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COLEGIO ALEJANDRO DE HUMBOLDT

Trabajo Formativo
R-GA-02 V. 05 fecha de aprobación 22/08/2017
Sogamoso, 01 de Diciembre de 2021
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DOCENTE: Lyney Eliana Sepúlveda GRADO: SEGUNDO
Teniendo en cuenta que el estudiante en el área de matemáticas presentó desempeño básico durante el año escolar, lleva trabajo formativo
para superar las dificultades presentadas. Este taller se debe presentar la segunda semana de febrero al docente que le citará en su horario
de atención a padres.
FECHA DE PRESENTACIÓN: Febrero 2021 HORA: ESTUDIANTE:
COMPONENTE ESTANDAR HABILIDAD ACTIVIDADES
El taller debe ser desarrollado por el niño (a) de manera escrita en hoja examen,
*Uso diversas Reconocer el debidamente marcados y con letra clara.
NUMERICO Y estrategias de uso de números 1. Realiza un conjunto en un diagrama de Venn, el cual contenga 8 elementos, luego, nombra el
SISTEMAS cálculo naturales en conjunto entre laves por comprensión y por extensión.
NUMERICOS (especialmente diferentes 2. Escribe en letra los siguientes números, (345.213 - 123.120 - 23.010 - 971.201 - 45.790 -
cálculo mental) contextos. 736. 932 - 431. 003)
y de 3. Realiza la descomposición por su valor posicional y por su posición los anteriores números.
estimación Utiliza el 4. Resuelvo los siguientes problemas.
para resolver contexto para a) Alejandra planea comprar una bicicleta. Si tiene ahorrado $120.600 y le falta $348.500.
problemas en inferir ¿Cuánto cuesta la bicicleta?
situaciones información b) En una semana ecológica en el colegio, se recolectaron 13.850 kilos de papel para reciclaje.
aditivas, Si aún quedan por reciclar 8.650 kilos. ¿cuántos kilos de papel para reciclaje hay en la
multiplicativas escuela?
(DB1 V2) c) Néstor compró 245 metros de tela para hacer tapabocas, si la tela le costó $123.650 y Néstor
tenía $130.000. ¿Cuánto dinero le sobró? (3 puntos)
d) un camión transporta 48 cajas cada una con de 12 helados, para repartirla entre 8
supermercados. ¿Cuántos helados tiene que dejar en cada uno para que todos tengan la
misma cantidad?
e) en la biblioteca municipal habían 12. 458 libros. Si han llegado 15 cajas más con 36 libros
cada una, ¿Cuántos libros hay ahora en la biblioteca?
5. Propongo 2 problemas donde aplique la propiedad conmutativa, 2 problemas con la propiedad
5. Propongo 2 problemas de la propiedad distributiva y 2 problemas con la propiedad
asociativa de la multiplicación.

6. Propongo 4 problemas de divisiones por una cifra. (utilizando todas las tablas)
7. Cálculo el perímetro de las siguientes figuras:

2 cm
7 cm
Reconozco en Reconocer

10 cm

2 cm
METRICO Y los objetos equivalencias
SISTEMAS DE propiedades o entre diferentes 2 cm
MEDIDAS atributos que tipos de
se pueden representaciones 4 cm
medir relacionadas con 9 cm
(longitud, área, números.
perímetro) 8. Resuelvo los siguientes problemas sobre área del cuadrado y área del rectángulo.
DB5 V2 a) Una sala de video juegos mide 9 m de lado, si el dueño desea colocar una alfombra nueva.
¿Cuánto es el área de alfombra? Si el m2 de la alfombra cuesta $78.900. ¿Cuánto cuenta la
alfombra para la sala de videojuego?
b) Daniel compró un jardín rectangular que tiene por dimensiones 33 m de largo y 24 m ancho.
Él quiere saber cuál es el área del jardín. Si el m2 del jardín cuenta $123.000 ¿cuánto pagó
Daniel por la compra del jardín?

9. Construyo una tabla de frecuencia, un pictograma y grafico de barras, con la siguiente


Clasifico y Organiza e información.
ALEATORIO Y organizo datos interpreta Los niños de un curso, elaboraron una encuesta para saber cuál película era la preferida por el
SISTEMA DE de acuerdo a información curso, los resultados que obtuvieron fueron los siguientes: 12 alumnos dijeron: Los pitufos; 16
DATOS cualidades y contenida en alumnos dijeron: Thor; 10 alumnos dijeron: Linterna verde; 6 alumnos dijeron: Crepúsculo.
atributos y los tablas de 10. Escribo 2 conclusiones teniendo en cuenta los resultados del punto anterior.
frecuencia,
presento en gráficos de
tablas barras y/o
DB 10 V2 pictogramas

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Firma estudiante Firma padre de familia Firma docente del área

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