Material de Aprendizaje de Bioquímica

Caso N° 1:
ERRORES DE LA RECOGIDA DE MUESTRA DE SANGRE

Integrantes del equipo de trabajo:

NRC : ……………………… 1.- ………………………………………………………………………………………..
Docente: MG. BEATRIZ RAFAEL PEÑA
2.- ………………………………………………………………………………………..
Unidad : I
Semana: 1 3.- ………………………………………………………………………………………..
Fecha : ……………………… Duración: 30 min. 4.- ………………………………………………………………………………………..
5.- ………………………………………………………………………………………..

Instrucciones: En equipos de cinco estudiantes lee detenidamente el caso presentado, recopila información
de diversas fuentes y socializa con tus compañeros de equipo. Responde las preguntas y presenta la solución
del caso.

I. Propósito: Analizar los errores en la recogida de muestra de sangre, utilizando el Método

de Casos, en una paciente.

II. Descripción o presentación del Caso

Jovita, una estudiante de medicina humana sufre una descompensación general, por lo que

debe realizarse un análisis de muestra de sangre por orden médico, para su diagnóstico;

pero comete el error de hacerse la recogida de muestra de sangre después de haber

desayunado, por lo que la muestra de sangre provocó que los resultados de laboratorio

clínicamente sean incorrectos y que la intervención del médico no sea exitosa.

A fin de evitar una errónea interpretación de los resultados del laboratorio ¿Cuáles

serían los factores condicionantes de la muestra?

III. Consignas o preguntas reflexivas o actividades de resolución

3.1. ¿Cuáles serían los criterios para el rechazo de las muestras de sangre?

3.2. Dependiendo de las determinaciones analíticas solicitadas, la muestra se recogerá en

diferentes tubos y contenedores; analice cada uno de estos tubos.

IV. Resultados/conclusiones

V. Actividades complementarias a realizar:

5.1. Buscar 2 artículos originales, de preferencia SCOPUS.
5.2. A partir de éstos artículos buscar una solución a éste caso clínico.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

❖ https://reactlab.com.ec/cientifico/como-elegir-el-tubo-de-recoleccion-de-sangre-correcto/

❖ https://www.youtube.com/watch?v=lgVUE86hg6A