NOMBRE DEL DOCUMENTO:

INFORME FINAL DEL ESTUDIANTE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES CÓDIGO: PAP-01-F-004

Y PASANTÍAS
PROCEDIMIENTO: REVISIÓN: 1
PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS
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INFORME FINAL DEL ESTUDIANTE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES Y PASANTÍAS

1. Datos generales.-

Nombres del Practicante: Naylí Alexamar Saldarriaga Saltos C.I.: 135163139-3

Correo institucional estudiante: e1351631393@live.uleam.edu.ec Teléfono: 0996570944
Facultad/Extensión: Ciencias de la educación Carrera: Ciencias de la educación turismo artes y
Humanidades
Nivel: Séptimo Total, de horas prácticas realizadas : 192 horas Periodo Académico: 2023 (1)
Tipo de Práctica: Laboral 1
Nombres del docente tutor Uleam: Dr. Pedro Manuel Piloso Roca
Institución receptora: Unidad Educativa “ISRAEL”
Unidad o área donde realizo las prácticas o pasantías: Unidad Básica Elemental
Nombres del tutor Institución receptora: Mg. Karla Vanessa Franco Holguín.
Fecha de Inicio de prácticas o pasantías: 02/05/2023
Fecha de Fin de prácticas o pasantías: 04/07/2023

2. Breve descripción Institución receptora y del área donde realizo las prácticas o pasantías:

Misión:

Formar seres humanos justos, innovadores y solidarios. Con sólidas bases académicas
fundamentales en principios y valores cristianos.

Visión:

Ser un referente educativo, comprometido en la transformación de vidas y el desarrollo integral de

niños, niñas y jóvenes.

Ubicación:

Calle 18 entre avenida 36 y 37

Información de contacto

Celular: 0958640722

Teléfono: 052627210

Números de alumnos en general 740

Docentes y administrativo 54
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3. Objetivo del proceso de prácticas. (De acuerdo con la planificación aprobada)

Realizar prácticas pre-profesionales institucionales con la finalidad de aplicar los conocimientos y

fortalecer el desarrollo de competencias específicas del campo de formación para un adecuado
desempeño en su futura profesión.

4. Descripción resumida y características de las Vivencias y Actividades realizadas durante las

practicas o pasantías.

Vivencias y/o Actividades Aprendizaje alcanzado

- Los alumnos eran muy inteligentes, - Desarrollo de habilidades de comunicación
comprendían bien los temas, eran muy efectiva con estudiantes, padres.
participativos y tienen buen rendimiento
académico.
- Las clases que daba se hacían fáciles, ellos - Aprendí sobre la importancia de la
ayudaban mucho tanto en las dinámicas, diferenciación y la inclusión en el aula, y
cómo aplicar enfoques pedagógicos que
actividades en clases y actividades que se
atiendan las necesidades de todos los
enviaban a casa. estudiantes.

- En cuanto a rendimiento académico eran - Adquisición de estrategias y técnicas

muy buenos, trabajan muy bien con las pedagógicas para adaptar la enseñanza a
actividades. diferentes estilos de aprendizaje.
- Cuando había que ponerse más estricto - Mejora en la planificación y organización de
con ellos, lo hacía, porque a pesar ser una clases, incluyendo la elaboración de
practicante tenía que aprender a tener materiales didácticos y recursos educativos.
carácter, liderazgo y valores para poderles
enseñara mis alumnos.
- Al final todos los alumnos tienen un gran - Desarrollo de habilidades de gestión del
corazón, humildad y compañerismo. aula para fomentar un ambiente de
aprendizaje positivo y productivo.
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5. Comentarios, Conclusiones y Recomendaciones generales sobre las Prácticas

Preprofesionales y/o Pasantías.

Comentarios
Las prácticas preprofesionales en la escuela son una valiosa experiencia que puede preparar
a los estudiantes para su futuro profesional, brindándoles la oportunidad de aplicar sus
conocimientos, desarrollar habilidades y establecer contactos en el área educativa.

Conclusiones

En conclusión, las prácticas preprofesionales en la escuela son una excelente oportunidad

para que los estudiantes adquieran experiencia práctica en su campo de estudio y se preparen para
su futura carrera profesional, durante las prácticas preprofesionales, los estudiantes tienen la
oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula en un entorno real y
obtener una visión más profunda de su campo de estudio.

Recomendaciones

Las escuelas deben fomentar la comunicación y colaboración entre los estudiantes que
realizan prácticas preprofesionales, organizando reuniones o actividades en las que pueden
compartir sus experiencias y aprender unos de otros.

Es importante que las prácticas preprofesionales estén debidamente estructuradas y

supervisadas, de manera que se asegure que los estudiantes estén involucrados en actividades
relevantes y significativas que contribuyan a su desarrollo profesional.

6. Anexos.-

Para constancia firma:

___________________________________ ___________________________________
Naylí Alexamar Saldarriaga Saltos. Mg. Karla Vanessa Franco Holguín.
C.I. 135163139-3 C.I. 131250611-4