Examen parcial OV 2023

Comisiones de Trabajos Prácticos 1 y 3

Esta instancia evaluativa abordará los siguientes puntos del Programa de Cátedra:

Unidad 1

Derivación del concepto de sujeto en torno a los desarrollos epocales. “La vocación”
en contexto. El sujeto de la modernidad: del iluminismo al giro cartesiano. El sujeto
de la razón. La declinación de la modernidad: del sujeto positivo al sujeto
desfondado. Modernidad vs posmodernidad. La caída de los grandes relatos.
Sacrificio y goce. La práctica fetiche del consumo. Por una resignificación de la
modernidad. Lazo social y emergencia del sujeto.

Bibliografía

● Díaz, E (1999). Posmodernidad. Cap. “¿Qué es la posmodernidad?”. Buenos Aires:

Biblos.

● Freud, S. (1998 [1930]) Cap. II “El malestar en la cultura”. Obras Completas.

Tomo XXI. Buenos Aires: Amorrortu.

● Lacan, J (1986) Seminario VII 1959-1960. La ética del psicoanálisis. Clase 1.

Buenos Aires: Paidós.

Unidad 2

Orientación vocacional. La vocación como mito. Lo vocacional como malestar en la

cultura. Modalidades de OV. Estrategia clínica. Síntoma y vocación. Proceso y acto.

Bibliografía

● Bohoslavsky, R. (1984) OV. La estrategia clínica. Capítulos: “Palabras

iniciales”, “Marco de Referencia” y “Addenda”. Buenos Aires: Nueva Visión.
● Jozami, M. (2009) De pasiones y destinos. Cap. 3 “Invocaciones”. Buenos
Aires: Letra Viva.
 ● Emanuelle, E. Cappelletti, A (1999). “La vocación. Un mito de las sagradas
escrituras” en Revista Ensayos y Experiencias. N° 28. Año 5. Buenos Aires:
Noveduc
Bibliografía complementaria
 Zenón, P; Ramos, L; Giorgio, A; Osorio, B; Mantica, M; Bertozzi, A; Pérez, J.
(2020) A-vocados. Pensar la orientación vocacional desde la perspectiva
psicoanalítica.

CONSIGNA

En parejas, reflexionen sobre las siguientes consignas para cada unidad del
programa.

Unidad 1: elaboren una pregunta problemática sobre los contenidos de la unidad

trabajada. Para esta elaboración tengan en cuenta que dicha pregunta implica la
construcción de un enunciado problemático sobre algún tema que aborda esta
unidad (relación sujeto-época). Una pregunta problemática es una articulación que
pone en tensión y problematiza sobre algún tema. Para esta elaboración deben elegir
algún tema de la unidad que deseen problematizar.

Unidad 2: definan la Orientación Vocacional desde la Modalidad Clínica. Esta

elaboración implica que a partir de la lectura del material bibliográfico de la unidad
2 construyan una definición de OV.

Modalidad: oral. El parcial consiste en la presentación oral de las consignas, en un

tiempo de exposición de 10 minutos, para lo cual deben organizar en la pareja los
tiempos para la misma.

Criterios de evaluación:

Pertinencia: la elaboración presentada debe tener relevancia en relación a los temas

trabajados en la cátedra y desarrollados en las unidades 1 y 2 del programa.

Coherencia: la elaboración presentada debe ser acorde a los temas que abordan las
unidades 1 y 2
Reflexividad: la elaboración presentada debe ser argumentada en la exposición oral, lo
cual implica justificar y exponer argumentativamente las decisiones tomadas para la
elaboración de las consignas.

Recuperatorio: con fecha a confirmar, será informado oportunamente para quienes

deban pasar a esta instancia.

Posdata: esta instancia “evaluativa” es una invitación y una oportunidad para

elaborar un trabajo reflexivo, para dialogar con un otro, para seguir construyendo el
conocimiento en este tiempo de formación. Como toda invitación la pueden tomar o
no, eso es una decisión que los implica a cada uno y a cada una. Les espero.

Prof. Luciano Ramos

OV y L 2023