ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JOSÈ MIGUEL

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“JOSÉ MIGUEL GUARDERAS”
Calle José Miguel Guarderas Oe6-299
LA CAPILLA-CALDERÓN AÑO LECTIVO: 2023-2024
GUARDERAS”
PLANIFICACIÓN DISCIPLINAR – TRIMESTRE 3

1. DATOS INFORMATIVOS:

Docente: Lic. Gladys Área/asignatura: ECA Grado/Curso: Cuarto Paralelo: A

Venegas
SEMANAS: 13 INICIO DEL 11-03-2024 FINALIZACIÓN DEL TRIMESTRE: 7 -06-2024
TRIMESTRE:
Objetivos: OG.ECA.2. Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en
procesos
de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación.
OG.ECA.3. Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilidades artísticos en la vida personal y laboral, y explicar sus
funciones
en el desempeño de distintas profesiones.
OG.ECA.4. Asumir distintos roles y responsabilidades en proyectos de interpretación y/o creación colectiva, y usar argumentos
fundamentados en
la toma de decisiones, para llegar a acuerdos que posibiliten su consecución.
OG.ECA.5. Apreciar de manera sensible y crítica los productos del arte y la cultura, para valorarlos y actuar, como público, de manera
personal,
informada y comprometida.
OG.ECA.6. Utilizar medios audiovisuales y tecnologías digitales para el conocimiento, el disfrute y la producción de arte y cultura.
OG.ECA.7. Crear productos artísticos que expresen visiones propias, sensibles e innovadoras mediante el empleo consciente de elementos y
2. PLANIFICACIÓN
SEMANA 1: DEL 11 AL 15 DE MARZO

Destrezas con criterios de Indicadores de Técnicas / instrumentos de

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
desempeño a ser evaluación evaluación
(Estrategias metodológicas)
desarrolladas:
ECA 2.2.1. Interpretar en TEMA: MARIONETAS DE PAPEL
pequeños grupos historias
breves inspiradas en situaciones ● EXPERIENCIA
próximas, relatos oídos,
anécdotas vividas o cuentos ● Activación de conocimientos previos sobre las marionetas.
leídos llegando a acuerdos sobre
● Observación.
el desarrollo de la acción y
sobre algunos elementos para ● REFLEXIÓN
caracterizar espacios y Instrumento:
personajes. I.ECA.2.4.2. ● Observación de gráficos, de videos, mapas y fotografías
Participa en Actividades lúdicas.
sobre ¿Para qué sirven las marionetas?
representaciones
ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lic. Gladys Venegas Comisión Pedagógica: Kety Cañar Directora: MSc. Mònica Caiza

Firmas: Firma:

Fecha: 8 -03-2024 Fecha: Fecha: