FICHA

DE
LECTUR
NOMBRE DEL LECTOR…………………………………………………………………CURSO PK-K-1°

Título:

AUTOR: ……………………………………………………………………………………………………………...

Dibujo personajes

Dibujo lo que más me gustó:

 FICHA
DE
NOMBRE DEL LECTOR…………………………………………………………………CURSO: 6°-7°-8°

LECTUR
NOMBRE DEL TEXTO: …………………………………………………………………………………………

AUTOR: ……………………………………………………………………………………………………………...

Personaje (s) Principal (es): ………………………………………………………………………………………………………………….

Personajes Secundarios: ……………………………………………………………………………………………………………………..
Ambientes: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Describo 1 personaje:
Físicamente es: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Psicológicamente es: ………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Inicio Desarrollo Final (Desenlace)

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Opino respecto a una parte de la historia. Fundamento mi respuesta.

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 FICHA
DE
LECTUR
NOMBRE DEL LECTOR…………………………………………………………………CURSO……………

NOMBRE DEL TEXTO: …………………………………………………………………………………………

AUTOR: ……………………………………………………………………………………………………………...

Dibujo lo que más me gustó:

Dibujo lo que menos me gustó:

FICHA
DE
LECTUR
NOMBRE DEL LECTOR………………………………………………………………CURSO 2°-3°-4°-5°

NOMBRE DEL TEXTO: …………………………………………………………………………………………

AUTOR: ……………………………………………………………………………………………………………...

Dibujo lo que más me gustó:

Escribo mi opinión
………………………………………………………………………………………………………………………….
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Dibujo lo que menos me gustó:

Escribo mi opinión
………………………………………………………………………………………………………………………….
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NOMBRE ESTUDIANTE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

HABILIDAD DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

OPINAR/ ARGUMENTAR

Opinar con argumentos es expresar si estás de acuerdo o en desacuerdo con algún tema
dando argumentos que apoyen tu opinión. Para ello, debes basarte en la información que
entrega la lectura y no solo en tu parecer personal.

Algunas expresiones que te ayudarán….

De Acuerdo En Desacuerdo

 Estoy de acuerdo con este texto  No estoy de acuerdo….

leído…  De ninguna manera …
 Este texto me parece maravilloso…  ¡Eso es absurdo!
 Comparto el punto de vista…  Estoy completamente en
 Porque…
.
Ejemplo. A partir de la lectura “Caperucita Roja”, opina respecto de las acciones o actitud del
cazador. Argumenta con información del texto.

 Encuentro excelente la parte en que el cazador ingresa a la casa de la abuelita y ataca al

lobo. (0 puntos)
 ¡Me pareció fantástico! Cuando el cazador ataca al lobo para defender a la abuelita,
porque se lo merecía. (1 punto)
 Estoy de acuerdo que el lobo haya recibido la golpiza de parte del cazador, porque
engañó a Caperucita para hacer daño; se hizo el amable con ella conversándole en el
bosque sólo para obtener información y luego se disfrazó de abuela para quitarle la vida.
(2 puntos)