TEATRO: DRAMA CREATIVO

Este tipo de actividad no es preparado

Tiene como objetivo general:
- Comprender a cabalidad el sentido o
finalidad que en la educación deben
tener las actividades del arte dramático
para contribuir a la formación integral de
los jóvenes.
Objetos específicos que se desea
alcanzar:
para un público: es un trabajo de sala de
clase, sea éste fuera o dentro del aula.
Es una actividad que debe ser
espontánea, llena de aventuras y que
presupone oportunidad de autoanálisis
por parte de los niños de exploración de
su ambiente, de descubrimiento y
expresión creativa.
CARACTERÍSTICAS:

- Que el (la) joven se desarrolle en - En el drama creativo no se memoriza

sensibilidad, expresividad, flexibilidad e textos.
imaginación. - Se precisa de un guía u orientador.
- Que aprenda a pensar con - Los niños representan lo que ellos
independencia. mismos han creado.
- Que se desinhiba - Da la oportunidad de descubrir y
- Que encuentre en la actividad desarrollar talentos.
dramática, un escape emocional. - El diálogo y el movimiento se improvisan
- Que se divierta. en cada sesión - ensayo de las escenas
- Que participe creando. que se van a representar. En este tipo
- Que encuentre oportunidad de de diálogo no hay tensiones por "olvido
reconocer su capacidad creativa y de letra" el lenguaje de los niños puede
expresiva y que también los demás lo tener fallas gramaticales pero es fresco,
reconozcan en él. espontáneo, sinceramente infantil y lleno
de encanto.
¿QUÉ ES EL DRAMA CREATIVO? - No existe público. Cualquier observador
tiene que participar en cierta forma.
Es un término convencional que engloba
a todas las actividades dramáticas de tipo
improvisable y creativo.

- Juegos y ejercicios dramáticos.

- Improvisaciones en pantomima y títeres.
- Improvisaciones directas.
- Dramatizaciones de cuentos, historias,
canciones, poemas, etc.

DEFINICIÓN: Es un proceso creativo en

el cual los niños crean ideas, personajes
y situaciones e improvisan acciones y
diálogos.

Está orientado por un(a) profesor(a)

imaginativo(a) y con sensibilidad quien los
motiva con diversos elementos
relacionados con el mundo que rodea a
los niños y con vinculación directa a sus
intereses y necesidades.