Pedro, Logros Aprendizaje Secundarial - II Bimestre

LO
DISTRITO MODALIDAD GESTIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA

HUANCHACO (EL EBR Privada TONI REAL VICENS
PRIMERO
ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

En inicio TOTAL
proceso esperado destacado
Se comunica oralmente en lengua

materna 10 16 3 2 31
Lee diversos tipos de textos escritos 8 10 9 4 31

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos 10 16 5 0 31
E
n Promedio 9 14 6 2 31
i
Logro
n En proceso Logro esperado Logro En inicio En Logro destaca
i destacado proceso esperado do
c PRIMERO
i
o ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro
En inicio TOTAL
Se comunica oralmente en inglés

como lengua extranjera 0
Lee diversos tipos de textos en

inglés como lengua extranjera 0
Inglés
Escribe diversos tipos de textos
inglés como lengua extranjera 0
Promedio #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
PRIMERO

En inicio TOTAL
Aprecia de manera crítica

manifestaciones artístico-culturales 0
Arte y cultura
Arte y cultura Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos 0
PRIMERO

En inicio TOTAL
Construye su identidad 0
Desarrollo
personal, Convive y participa
0
ciudadanía y democraticamente
cívica
PRIMERO

En inicio
proceso esperado destacado TOTAL
Construye interpretaciones
históricas 0
Gestiona responsablemente el
ambiente y el espacio 0
Ciencias sociales
Gestiona responsablemente los
recursos económicos 0
PRIMERO

En inicio
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios, 0
digna, libre y trascendente
Educación Asume la experiencia el encuentro

0
religiosa personal y comunitario con Dios
PRIMERO

En inicio
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad 0
Asume una vida saludable 0

Educación física
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices 0
PRIMERO

En inicio TOTAL
Indaga mediante métodos

científicos 0
Explica el mundo físico basándose en

conocimientos sobre los seres vivos;
materia y energía; biodiversidad, Tierra y 0
Ciencia y universo
tecnología
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver 0
problemas
PRIMERO
ÁREA COMPETENCIA
En inicio TOTAL
Gestiona proyectos de
emprendimiento económico y social 8 15 8 0 31
Educación para
el trabajo
Promedio 8 15 8 0 31
PRIMERO

En inicio TOTAL
Resuelve problemas de cantidad 0
Resuelve problemas de regularidad,

equivalencia y cambio 0
Resuelve problemas de movimiento,

Matemática forma y localización 0
Resuelve problemas de gestión de

datos e incertidumbre 0

LOGROS DE APRENDIZAJE NIVEL SECUNDARIA
DIRECTOR
RUFINO RODRÍGUEZ ROMAN
SEGUNDO TERCERO C
En En Logro Logro En En Logro Logro En

TOTAL TOTAL
inicio proceso esperado destacado inicio proceso esperado destacado inicio
0 0
0 0
0 0
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Logro Logro
En En Logro Logro En En esperad Logro En inicio En espera
inicio proceso esperado destacado inicio proceso o destacado proceso do
SEGUNDO TERCERO C

TOTAL TOTAL
0 0
0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C

TOTAL TOTAL
0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C
En En Logro Logro TOTAL En En Logro Logro TOTAL En

0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C

inicio proceso esperado destacado TOTAL inicio proceso esperado destacado TOTAL inicio
0 0
0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C

0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C

0 0
0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C
En En Logro Logro TOTAL En En Logro Logro TOTAL En

0 0
0 0
0 0
SEGUNDO TERCERO C
TOTAL TOTAL
12 18 9 2 41 6 12 10 0 28 3
12 18 9 2 41 6 12 10 0 28 3
SEGUNDO TERCERO C

TOTAL TOTAL
0 0
0 0
0 0
0 0
CUARTO QUINTO
En Logro Logro En En Logro Logro

TOTAL TOTAL
proceso esperado destacado inicio proceso esperado destacado
100%
80%
60%
0 0 40%
20%
0%
0 0
g
len
en
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0 0 en
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or
nica
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Logro Logro Logro
destacad En inicio En Logro destaca En inicio En proceso Logro destaca En inicio
o proceso esperado do esperado do
CUARTO QUINTO

TOTAL TOTAL
100%
80%
0 0 60%
40%
20%
0%
0 0 lés
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en
alm
0 0 or
nica
u
m
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Se
Le
CUARTO QUINTO

TOTAL TOTAL
100%
90%
47
0 2 5 7 1 15 80%
70%
60%
50%
33
40%
30%
20% 13
10%
100%
90%
47
80%
70%
60%
50%
33
40%
0 2 3 9 1 15 30%
20% 13
10%
0%
Aprecia de manera críti
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CUARTO QUINTO
En Logro Logro TOTAL En En Logro Logro TOTAL

proceso esperado destacado inicio proceso esperado destacado 0%
100%
90%
0 1 1 80%
70%
100
60%
50%
40%
0 1 1 30%
20%
10%
0%
Construye su identi
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CUARTO QUINTO

TOTAL
proceso esperado destacado inicio proceso esperado destacado TOTAL
100%
90%
0 0 80%
70%
60%
0 0 50%
40%
30%
0 0 20%
10%
0%
Construye interpretacione
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! históricas
CUARTO QUINTO

TOTAL
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
100%
90%
0 0 80%
70%
60%
50%
40%
0 0 30%
20%
10%
0%
Construye su identidad com
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! humana, amada por
CUARTO QUINTO

TOTAL
100%
90%
0 0 80%
70%
60%
0 0 50%
40%
30%
20%
0 0 10%
0%
Se desenvuelve de maner
autónoma a través de su
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! motricidad
CUARTO QUINTO
En Logro Logro TOTAL En En Logro Logro TOTAL

