1,2,3 1 º

ARTES

20. LAS VERSIONES DE LA MONA-LISA

Preescolar

Qué vamos a aprender:

• Conoce y describe obras artísticas y manifiesta opiniones sobre ellas

Materiales:
Semana: 21 al 24 /febrero/2022
• Hoja para imprimir 2 día
30 minutos

Te explico

la pintura es un aprendizaje que los niños y las niñas descubren a un mundo lleno
de colores, formas, trazos e imaginación, simbolizan sentimientos y experiencias. La
pintura estimula la comunicación, la creatividad, la sensibilidad y aumenta la
capacidad de concentración y expresión grafica
Para aprender más

Manos a la obra

explicar a los niños y niñas que conocerán a 4 pintores artistas cada uno
con un género y estilo diferente de crear su obra de artes
(los anexo se les enviara en otro archivo para imprimir)
1.- conocerán brevemente la biografía de LEONARDO DA VINCI, FERNANDO
BOTERO, PABLO PICASSO, ANDY WARHOL con su respectiva imagen (solo la
imagen del pintor no de la obra para no confundir)
2,- luego platicar de la reseña de la obra de arte LA MONA LISA quien es la mona
lisa, quien fue el artista pintor original LEONARDO DA VINCI, que el niño o niña
observe los detalles de la imagen cuestione ¿qué es?, ¿colores que conozca? ¿Qué
hay de tras de ella? Etc. (aquí se puede mostrar la obra y la imagen del pintor)

Repaso y practico

ahora explicar a los niños o niñas que otros pintores artistas ellos realizaron su
propia obra, su propia versión y estilo de la MONA LISA mostrar y observar cada
una de las imágenes con sus respectivos pintores y cuestionar los detalles ¿qué es?,
¿colores que conozca? ¿Qué hay de tras de ella? ¿Qué forma tiene? etc
1-, FERNANDO BOTERO
1,2,3 1 º
2.- PABLO PICASSO,
ARTES

3,- ANDY WARHOL

Para finalizar colocar a la vista de niño o niña las 4 imágenes de la obra de la
Preescolar
MONA LISA que opine sobre semejanzas y diferencias

Lo que aprendí

Ponga una marca en el espacio de acuerdo a lo que observó al finalizar las

actividades:
(Acciones observables de los niños)
o El alumno no logra realizarlo
o El alumno lo realiza con apoyo
o El alumno lo realiza de manera intermitente
o El alumno logra realizarlo por si solo
OBSERVACION