METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Actividad – Aspectos éticos de la investigación

PRESENTADO POR:
Julian Felipe Gutiérrez Chisaba
PRESENTADO A:
Juan Carlos Escobar Zuñiga
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL DE LA RIOJA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINITRACIÓN
Administración de empresas
12/Noviembre/2023

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Actividades
 Aspectos éticos de la investigación

Objetivos

 Conceptualizar la ética en la investigación y las faltas graves del plagio.

 Complementar la conceptualización de la ética y el plagio en la investigación con

una búsqueda bibliográfica en la Biblioteca Virtual de UNIR, citada y referenciada
utilizando un citador.

 Construir y utilizar ecuaciones de búsqueda de información en la Biblioteca Virtual

de UNIR para la búsqueda científica de información.

Pautas de elaboración

Se trata de una actividad colaborativa. El profesor indicará el número de personas

que formarán cada grupo al inicio de la actividad. A continuación, se indica en qué
consiste.
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1. Leed y tomad notas de los aspectos importantes del siguiente artículo

(https://cutt.ly/TAJPvnz). Expondréis dichas notas más adelante, en el ensayo del
apartado 6 de esta actividad.

2
Actividades
 2. Leed y tomad notas de los aspectos importantes del artículo 67 (capítulo 2) del
siguiente reglamento estudiantil
(https://static.unir.net/documentos/Reglamento-Estudiantil_2020.pdf),
prestando especial atención a los incisos 8 y 9. Expondréis dichas notas más
adelante, en el ensayo del apartado 6 de esta actividad.
3. Leed y tomad notas de los aspectos importantes de los tipos de plagio en TURNITIN
(httpscutt.ly/2AJDsaI, la herramienta que se utiliza en UNIR para detectar el plagio.
Expondréis dichas notas más adelante, en el ensayo del apartado 6 de esta
actividad.

4. A continuación, realizad una búsqueda bibliográfica en la Biblioteca Virtual de

UNIR que complemente las lecturas anteriores y que trate sobre «técnicas para
aplicar la ética en la investigación», «evitar el plagio en la investigación» o «los
derechos morales y patrimoniales en la investigación». Para lo cual debéis buscar
información en un mínimo de tres artículos.

5. Sistematizad la búsqueda anteriormente realizada en una matriz (revisión de

literatura). Véase el ejemplo de matriz que se proporciona más adelante. Esta
contiene las siguientes columnas: la cita, el objetivo del estudio, la metodología
utilizada y los hallazgos del estudio.

Tendréis que utilizar un citador (Mendeley o Word) para construir esta tabla y
relacionar los documentos encontrados en la primera columna de la tabla, llamada
«cita», con las referencias al final del documento que debéis entregar. Adjuntad,
además, al finalizar el trabajo, una imagen del citador que utilizasteis en una hoja
independiente que refleje la biblioteca de citas usada.
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Cita (tipo de artículo; Objetivo del Metodología del Hallazgos del

diferenciar entre revisión,
estudio autor autor
divulgación y científico)
¿Qué pasos utilizó para
¿Qué buscó
la cita APA con el citador e solucionar el ¿Qué resultados
solucionar el autor
indicar el tipo de artículo problema? ¿Qué tipo arrojó el estudio?
del artículo?
de metodología es?

3
Actividades
 “Los elementos
específicos del tipo penal
de plagio que se propone,
cuales son – en lo que
mira con la cara objetiva
de la descripción típica– el
bien jurídico penal
protegido, el sujeto activo,
Hacer conciencia
el sujeto pasivo, la Se buscó solucionar y dar a conocer
conducta y –en relación el consagrar el Se utilizó el método información tan
fenómeno del plagio explicativo ya que nos importante como
con el componente ya que ellos tienen lleva a una explicación lo es la
interno del como tulados en la del plagio en cualquier prohibición de
propiedad intelectual tipo de trabajo plagios en unos
comportamiento objeto de derechos penales de los ambientes
de prohibición– el dolo, mas importantes.

para finalizar con la

formulación del supuesto
de hecho del tipo penal,
que describa, en rigor, el
fenómeno del plagio”

(Arcila, enero-junio 2016,

pág. 97)
“Cometer fraude en
cualquier documento,
Asegurar cada
trabajo o actividad Quiso solucionar a reglamento
Se utilizó el método
aquellas dudas y donde se dio a
académica o colaborar a explicativo ya que nos
tener y dar a conocer conocer a la
lleva a una explicación
otra persona a cometerlo” los reglamentos fundación de la
del plagio en cualquier
estudiantil de dichos RIOJA teniendo
(unir, 188 DE 2019 - 039 tipo de trabajo
procesos de plagios. en cuentas a los
DEL 20 DE FEBRERO DE estudiantes.
2020)

