización, los procesos de planificación y la
evaluación.

Duración: 120 horas

Modalidad: Presencial
Requisitos:
• Identificación oficial vigente
• Constancia laboral
• Carta de exposición de motivos (una cuartilla)
• Curriculum vitae en formato libre que incluya datos de identificación, académicos y
laborales
Fecha de inicio: 20 de abril del 2024
Periodo de registro: del 16 al 19 de abril del 2024 en la Unidad de su interés
Cupo limitado de acuerdo con la disponibilidad de cada Unidad participante
Constancia: Para las personas participantes que cubran 90 por ciento de asistencia y que
realicen las actividades y trabajos en tiempo y forma.

Consultar días y horarios de clase, en cada Unidad.

Titular de Dirección o
Unidad
Enlace institucional
Teléfono
Correo institucional institucional / Ext.
Servicios Escolares

Teresa de Jesús Pérez • unidad094@upn.mx 5556309700

094, Centro
Gutiérrez • coordinaciondocencia094@upn.mx Ext. 4002

María de Lourdes • direccionU097@upn.mx 5556309700

097, Sur
Salazar Silva • msalazar@upn.mx Ext. 1880

• unidad098@upn.mx 5556309700
098, Oriente Anabela López Brabilla
• serviciosescolares98@upn.mx Ext. 8002

Guadalupe Quintanilla
099, Poniente
Calderón
• unidad099@upn.mx 55 56 39 03 28

131, Pachuca, • hildareyesfernandez@upnhidalgo. 7717111174

Hilda Reyes Fernández
Hidalgo edu.mx Ext. 1020

141, Guadalajara,
Jalisco
Dafne Bastida • dafne.bastida@upn141.edu.mx 3338232214

Claudia Silvestre 3173810036

143, Autlán, Jalisco
Vargas Pelayo
• upnunidad143@gmail.com 3173820735

162, Zamora, Carmen Paulina 3515204659

Michoacán Torres Franco
• carminat24@upn162-zamora.edu.mx 3515204660

164, Zitácuaro, Armando Garibay • unidad164@upn.mx 7151168114

Michoacán Rivera • direccion@upn164.edu.mx 7151168115

191, Monterrey, Sanjuana Rodríguez • unidad191@upn.mx 8120205485

Nuevo León Tovar • upnmonterrey@upn19amty.edu.mx 8120205409

241, San Luis Pastor Hernández • serv_esc@upnslp.edu.mx 4448221025

Potosí, S. L. P. Madrigal • extension@upnslp.edu.mx Ext. 106

4813822716
242, Ciudad Valles,
S. L. P.
Elia Edith Gómez Flores • direccion@upn242.com 4813812079
4811333574 Ext. 13

261, Hermosillo, 6622153044

Sonora
Martín Rodolfo Noriega • upnh.dirección@creson.edu.mx 6622101856

* Consultar el aviso de privacidad en el área de Servicios Escolares de cada Unidad

“Educar para Transformar”

Rectoría
Ciudad de México, 02 de abril de 2024