UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

CONSULTORIO JURÍDICO Y CENTRO DE CONCILIACIÓN

ARMANDO SUESCÚN MONROY

¨ ¡VENGA ESA MANO, COMPA! ¨

MICROPROYECTO EXTENSIÓN.

(Mediación en las aulas)

INTEGRANTES:

Karen Lizeth Estepa González - 201911359

Manuel Orlando Albarracín Lancheros - 201821396

Julián Santiago Grajales Becerra - 201813112

INTRODUCCIÓN.

Uno de los responsables del impacto negativo en el crecimiento de un país lo es la guerra, que
llega a minar ambientes familiares, y por ende escolares, representado muchas veces en
represiones, conflictos, rencillas o problemas que se generan en los adolescentes.

Es aquí donde se hace vital rescatar valores, como el respeto, la amabilidad, la tolerancia y
recalcar sobre todo en charla pacífica no ofensiva, aprendiendo acerca de los métodos
alternativos para la solución de conflictos con el fin de evitar problemas que debido a
violencias adoptadas se propagan a estos espacios, por eso se propone difundir la mediación
como idea para lograr este cometido necesario en los jóvenes, evidenciando los beneficios y
analizando la raíz de la problemática que generalmente se podría resolver hablando
adecuadamente, con todo ello irá incluido con sus características y beneficios comunes dentro
de la institución, así enfocando la jornada de extensión hacia esa temática.

ENTIDAD EN LA CUAL SE VA A EJECUTAR

En la institución Educativa Indalecio Vásquez de Pesca Boyacá, dicha institución ha

mantenido un compromiso continuo con la formación integral de niños y jóvenes, también
ofrece una completa estructura educativa, así como un equipo docente, caracterizado por su
alta calificación y dedicación, impulsa la calidad educativa en un entorno propicio para el
aprendizaje y el desarrollo personal.
Sus sólidos valores están fundamentados en el Sistema Preventivo, donde la razón, la religión
y la amabilidad se integran de manera transversal en la formación de los estudiantes. Este
enfoque no solo se limita al ámbito académico, sino que también se refleja en la vida
cotidiana de la comunidad educativa.

La infraestructura moderna del colegio, que incluye aulas de clase, laboratorios, biblioteca,
canchas deportivas y auditorios, contribuye a crear un ambiente seguro y acogedor. No solo
se preocupa por la excelencia académica, sino que también ofrece una variedad de
actividades extracurriculares para permitir a los estudiantes explorar y desarrollar sus talentos
e intereses individuales.

OBJETIVOS

GENERAL:

Promover e invitar a los estudiantes, para que participen de los espacios de liderazgo,
principalmente en temas de resolución de conflictos de manera pacífica y asertiva.

ESPECÍFICOS

● Motivar a los estudiantes del Colegio Indalecio Vásquez de Pesca Boyacá para que
se interesen por ser gestores de paz cuándo se presenten conflictos escolares.

● Capacitar a los estudiantes del Colegio Indalecio Vásquez, para que estos conozcan
las rutas necesarias que deben implementar para que logren acuerdos y soluciones
frente a las problemáticas que pueden presentarse en el ámbito escolar y que lo
hagan de la manera más asertiva posible.

POBLACIÓN OBJETO

La población objeto a la que queremos acceder con la presente jornada de extensión son los
estudiantes de noveno, decimo y once del Colegio Indalecio Vásquez de Pesca Boyacá.

PROYECCIÓN DE IMPACTO

La jornada de extensión que se llevará a cabo en el municipio de Pesca Boyacá en la

institución educativa irá dirigida a jóvenes, tanto mujeres como hombres con el propósito de
brindarles información acerca de una herramienta para solución de conflictos tanto en su
entorno educativo, como en el desarrollo de múltiples aspectos de su vida personal.

HERRAMIENTA O MEDIO CON EL CUAL SE DESARROLLARÁ LA JORNADA

Micro capacitación y posteriormente la puesta en práctica de las herramientas brindadas para
poder desempeñar una correcta y eficaz mediación.

