Ciclo de Licenciatura en Geografía

Materia/Seminario: Globalización y fragmentación del territorio

UNIDAD I. CLASE 1

Clase introductoria a la materia – Aspectos conceptuales y discursivos en debate

Autor: Prof. Mg. Gabriel Alvarez

HOLA!!!

BIENVENID@S!!!

Como les manifestamos antes, les damos una cálida bienvenida al curso e
inmediatamente pasamos a la clase… para después de leída comenzar con la
participación y los intercambios…!

Introducción:

La materia, trata específicamente sobre las discusiones actualmente existentes en torno

al término globalización y los problemas “concretos y reales” a partir de los cuales se
caracteriza el período socio-histórico y territorial contemporáneo como diferente o no –
según los diferentes marcos interpretativos- a otros anteriores que lo precedieron.

Para esta clase hemos propuesto en primer lugar una serie de actividades que
acompañen la lectura detenida del Programa de la materia y en segundo lugar
actividades que permitan al estudiante introducirse paulatinamente en las diversas
acepciones del término en cuestión, tomando especialmente en cuenta los sentidos
políticos que se vehiculizan a través de estas diferencias.

Objetivos específicos de la clase:

Que el estudiante conozca:

- Los lineamientos generales de la materia a partir de la lectura detallada del

Programa correspondiente al año en curso.
- El carácter condicionante y performativo del discurso de la globalización a la
hora de definir conceptual y empíricamente el término en cuestión.
- Los diferentes puntos de vista que existen actualmente sobre el término y el
problema “real” de la globalización.
- El “estado de sospecha” que existe actualmente sobre la “transparencia”,
“neutralidad” y “objetividad” del término.

Desarrollo:

Para el desarrollo de la primera clase les proponemos la lectura de:

1
 Ciclo de Licenciatura en Geografía
Materia/Seminario: Globalización y fragmentación del territorio

 Programa de la Materia Globalización y fragmentación del territorio.

 Ianni, Octavio, (1997), “Las ciencias sociales en la época de la globalización”.
Traducción: Ada Solari. En:
http://economicasunp.edu.ar/episteme21/Epistemologíadigital/Unidad_II/Ianni_
OctavioLas_ciencias_sociales_en_la_epoca_de_la_globalizacion.pdf
 Ortiz, Renato, (1997), Mundialización y Cultura, Cap: “Notas sobre la
problemática de la globalización de las sociedades”. Buenos Aires: Alianza,
1997.
 Video sobre “La Globalización” de Olga Pérez Soto.

La propuesta de lectura del Programa de la materia al inicio de la cursada ha sido

planteada con la intención de que el mismo actúe como disparador de interrogantes con
relación a la fundamentación, organización y aprobación de la materia. Se espera que el
estudiante pueda clarificar su propio itinerario y los sentidos que orientaron los puntos
de vista de la cátedra al momento de su elaboración. Es decir, procuraremos hacer
visible las condiciones teóricas de producción que dinamizaron la estructura y
contenidos de la propuesta.

En segundo lugar, los recursos propuestos (bibliográficos y audiovisuales) obedecen a

la necesidad de que los estudiantes pongan bajo sospecha, desnaturalicen y pongan tanto
en duda como en evidencia, la confianza y supuesta transparencia del término
globalización como una realidad unívoca y de único significado conceptual. En los
términos de M. Foucault, la propuesta de lectura trata sobre la necesidad de comenzar a
problematizar (busque sobre el significado del término en Foucault) desde el comienzo
el concepto y fenómeno de la globalización.

A los fines de que los cursantes puedan introducirse a la problemática se han definido
dos tipos de recursos:
a) bibliográficos

b) audiovisuales

Para ello hemos dividido el desarrollo de la clase en dos partes (Primera Parte y
Segunda Parte).

Actividades:

Para la primera parte les proponemos que luego de la lectura del programa de la materia,
realicen en el foro las preguntas convenientes para aclarar las dudas que existan en
cuanto a:

a) la fundamentación y los objetivos de la materia,

2
 Ciclo de Licenciatura en Geografía
Materia/Seminario: Globalización y fragmentación del territorio

b) la organización de los contenidos a trabajar y;

b) el modo de evaluación durante la cursada.