0 0
0 0
0 0
CUARTO QUINTO
100%
TOTAL TOTAL
100%
80%
16 5 0 24 3 8 4 0 15
60%
40%
20%
0%
16 5 0 24 3 8 4 0 15 Gestiona proyectos
CUARTO QUINTO

TOTAL TOTAL
100%
80%
0 0 60%
40%
20%
0 0 0%
ad
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Niveles de Logros por Competencia y Área
Logro Logro
En inicio En proceso TOTAL
6%
10% 13% esperado
16% destacado
100%
29%
80% 52% 52%
Se comunica
60% oralmente 32%
en lengua40%
materna 32% 32%
20% 32% 26% 52% 10% 6% 31
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Lee diversos tipos de rn
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Logro destacado
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Niveles de Logros por Competencia y Área o
Logro Logro
esperado destacado
100%
80%
Se comunica oralmente
60%
en inglés
40%
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Inglés
En proceso esperado #DIV/0!
Logro destacado #DIV/0! #DIV/0!
Logro Logro Logro
En inicio En proceso
esperado destacado esperado
Logro Logro
esperado destacado
7% 7%
100%
90% Aprecia de manera
47%
80% crítica manifestaciones 60%
70% artístico-culturales
60% 13% 33% 47% 7% 15
50%
33%
40% 20%
30%
20% 13% 13%
10%
100%
90%
47%
80% 60%
70%
60%
50%
33%
40% Crea proyectos desde los 20%
30% lenguajes artísticos
20% 13% 13%
10%
13% 20% 60% 7% 15
0%
Aprecia de manera crítica mani- Crea proyectos desde los lenguajes Arte y cultura
Arte y cultura
festaciones artístico-culturales artísticos

En proceso esperado #DIV/0!
Logro destacado#DIV/0! #DIV/0!
Logro Logro Logro
En inicio En proceso Logro Logro TOTAL

0% 0% esperado destacado
100%
90%
80% Construye su identidad
70%
100% 100%
60% 100% 0% 0% 0% 1
50%
40% Convive y participa
30% democraticamente
20%
100% 0% 0% 0% 1
10%
0%
Desarrollo
Construye supersonal,
identidad Convive y participa democraticamente Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica
ciudadanía y cívica
En inicio En #DIV/0!
proceso Logro#DIV/0!
esperado #DIV/0!
Logro Logro Logro
Logro Logro
En inicio En proceso esperado TOTAL
destacado
100%
90% Construye
80% interpretaciones
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60%
Gestiona
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Gestiona
20% responsablemente los
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Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente Ciencias sociales
históricas
Ciencias sociales ambiente y el espacio los recursos económicos
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proceso Logro#DIV/0!
esperado #DIV/0!
Logro Logro Logro
Logro Logro
destacado
100%
90%
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70%
60%
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30%
100%
90% Construye su identidad
80% como persona humana,
70% amada por Dios
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50%
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Asume la experiencia el
30%
encuentro personal y
20%
comunitario con Dios
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Construye su identidad como persona Asume la experiencia el encuentro Educación religiosa
Educación religiosa
humana, amada por Dios personal y comunitario con Dios
En inicio
#DIV/0! Logro#DIV/0!
En proceso esperado
#DIV/0! #DIV/0!
Logro destacado
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Logro Logro Logro
Logro Logro
destacado
100%
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Se desenvuelve de manera Asume una vida saludable Interactúa a través de sus Educación física
autónoma a través de su habilidades sociomotrices
Educación
motricidadfísica
En inicio En#DIV/0!
proceso #DIV/0!
Logro esperado #DIV/0!
Logro Logro Logro
100% En inicio En proceso Logro Logro TOTAL

80% esperado destacado
60%
40%
20%
Indaga mediante 0%
métodos científicos
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Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0
Diseña y construye
soluciones tecnológicas
para resolver problemas
En inicio #DIV/0!
En proceso #DIV/0!
Logro destacado #DIV/0! 0
Ciencia y tecnología
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Logro Logro Logro
1% 1%
26% 26%
100%
Logro Logro
1% esperado 1%destacado
26% 26%
100%
Gestiona proyectos de 50% 50%
80%
emprendimiento
60%
económico y social
40% 23% 23% 50% 26%
23% 1% 139
20%
Educación para el
0%
Gestiona proyectos de emprendimiento económico Educación para el trabajo
trabajo y social
23% 50% 26% 1% 139
En inicio En proceso Logro esperado Logro
Logro destacadoLogro Logro

Logro Logro
esperado destacado
100%
80%
Resuelve
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cantidad
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20%
Resuelve problemas de
0%
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Matemática
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proceso #DIV/0!
En proceso Logro Logro En inicio En proceso Logro Logro En inicio
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En proceso Logro Logro
esperado destacado

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LO

DISTRITO MODALIDAD GESTIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

Se comunica oralmente en lengua

Lee diversos tipos de textos escritos 8 10 9 4 31

Se comunica oralmente en inglés

Lee diversos tipos de textos en

Promedio #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

Aprecia de manera crítica

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ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

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ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

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ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

Educación Asume la experiencia el encuentro

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ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

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ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

Indaga mediante métodos

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ÁREA COMPETENCIA En Logro Logro

Resuelve problemas de cantidad 0

Resuelve problemas de regularidad,

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En En Logro Logro En En Logro Logro En

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En Logro Logro En En Logro Logro

En Logro Logro En En Logro Logro

En Logro Logro En En Logro Logro

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Niveles de Logros por Competencia y Área

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