METODOLOGÍA

Como primer paso en el desarrollo de esta jornada de extensión es brindarles información de

la mediación, su concepto , en qué consiste, cómo se puede implementar, promover sus
ventajas, brindarle precisamente estas herramientas para que sea un mecanismo que puedan
usar para la solución de sus conflictos, proporcionando hipotéticos casos de la vida real a los
que ellos posiblemente se puedan enfrentar donde sean ellos los que solucionen estos
conflictos en compañía y con la guía de los jóvenes conciliadores del centro de conciliacion
Armando Suescun Monroy de la UPTC.

ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN Y PROMOCIÓN DEL SERVICIO

La principal estrategia que utilizaremos serán las redes sociales, ya que consideramos que es
un medio de mayor difusión, y adicionalmente es alta la probabilidad de que llegue con
mayor facilidad la información a la población objeto.

Otra de las herramientas con la que contamos de divulgación de la jornada será el contacto
con un docente de la institución el cual se encargará de promulgar, promover la jornada con
sus alumnos, adicionalmente pondremos un cartel en la cartelera principal del colegio, el cual
informe la fecha y hora en la que será realizada la actividad.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANA 7
ACTIVIDADES SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
3 4 5 6 7
Elaboración del
X
micro proyecto de extensión
Entrega de la propuesta de
micro proyecto de extensión X
Acercamiento con la
X X
Institución educativa
Difusión de la publicidad de
la Jornada de extensión X
Realización y ejecución de
X
la Jornada de ejecución.
Entrega de informe y
X
resultados de la Jornada

RESEÑA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Reseña del Colegio Salesiano Maldonado:

El Colegio Salesiano Maldonado de Tunja, fundado en 1923 por la Congregación Salesiana,

ha consolidado a lo largo de los años su compromiso con la formación integral de niños y
jóvenes, basándose en el Sistema Preventivo de Don Bosco. Su oferta educativa abarca los
niveles de Preescolar, Primaria, Secundaria y Media, respaldada por un equipo docente
altamente calificado y comprometido con la excelencia educativa.

Los valores del Sistema Preventivo de Don Bosco, centrados en razón, religión y amabilidad,
son fundamentales en la formación de los estudiantes, incorporándose a través de diversas
actividades y programas formativos. A lo largo de su historia, el Colegio Salesiano
Maldonado ha cosechado éxitos académicos, deportivos y culturales, evidenciados por los
premios y reconocimientos obtenidos por sus estudiantes en diferentes concursos y eventos.

En términos de accesibilidad, el colegio ofrece diversas opciones de matrícula y pensiones,

adaptándose a las necesidades de las familias, lo que refleja su compromiso con la diversidad
socioeconómica y el acceso a una educación de calidad. En resumen, el Colegio Salesiano
Maldonado se erige como un referente educativo que combina tradición, valores sólidos,
infraestructura moderna y un enfoque integral en el desarrollo de sus estudiantes.

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13- Bibliografía.

- https://www.banrepcultural.org/biblioteca-virtual/credencial-historia-no-237/tunja-
ciudad-que-emerge

14- Reseña del Municipio o Ciudad

Tunja está a 125 kilómetros de Bogotá, recorriendo el altiplano y su bello paisaje, por la
carretera que próximamente será de doble calzada, en un trayecto de un poco menos de dos
horas de viaje. Tunja es la capital más alta de Colombia y por lo tanto una de la más frías. Su
altura sobre el nivel del mar es de 2.775 metros. Su altura máxima es de 3.200 metros en
límites con Cucaita y su altura mínima es de 2.400 metros sobre el nivel del mar, en límites
con el municipio de Boyacá. La extensión territorial de Tunja es de 118 kilómetros
cuadrados, de los cuales el 87% corresponde al área rural y el 13% al área urbana. Ubicada
sobre la cordillera oriental, en una pequeña meseta rodeada por colinas en el occidente
y el oriente, pero desprotegida por el sur y por el norte lo que permite que los vientos que la
recorren la hagan más fría. La ciudad fue fundada sobre un antiguo poblamiento indígena
llamado Tuncha, para los españoles Hunza, poblado de gran importancia en el territorio de
los Muiscas: el altiplano cundiboyacense.