HISTORIA DE COLOMBIA V, GRUPOS A y B, 2024-I

ESCUELA DE HISTORIA, FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER (UIS)

ANÁLISIS DE FUENTES PRIMARIAS I

I. Condiciones formales: puede realizarse de manera individual o en parejas.

Extensión: 5-6 páginas; letra: Arial o Times New Roman; tamaño: 12; interlineado: 1,5;
márgenes justificadas.

Usar normas de estilo (se recomienda la más reciente edición del Chicago Manual of
Style).

Se valorará la calidad argumentativa y el apego a las exigencias formales.

FECHA DE ENTREGA: GRUPO A: 14 DE MARZO/GRUPO B: 15 DE MARZO, VÍA CORREO

INSTITUCIONAL (hapulloj@uis.edu.co), HASTA MEDIANOCHE. Por favor: en formato
WORD. (OJO: recordar las normas de cortesía en la mensajería virtual).

II. Condiciones de contenido: elegir una (1) fuente primaria de las semanas 2, 3, 4 o 5 y
aplicar, punto por punto, el siguiente protocolo de análisis:

1. Contexto histórico:
Ubicar la fuente en el periodo histórico correspondiente: las características culturales,
sociales, económicas y políticas del contexto en el cual se constituyó el documento. Tener
en cuenta procesos locales, regionales, nacionales y globales relevantes.

2. Critica externa:

a) Tipo de fuente: ¿Clase de documento (artículo de prensa, comunicación oficial, carta,

diario, crónica, etc.)? ¿Oficial, privada, abierta al público, íntima, para un grupo cerrado,
etc.?

b) Autor (es): explícito, anónimo, pseudónimo. Reconstruir de manera breve su

biografía/trayectoria, si es posible.

c) Destinatario: ¿a qué lector individual o colectivo está dirigido el contenido? (en

ocasiones es necesario inferirlo).

d) Veracidad: ¿la fuente es veraz? ¿hay modificaciones importantes de la información

(imposturas, tergiversaciones, manipulaciones)?

3. Crítica interna:
a) Temas que aborda la fuente: acontecimientos, personajes, lugares, hechos/procesos;
símbolos, motivos ideológicos, etc.

b) Intención del autor: ¿cuál es el objetivo del autor de la fuente?

4. Comentarios generales a la fuente:

a) ¿qué puede enseñar sobre el período histórico específico y sobre la historia colombiana
en general?

b) ¿cuál es su postura crítica frente a la fuente?

Nota: Este tipo de análisis requerirá la consulta de fuentes secundarias del programa o
complementarias. Se valorará la precisión histórica (fechas, lugares, nombres,
acontecimientos, etc.).

Rúbrica:
III.
-Aplicación de la guía: 2
-Contextualización/precisión histórica: 1,5
-Comentarios sobre la fuente: 1,5