Consideren que este es la primera oportunidad de contacto entre todos y que la claridad
del recorrido pedagógico que se realizará con relación a la materia se relaciona
directamente con esta suerte de “contrato” que estamos realizando en este momento
entre nosotros. Es el momento de plantear todas las preguntas aclaratorias e incluso la
instancia para manifestar los interrogantes y las impresiones que le merecen los
diferentes tipos de contenido de la materia.

Para el dictado se adoptará un criterio de exposición y armado de la clase

principalmente dirigido a dinamizar los intercambios a partir de las actividades que les
proponemos y las devoluciones que les iremos formulando, así como de los
intercambios entre ustedes, en el Foro. Para el adecuado desarrollo de la modalidad de
la cursada daremos especial atención a nuestro pronunciamiento de los objetivos
específicos de cada clase que deben ser comprendidos a su vez como propósitos e
intencionalidades lectoras de los materiales. Es decir, hacer evidente las relaciones entre
los objetivos que nos proponemos y su concordancia sobre el sentido de las actividades
y propósitos lectores que manifestaremos.

Para la segunda parte entramos de lleno en los contenidos de la materia. Les

proponemos el siguiente orden de desarrollo:

1) El visionado de La Globalización, de Olga Pérez Soto. Desde allí, les sugerimos

que establezcan el sentido general de la exposición y en particular que alcancen
la apropiación teórica de las diferentes posturas existentes sobre la problemática
estableciendo que propósitos políticos existen en cada una de ellas.

2) La lectura de Ianni (1997). Con relación a lo que sostiene el autor, usted deberá
reflexionar por escrito sobre cuáles son las características principales de los
estudios en las ciencias sociales, que tienen como objeto de estudio a la sociedad
global.

3) La lectura de Ortiz (1997). Después de la cual les solicitamos que expliquen la

siguiente afirmación del autor, “La problemática de la globalización posee por
tanto implicaciones de orden teórico y metodológico (…) La globalización no es
simplemente un tema entre otros. Ella desata la reflexión en su existencia
categorial. Pensarla es abrirse a una revisión del propio discurso de las Ciencias
Sociales”.

3
 Ciclo de Licenciatura en Geografía
Materia/Seminario: Globalización y fragmentación del territorio

Las actividades solicitadas deberán ser subidas al Foro explicitando por una parte:

A) lo que se la ha solicitado en 1, 2 y 3,

B) que mencionen brevemente lo que consideran que han descubierto con el

visionado y la lectura de los recursos.

http://intentandolautopia.blogspot.com.ar/2011/08/la-globalizacion-olga-perez-
soto.html

Bibliografía:

Ianni, Octavio, (1997), “Las ciencias sociales en la época de la globalización”.

Traducción: Ada Solari. En:
http://economicasunp.edu.ar/episteme21/Epistemologíadigital/Unidad_II
/Ianni_OctavioLas_ciencias_sociales_en_la_epoca_de_la_globalizacion.pdfOrtiz,
Renato, (1997), Mundialización y Cultura, Cap: “Notas sobre la problemática de la
globalización de las sociedades”. Buenos Aires:Alianza, 1997.

Videografía:

La Globalización, de Olga Pérez Soto. En:

http://intentandolautopia.blogspot.com.ar/2011/08/la-globalizacion-olgaperez-soto.html

IMPORTANTE: Como criterio a tener en cuenta de aquí en adelante les solicitamos

que las participaciones en el foro sean puntuales, acotadas y en lo posible generadoras

4
 Ciclo de Licenciatura en Geografía
Materia/Seminario: Globalización y fragmentación del territorio

de debate e intercambios. Es decir, les solicitamos que las intervenciones en la

plataforma siempre procuren ir más allá de la reproducción del fragmento del texto que
responde a la pregunta o consigna e interpelen nuestros sentidos comunes –los de todos
nosotros- y las afirmaciones académicas más consolidadas, observando y meditando
especialmente sobre el sentido de cada una de nuestras participaciones en los foros.

Les deseamos muy buen recorrido y quedamos desde ahora en contacto!

Bienvenidos a todas y todos.

5
 Ciclo de Licenciatura en Geografía
Materia/Seminario: Globalización y fragmentación del territorio