Clasificación de la

ciencia y del
conocimiento científico

Metodología de la Investigación
2024

Videoconferencia 03
 LOGRO DE SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante comprende la
clasificación de la ciencia, revisa artículos científicos para
delimitar el tema de investigación a partir del uso de
estrategias de búsqueda y selección de información.
 Índice
Ciencia y su clasificación

Idea de Investigación

Líneas y Sublíneas de investigación

Estrategias de búsqueda

Conclusiones
Ciencia y su clasificación según su finalidad
Construye teorías de forma sistemática,
evalúan su consistencia interna

Prueban teorías e hipótesis: sistemática,

controlada y empírica. Ciencia
Considera el control descarta variables “causas”,
de aquellas que ha hipotetizado como
independientes.
 FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

Empiricidad

La ciencia constituye un tipo de conocimiento que aspira a formular

mediante lenguajes rigurosos y apropiados –en lo posible, con el auxilio del Racionalidad
lenguaje matemático- leyes por medio de los cuales se rigen los fenómenos
(Ferrater Mora, 1965)

La ciencia tiene dos fines básicos:

• Sistematizar el conocimiento de la realidad.
• Explicar el por qué un fenómeno ocurre tal como se
observa.
Objetividad.
 IDEA DE
INVESTIGACIÓN

¿Cómo
generar
Conocimiento
científico?
Todo investigador debe iniciar en una idea de investigación

¿Cómo surgen las Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de
ideas de investigarse (Hernández et al. 2014)
investigación?

Surge

estimula

- Práctica profesional
- Lecturas de publicaciones
- Asistencia a encuentros científicos
- Observación de eventos
- Problemas del día a día
- Ideas de otras personas Solucionar problemas
 De la idea al tema de investigación

DELIMITACIÓN
Afinar la idea DEL TEMA
Revisión bibliográfica

TEMA DE INVESTIGACIÓN Implica establecer una ruta de

análisis utilizando una serie de
recursos como fuentes de
información (artículos cientícos,
libros de la especialidad u otros
pertinentes al tema de interés).
Además, es primordial considerar
las líneas de la carrera, ya que
estas orientarán el planteamiento
de la investigación a partir de los
lineamientos institucionales y
demandas en el contexto de la
realidad nacional.
Matriz para la delimitación del tema de
investigación
 Cambian de acuerdo
a las carreras
profesionales

LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
- UPN
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Estrategias de búsqueda de información
Estrategia de búsqueda de información:
Identifica palabras clave

Penalización de la Penalización de la
protesta social y sus protesta social y sus Términos relacionados
efectos en los conflictos efectos en los conflictos y alternativos de los
socioambientales en la socioambientales en la conceptos:
región Cajamarca. región Cajamarca

TEMA DE IDENTIFICACIÓN DE Identificación de palabras

INVESTIGACIÓN clave: Uso de sinónimos,
CONCEPTOS
también se pueden utilizar
palabra en inglés.

Criminalización | Protesta | Political

demonstration | Conflictos sociales | Conflictos
medioambientales | Social conflict | Perú |
Conflictos mineros | …
Estrategias de búsqueda de información:
Operadores booleanos.
Otras estrategias de búsqueda de
información:
Estrategia de búsqueda de información: organizar
los artículos científicos – Análisis bibliográfico
La organización y registro de artículos científicos permite contextualizar la información para el análisis y evaluación, asegurando la pertinencia con el tema de
investigación.

Número/
N° Base de datos Título de la investigación Autor/es Año Revista Palabras clave Objetivo de la investigación Páginas DOI / URL
Volumen
https://scopus.bibliotecaupn.elogi
m.com/record/display.uri?eid=2-
s2.0-
cambio organizacional; 85167584677&origin=resultslist&s
Retos estratégicos de la
Profesorado-Revista educación superior; ort=plf-
transformación digital para las analizar los retos estratégicos del proceso de
de currículum y planificación f&src=s&sid=d48c7114ba10c36efe
1 SCOPUS universidades estatales. Una Gaete-Quezada, Ricardo 2023 transformación digital de las universidades estatales 1-22 2/27
formación de estratégica; políticas bb04871ce2c84e&sot=b&sdt=b&s=
responsabilidad social chilenas,
profesorado públicas; tecnologías de TITLE-ABS-
Vuniversitaria
la información. KEY%28responsabilidad+AND+soci
al+AND+universitaria%29&sl=59&s
essionSearchId=d48c7114ba10c36e
febb04871ce2c84e
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Sección de preguntas y actividad de grupo
Consultas
El estudiante comprendió la clasificación de la ciencia y revisa artículos científicos para delimitar el tema de
investigación a partir del uso de estrategias de búsqueda y selección de información.
¿Qué veremos la
siguiente semana?

• El propósito investigativo: tema de

investigación.

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CONCLUSIONES

Ø La ciencia como concepto tiene diversas visiones, pero siempre concluye en que
se debe pasar por un proceso metodológico riguroso en el cual emiten enunciados
y se los somete a prueba para verificar su validez.
Ø La idea de investigación es el punto de partida para una investigación empírica.
Ø El objetivo de las líneas de investigación es el desarrollo de investigación aplicada
orientada a resolver problemas desatendidos del país; generando una cultura
investigativa.
Ø La selección de artículos científicos implica un análisis constante para asegurar la
pertinencia de la información relacionada al tema de investigación.
 Referencias

Ander, E. (2011). Nociones básicas para la investigación social. Brujas. https://abacoenred.com/wp-

content/uploads/2017/05/Aprender-a-investigar-nociones-basicas-Ander-Egg-Ezequiel-2011.pdf.pdf

Gómez-Luna, E., Fernando-Navas, D., Aponte Mayor, G. & Betancourt-Buitrago, L. (2014). Metodología para
la revisión bibliográfica y la gestión de información de temas científicos, a través de su estructuración y
sistematización. http://www.scielo.org.co/pdf/dyna/v81n184/v81n184a21.pdf

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la Investigación.
(6ª ed.). Mc Graw Hill.
Maglione, C., & Varlotta, N. (2012). Investigación, gestión y búsqueda de información en
Internet. https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/investigacion0-1.pdf