6. Realizad un ensayo argumentativo que incluya la información leída en los

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apartados 1, 2 y 3 de esta actividad. La longitud máxima del ensayo es de tres hojas

sin incluir las referencias. Tened en cuenta los siguientes criterios de calificación:

• Redactadlo en tercera persona, nunca en primera. No redactéis párrafos de

menos de seis y más de ocho líneas. Ordenad el escrito, para lo cual debéis

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Actividades
 incluir, desarrollar y sustentar una idea del autor del ensayo por párrafo como
máximo. Identificad qué queréis plasmar o escribir en cada párrafo.

• Título del ensayo que proponéis.

• Introducción. Incluid la problemática y el propósito del ensayo. Determinad el

público objetivo para el que se escribe (el público no es el profesor). Pensad en
la comunidad académica, en vuestros compañeros, en vosotros, en la
comunidad en general. ¿A quién queréis concienciar? ¿Cuál esperáis que sea
vuestro mensaje? Determinad cuál es vuestra posición respecto al tema: ¿estáis
a favor o en contra?

• Desarrollo. Exponed vuestras ideas a favor o en contra y contrastadlas con las

encontradas en la revisión de literatura. ¿Estáis de acuerdo con lo que
proponen ellos? Sustentad vuestras respuestas con la literatura, una idea y una
conclusión por párrafo. Véase el siguiente ejemplo:

Afirmación a favor o en contra del o de los autores del ensayo. Contraste

/sustento/afirmación/soporte/complemento del autor 1 en la revisión de
literatura (cita 1), contraste/sustento/afirmación/soporte/complemento del
autor 2 en la revisión de literatura (cita 2), afirmación del autor 3 en la revisión
de literatura (cita 3). Conclusión del párrafo realizada por parte del o de los
autores del ensayo.

• Conclusión. Incluid por lo menos un párrafo en el que analicéis los hallazgos que
descubristeis en la literatura respecto a vuestra posición en el ensayo.
Estableced de nuevo vuestra posición respecto al ensayo y determinad si estáis
a favor o en contra. Sustentad vuestra posición a partir del análisis de la
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información y de los autores encontrados. Podéis incluir citas para respaldar los
hallazgos, lo cual será considerado un plus.

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Actividades
 • Incluid un párrafo adicional en el que expliquéis la importancia que
encontrasteis en esta actividad respecto a la búsqueda de la literatura en la
investigación. ¿Qué habéis aprendido gracias a esta actividad?

• Referencias tipo APA.

FALTAS A CUALQUIER TIPO DE PLAGIO

Introducción:
Dar a conocer las respectivas normas denominado reglamento estudiantil el cual
tiene variedad de artículos donde se da a identificar la pena de infracción frente a
textos ya copiados, ya que esto se ha vuelto una constante forma de hacer todo tipo
de trabajos ya que hoy en día encontramos distintas informaciones frente al plagio
donde se muestra el proceso jurídico que se puede llegar al representar una idea que
no es de la persona, copiar de algún libro y hacer el plagio correspondido.
Ya que se busca concientizar aquellos jóvenes estudiantes ya que es donde se
presenta el mayor problema de ciberplagio; ya que como objetivo se da en dar a
conocer los problemas jurídicos que se puede llegar a pasar por hacer cualquier tipo
de plagio. Ya que frente a la posición se genera cantidad de plagio a la hora más que
todo a la hora de los jóvenes hacer trabajos por escritos; ya que en este de orden de
ideas si ponemos sacar ciertos párrafos de otros autores haciendo los pasos
autorizados a la hora de citar donde se da la idea de aquel autor para basarse en ella.
(unir, 188 DE 2019 - 039 DEL 20 DE FEBRERO DE 2020)
Ya que muchas veces son cómplices de plagios de otras personas ya que muchas
veces se hace dentro de cualquier tipo de documento, trabajo, ámbito donde muchas
veces no se sacan ideas nuevas si no ideas de autores haciendo allí mismo el plagio
ya que lo que proponen y dichas faltas graves en el reglamento estudiantil 2020
ayuda bastante ya que muchas veces se participa en cualquier tipo de plagio donde
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lo ideal es no cometer los plagios o aquellas faltan mencionadas por dichos autores.
(Arcila, enero-junio 2016)
Al momento de llegar a dichas soluciones de la respectiva autora es importante
recalcar aquellas definiciones de plagio ya que muchos son víctimas de ello al no
saber que significa dicho proceso ya que el plagio es dicho momento que se puede

