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RESULTADOS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 I.E. …..........

SA

Convive y participa
COMPETENCIAS Construye su identidad.
democráticamente.

Logro esperado y

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En proceso

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I.E. …..........SAN JUAN BAUTISTA...............................................................

Convive y participa Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente los


democráticamente. históricas. espacio y el ambiente. recursos económicos.
Logro esperado y

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....................................................................... - SECUNDARIA

Se comunica oralmete en su Lee diversos tipos de texto en su Escribe diversos tipos de texto en Se comunica oralmete en
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Logro esperado y

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Asume la experiencia del
persona humana, amada por Dios,
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Crea proyectos desde los lenguajes digna, libre y trascendente,
con Dios en su proyecto de vida en autónoma a través
artísticos comprendiendo la doctrina de su
coherencia con su creencia de su motricidad.
propia religión, abierto al diálogo
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Logro esperado y

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RESULTADOS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 I.E. …..............

Convive y participa
COMPETENCIAS Construye su identidad.
democráticamente.

Logro esperado y

Logro esperado y
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En proceso
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I.E. ….........................................................................................................

Convive y participa Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente los


democráticamente. históricas. espacio y el ambiente. recursos económicos.
Logro esperado y

Logro esperado y

Logro esperado y
En proceso

En proceso

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destacado

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sus conocimientos. energía, resolver problemas de su entorno artístico culturales
biodiversidad, Tierra y universo.
Logro esperado y

Logro esperado y

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Construye su identidad como
Asume la experiencia del
persona humana, amada por Dios,
encuentro personal y comunitario Se desenvuelve de manera
Crea proyectos desde los lenguajes digna, libre y trascendente,
con Dios en su proyecto de vida en autónoma a través
artísticos comprendiendo la doctrina de su
coherencia con su creencia de su motricidad.
propia religión, abierto al diálogo
religiosa
con las que le son cercanas
Logro esperado y

Logro esperado y

Logro esperado y

Logro esperado y
En proceso

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Convive y participa
COMPETENCIAS Construye su identidad.
democráticamente.

Logro esperado y

Logro esperado y
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destacado

destacado
Sub total
En inicio
GRADO SECCIÓN

1 TERCER AÑO 0
2 TERCER AÑO 0
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I.E. ….........................................................................................................

Convive y participa Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente los


democráticamente. históricas. espacio y el ambiente. recursos económicos.
Logro esperado y

Logro esperado y

Logro esperado y
En proceso

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destacado

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Logro esperado y

Logro esperado y

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Construye su identidad como
Asume la experiencia del
persona humana, amada por Dios,
encuentro personal y comunitario Se desenvuelve de manera
Crea proyectos desde los lenguajes digna, libre y trascendente,
con Dios en su proyecto de vida en autónoma a través
artísticos comprendiendo la doctrina de su
coherencia con su creencia de su motricidad.
propia religión, abierto al diálogo
religiosa
con las que le son cercanas
Logro esperado y

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Construye su identidad como
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persona humana, amada por Dios,
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GRADO SECCIÓN

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I.E. ….........................................................................................................

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democráticamente. históricas. espacio y el ambiente. recursos económicos.
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Convive y participa Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente los


democráticamente. históricas. espacio y el ambiente. recursos económicos.
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Se comunica oralmete en su Lee diversos tipos de texto en su Escribe diversos tipos de texto en Se comunica oralmete en
lengua materna lengua materna su lengua materna Castellano como segunda lengua
Logro esperado y

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En proceso

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En inicio

En inicio

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Se comunica oralmete en Lee diversos tipos de texto en en Escribe diversos tipos de texto en
Resuelve problemas de cantidad
stellano como segunda lengua Castellano como segunda lengua Castellano como segunda lengua
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En proceso

En proceso

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Resuelve problemas de Resuelve problemas de gestión de Resuelve problemas de forma, Indaga mediante métodos
regularidad, datos movimiento científicos para construir
equivalencia y cambio. e incertidumbre. y localización. sus conocimientos.
Logro esperado y

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En proceso

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En proceso

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Explica el mundo físico basándose
Indaga mediante métodos en conocimientos Diseña y construye soluciones Aprecia de manera crítica
científicos para construir sobre los seres vivos, materia y tecnológicas para manifestaciones
sus conocimientos. energía, resolver problemas de su entorno artístico culturales
biodiversidad, Tierra y universo.
Logro esperado y

Logro esperado y

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Construye su identidad como
Asume la experiencia del
persona humana, amada por Dios,
encuentro personal y comunitario Se desenvuelve de manera
Crea proyectos desde los lenguajes digna, libre y trascendente,
con Dios en su proyecto de vida en autónoma a través
artísticos comprendiendo la doctrina de su
coherencia con su creencia de su motricidad.
propia religión, abierto al diálogo
religiosa
con las que le son cercanas
Logro esperado y

Logro esperado y

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En proceso

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destacado

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En inicio

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Se desenvuelve de manera Gestiona proyectos de
Interactúa a través de sus
autónoma a través Asume una vida saludable. emprendimiento económico o
habilidades sociomotrices
de su motricidad. social
Logro esperado y

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destacado

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autónoma.

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Gestiona su aprendizaje de manera

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