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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


ESCUELA DE PSICOLOGIA

Elaboración de mapas conceptuales sobre las estructuras del sistema nervioso y su


función celular.

ASIGNATURA: Biopsicologia

DOCENTE TITULAR: Licda. Ana Sandra Aguilar de Mendoza

INSTRUCTOR: Angel Alfredo Ramos Hernández

SECCION: 04

INTEGRANTES
MARROQUIN MARROQUIN SUSAN ELIZABETH 32-1066-2024
MATA HERNANDEZ YEIMI SARAI 32-1371-2024
PEÑA RIVERA KATHERINE JASMIN 32-0811-2024
UMAÑA ARRIOLA DAVID ERNESTO 32-1067-2024

CICLO I-2024

San Salvador, 16 de marzo de 2024


FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Guía 4 para Actividades de Aprendizaje. Ciclo 01-2024

Carrera: Licenciatura en Psicología


Asignatura: Biología General Calificación

Aula: SB 305/ Sección:01 / Ciclo: 01 2024 :

Docente titular: Licda. Ana Sandra Aguilar de Mendoza


Docente
auxiliar: Mónica Gómez

Fecha de la asignación: 4 de marzo del 24.

Unidad de Aprendizaje: Las estructuras nerviosas y su función celular.

Nombre_________________________________________________carnet_____________________
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GUÍA DE EVALUACIÓN

Carátula Objetivos de Contenido: Creatividad Ha Secuencia de Los Total


correcta aprendizaje Presenta 32 y orden investigado los mapas contenidos #
(anexar Mapas conceptos integran y puntaje/7=
guía) Completos importantes relacionan
del Capítulo los
4, 7, 8 y 9 de conceptos.
la
Biosociología
de Pinel.

Actividad Elaboración de mapas conceptuales sobre las estructuras del


sistema nervioso y su función celular 30%
Formato de En línea, será presentada en su aula virtual de apoyo a clases
entrega presenciales.
Objetivo de la Al finalizar el trabajo los participantes estarán en condiciones de:
tarea identificar la estructura, morfología y fisiología del cuerpo humano y su
(Competencia) relación con las estructuras nerviosas del cuerpo humano.
Fecha de Lunes 18 de marzo del 24.
entrega
Explicación de Descripción de la Actividad: Elaborará mapas conceptuales sobre el
la tarea sistema nervioso.
INDICACIONES:
 Los alumnos trabajarán en grupos de 4 miembros. Cada
estudiante aportará 4 mapas a cada capítulo. En total entregarán
16 mapas.
 Realizarán una revisión bibliográfica sobre los capítulos: 3, 4, 8 y
9 relacionadas con la anatomía del sistema nervioso del libro
Biopsicología de Pinel, el cual puede descargar en línea de la web.
 Elaborarán mapas conceptuales de cada subtema.
 Entregarán un documento escrito, con los mapas. Estos pueden
elaborarse a mano.

Capítulo 3: Anatomía del sistema nervioso.


 Organización general del sistema nervioso.
 Células del sistema nervioso.
 Medula neuro espinal.
 Las cinco divisiones principales del encéfalo.
 Principales estructuras del encéfalo.

Capítulo 4: Conducción neural y transmisión sináptica.


 Potencial de membrana de la neurona en reposo.
 Generación y conducción de los potenciales postsinápticos.
 Integración de los potenciales postsinápticos y generación de los
potenciales de acción.
 Conducción de los potenciales de acción.
 Transmisión sináptica: transmisión química de señales de una
neurona a otra.
 Sustancias transmisoras.
 Farmacología de la transmisión sináptica.

Capítulo 8: sistema sensitivo motor:


 3 principios de la función sensitivo-motora.
 Corteza de asociación sensitiva motora
 Corteza motora primaria.
 Corteza motora secundaria.
 Cerebelo y ganglios basales.
 Vías motoras descendientes.
 Circuitos medulares sensitivo motores, programas sensitivos
centrales.

Capítulo 9: desarrollo del sistema nervioso


 Fases del desarrollo neural.
 Desarrollo posnatal en bebes humanos.
 Efectos de la experiencia en el desarrollo inicial, mantenimiento y
reorganización de los circuitos neurales.
 Plasticidad neural en los adultos.
 Trastornos del desarrollo neural: autismo y síndrome Williams.

Trabajos copiados y pegados tendrán nota automática de cero. Cero


(0.0).
Puede revisar en la biblioteca de la Utec y en recursos electrónicos la
Biopsicología de Pinel.

Ponderación 30 % del segundo período.

Criterios de Ver anexo.


evaluación e
instrumento

CAPITULO 8: SISTEMA SENSITIVO MOTOR


 3 principios de la función sensitivo-motora.
 Corteza de asociación sensitiva motora
- Corteza motora primaria
- Corteza motora segundaria

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