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Actividades
 dar en cualquier momento teniendo en cuenta que en este artículo se basa en aquella
dichas investigaciones del plagio donde se han generado dichas plataformas para
poder e analizar los plagios de dichos trabajos donde generalmente se dan en
aquellas fundaciones universitarias, donde es importante recalcar el proceso donde
se quiera obtener dicha idea de aquel autor donde se podrá citar y hacer de manera
judicial a la hora de compartir dichas ideas producidas por otros autores.
Trabajos citados

Arcila, M. A. (enero-junio 2016). el delito del plagio: una propuesta de regulacion

penal de la infraccion al derecho de autor.
unir, c. s. (188 DE 2019 - 039 DEL 20 DE FEBRERO DE 2020). CAPITULO II FALTAS. En
ARTICULO 67- FALTAS GRAVISIMAS (pág. 14). COLOMBIA.

Ya que dando una opinión, donde nos podremos en desacuerdo con el plagio ya que
muchas veces al crear el plagio en cualquier entorno en el cual se pueda generar
estanos dando dicha actitud a otras personas ya que muchas veces a la hora de
cometer el plagio somos dichos cómplices ya que apoyamos la idea de auto coger o
autoanalizar dicha idea que no fue dada por cada uno de ell@s, ya que se debe hacer
el debido proceso para tener dicha idea que no es de nuestra autoridad y que fue
creada ni respaldad por ninguno de lo que podemos llegar a tomarla para cualquier
tipo de uso, ya que también las plataformas de ver el plagio se debe implementar
más en aquellos trabajos escritos donde se pueda proceder de nuevo el plagio para
asi mismo ver una disminución del plagio. Ya que esta fue dicha solución de muchos
autores a la hora de hacer la dicha investigación metodológica.
Donde esto se nos vuelve importante para nuestra vida tanto académica, laboral o
bien sea en cualquier otro entorno donde se pueda ver el plagio, ya que si queremos
idea o ayudas de otros autores debamos hacer el debido requerimiento o el debido
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procedimiento para poder darle el lugar y dar a conocer que no es propia idea de
cada persona si no que tiene su debido autor de pronto basándose en otro tipo de
artículos donde él también los mencionaran donde esto se nos vuelve importante en
la vida ya que podemos conocer el procedimiento jurídico que puede ocasionar

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Actividades
 cualquier tipo d plagio sin importar en cualquier ámbito en él te encuentres; donde
es importante a prender a justificarnos de dicha idea o dicho párrafo.

Trabajos citados

Arcila, M. A. (enero-junio 2016). el delito del plagio: una propuesta de regulacion penal
de la infraccion al derecho de autor.
unir, c. s. (188 DE 2019 - 039 DEL 20 DE FEBRERO DE 2020). CAPITULO II FALTAS. En
ARTICULO 67- FALTAS GRAVISIMAS (pág. 14). COLOMBIA.

Extensión y formato

La actividad tiene una extensión máxima de cinco páginas sin incluir las referencias.
En cuanto al formato, se debe usar Calibri 12 con interlineado 1,5.

Criterios de evaluación de la actividad

 Portada y tabla de contenidos obligatorias.

 Matriz de revisión sistemática de literatura (1 punto). Por cada referencia sin

incluir, recibiréis una penalización de 0,33 puntos. Seréis penalizados de igual
forma si la información recogida en cada celda no es de calidad.

 Redacción y originalidad del ensayo utilizando los tres artículos extraídos de la

revisión de literatura, la matriz de revisión sistemática de literatura y las lecturas
de los apartados 1, 2, y 3 de esta actividad. Se tendrán en cuenta la ortografía, los
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signos de puntuación y el estilo de redacción en tercera persona.

• Título (0,5 puntos).
• Introducción (0,5 puntos).
• Desarrollo (1 punto).
• Conclusiones (1 punto).

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Actividades
 • Referencias tipo APA (0,5 puntos).

 Uso del citador (0,5 puntos). Se han entregado imágenes legibles de la biblioteca
del citador con las citas utilizadas en el ensayo y de la o las ecuaciones de búsqueda
en la Biblioteca Virtual de UNIR.
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Actividades